【正文】 習當成一種工作方式和生活方式。團隊學習的理念。就是要在重視黨員個體學習和智力開發(fā)的前提下，更加關注黨組織的集體學習和群體智力的開發(fā)，將個人學習與團體學習緊密結合，更大限度地拓展思維，提升黨組織的“群體智商”，產(chǎn)生1+12的增值效應。不斷超越的理念。建設學習型黨組織，目的在于保持黨組織的持續(xù)發(fā)展。為此，黨組織和黨員必須根據(jù)社會和時代發(fā)展的要求和趨勢，改善心智模式，培育創(chuàng)新思維，做到不斷超越以往，超越自我，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。建設學習型黨組織，還要遵循以下幾個原則：與時俱進原則。學習型組織理論認為，學習速度小于變化速度等于死亡，是當今世界普遍適用的一條基本定律。建設學習型黨組織就是要使學習速度大于變化速度，以順應歷史潮流，符合時代要求，不斷創(chuàng)新發(fā)展。領導帶頭原則。黨的各級干部能否成為學習型領導，是建設學習型黨組織的關鍵。在建設學習型黨組織的過程中，黨的領導干部必須克服說多做少或只說不做的問題，要自己帶頭學習，先學一步，多學一點，學深一些。全員參與原則。個人是組織的細胞，每個黨員成為學習型黨員是建設學習型黨組織的基礎。在建設學習型黨組織的過程中，要發(fā)動全體黨員參與學習，采用多種方法激發(fā)全體黨員學習的積極性和主動性。聯(lián)系實際原則。理論學習只有與實踐結合才有價值。在建設學習型黨組織的過程中，必須克服脫離實踐，視學習只是吸收知識、獲取信息的傾向，要著眼于學用結合、學以致用。力求實效原則。在建設學習型黨組織的過程中，要在使黨員衷心于黨的目標、轉變心智模式、培育創(chuàng)新思維等難度大卻很關鍵的環(huán)節(jié)上下功夫，在扎實工作、力求實效上下功夫。常抓不懈原則。學習型黨組織的建設是一個復雜的過程和長期的任務，必須克服急功近利、注重短期效應和搞突擊式運動的傾向，做到鍥而不舍，持之以恒，循序漸進。二、拓展建設領域 豐富學習內容建設學習型黨組織，確立建設理念、明確遵循原則是前提，拓展建設領域、豐富學習內容是基礎。理論知識的學習。主要包括：馬克思主義理論的學習；黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)的學習；黨的歷史的學習；本職工作知識的學習；現(xiàn)代化建設所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識的學習。思想方法的學習。理論知識的學習是基礎，關鍵是思想方法的學習。只有確立了先進的、富于創(chuàng)造的思想方法，才能科學地理解先進的理論，推進理論創(chuàng)新；才能創(chuàng)造性地實踐理論，不斷提出解決問題的新思路和新方法。學習力的培育。學習力包括學習動力、學習毅力、學習能力、學習效率和學習轉化力等，是人生存和發(fā)展的基本能力，是人們增強創(chuàng)新力和競爭力的基礎。要采取各種舉措使黨的干部和廣大黨員確立明確且具有激發(fā)力的學習目標，增強終身學習的意識和意志，加快學習的速度，提高獲取、理解、運用知識及將知識轉化為自身持續(xù)發(fā)展的能力。三、搭建建設平臺 創(chuàng)新學習方法建設學習型黨組織，搭建建設平臺、創(chuàng)新學習方法是手段。培訓平臺。在學習型黨組織的建設中，要對廣大黨員進行脫產(chǎn)與不脫產(chǎn)、長期與短期、學歷與非學歷、集中與分散的培訓。講座培訓是不脫離工作崗位的、無時間限制的培訓，這種無時間邊界的、社會性的大課堂的培訓形式更能滿足廣大黨員、干部的學習需求。媒體平臺。在學習型黨組織的建設中，應充分發(fā)揮教材、圖書、報紙雜志、廣播電視、展覽、宣傳欄等傳統(tǒng)媒體的作用，以科學的理論武裝黨員、干部，以優(yōu)秀的作品感染引導黨員、干部。