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公共部門(mén)人力資源管理形成性考核答案[五篇范例]-資料下載頁(yè)

2024-10-17 21:42本頁(yè)面
  

【正文】 人才的成長(zhǎng)和才能發(fā)揮開(kāi)路,給予專(zhuān)家、學(xué)者以更多的信任,委以重任,給青年中的人才以更多施展才華和自我發(fā)展的機(jī)會(huì),使之在精神 上得到滿(mǎn)足,情感上擁有歸宿。這不僅是使人力資源能夠充分發(fā)揮其價(jià)值的有效手段,更是我們?cè)谙鯚熕钠鸬膰?guó)際人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)中唯一可以與對(duì)手抗衡的武器不錯(cuò),當(dāng)我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以高工資、高報(bào) 酬、優(yōu)越的工作條件等誘人的物質(zhì)條件來(lái)挖我們的人才時(shí),我們的確捉襟見(jiàn)肘。如果想通過(guò)頒布幾條政策,給人才的離去多設(shè)置幾道關(guān)卡,這只能是堵了門(mén),卻堵不 住窗的自欺欺人之術(shù)。既然,我們不想像印度那樣成為軟件發(fā)達(dá)國(guó)家的“后方加工 廠”,就必須改變?cè)瓉?lái)被動(dòng)的留人之道,而改為“一穩(wěn)定,二發(fā)展,三招募”的積極型 戰(zhàn)略。加入WTO后人才為世界所共有。一方面我們的人才外流嚴(yán)重,另一方面我們也擁有 留在海外的“人才銀行”。因此,如何改變觀念,探索一條具有中國(guó)特色的留才之道,是加入WTO后首先應(yīng)認(rèn)真思考的問(wèn)題。中國(guó)有眾多優(yōu)秀的高等院校,有許多待開(kāi)發(fā)的課題,更有廣闊的市場(chǎng)和發(fā)展空間,完全 可以靠事業(yè)留人,靠環(huán)境留人,靠體制留人,而這一切方法的關(guān)鍵是人的感情因素,給予人才更多的信任,更大的權(quán)力,更大的施展空間,就能在感情上吸引人才,留住人才。建立吸引人才的機(jī)制。首先必須站在國(guó)家戰(zhàn)略的高度來(lái)實(shí)施人才戰(zhàn)略,人才戰(zhàn)略的重點(diǎn)是培育決策人才和創(chuàng)新人才、高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理人才,制 定出一套培養(yǎng)、造就管理家、前沿領(lǐng)域的科學(xué)家和高科技工業(yè)領(lǐng)域?qū)<业闹贫?。同時(shí)還應(yīng)制定出既符合國(guó)情又具有運(yùn)作活力的包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)合同以及社會(huì)保障 等方面的法律法規(guī)體系,