要探索利用網(wǎng)絡這一現(xiàn)代媒體的方法，建立各種專題性學習網(wǎng)站、網(wǎng)絡圖書書庫、網(wǎng)上講堂、網(wǎng)絡學習園地、網(wǎng)上研究論壇等，發(fā)揮現(xiàn)代媒體傳播速度快、信息容量大、交互性強且不受時空限制等特點。實踐平臺。實踐是人們的認識來源，也是人們學習的重要資源。在學習型黨組織的建設中，要充分利用群眾實踐這一豐富資源庫，讓黨員、干部在本職工作的實踐和參與群眾的實踐中學習知識，增長才干。學習的平臺的搭建為搞好學習提供了載體，要使載體有效發(fā)揮作用，還要探索、創(chuàng)新豐富多樣的學習方式方法。在建設學習型黨組織的過程中可以采用參與式、互動式、反思式、體驗式、網(wǎng)絡式等學習方式，專題講座、推薦好書、舉辦讀書會、建立學習網(wǎng)站、編輯學習刊物、專題調研、深入生活等學習方法。四、健全學習制度 完善學習機制學習型黨組織的建設是一項龐大的系統(tǒng)工程和不斷推進的動態(tài)過程，要使這項建設工程獲得預期的成效，就必須使之走向常態(tài)化、科學化和規(guī)范化的軌道。為此，必須建立健全符合實際、行之有效的制度和機制。領導管理機制建設。首先，要建立健全領導機制。各級黨組織要在黨委的領導下，確立各級黨組織的“一把手”為建設學習型黨組織“第一責任人”的制度，形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，從上至下一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實的領導機制，為學習型黨組織的建設提供領導保障。其次，要健全黨委(黨組)中心組學習制度。要通過制定和實施《黨委（黨組）中心組學習制度》、《創(chuàng)建學習型黨組織工作條例》等規(guī)章制度，進一步完善各級黨委中心組學習的計劃制度、集體研討制度、自學制度、檢查考核制度、經(jīng)驗交流制度和學習檔案制度等，使學習型黨組織建設的領導帶頭原則落到實處。團隊學習機制建設。首先，要建立管用有效的黨組織學習制度，包括黨委中心組學習制度、各級黨組織學習制度、集體研討制度、學習聯(lián)絡員制度、黨課制度、黨員干部在職學習制度、團隊學習日制度、學習考勤制度、學習檔案制度、經(jīng)驗交流制度、自查總結制度、學習反饋制度、督促檢查制度等在內的規(guī)章制度，推動團隊學習的經(jīng)?；⒁?guī)范化。其次，要建立健全各級教育培訓制度，完善多層次、多渠道、立體式的全員教育培訓機制。要制定黨的領導干部和全體黨員的教育培訓規(guī)劃，明確教育培訓目標，優(yōu)化教育培訓內容，規(guī)范教育培訓方式，檢查教育培訓效果，保證黨組織的教育培訓工作落實到位。再次，要建立健全經(jīng)費投入機制，為學習型黨組織建設提供堅實的物質保障。學習型黨組織建設是一項復雜而宏大的系統(tǒng)工程，需要提供大量必需的硬件設施、技術支持以及學習資源等物質支撐，如學習材料建設、圖書館和資料室等文化設施建設、學習活動場所建設、網(wǎng)絡平臺建設、各種學習方式的實施等都需要經(jīng)費的支持?？己?、激勵機制建設。首先，要建立健全科學有效的考核評估制度，把學習型黨組織創(chuàng)建活動與黨建目標管理相結合，根據(jù)各級黨組織建設的目標任務，結合本單位實際和黨員特點，制定出科學合理的測評標準體系，準確設計測評要素，對學習型黨組織建設的考核計劃、考核內容、考核時間等進行科學規(guī)劃，確?？己朔较蛎鞔_、目標合理、內容清晰、計劃周密、效果突出。其次，要按照“鼓勵先進、鞭撻落后、獎懲分明”的原則，建立健全激勵約束機制，制定出一整套創(chuàng)建學習型先進黨組織、學習型先進黨員的考核獎懲制度和辦法，并通過科學周密的制度設計把學習型黨組織建設與各級領導部門、各級領導干部和黨員的評先創(chuàng)優(yōu)、政績考核、晉升提拔、物質獎勵、精神獎勵結合起來，使之形成良性的激勵約束機制?？傊瑢W習型黨組織建設是一個長期的過程，不可能一蹴而就，需要企業(yè)上下、方方面面的能力合作和相互支持、配合，只有這樣，才能收到實效。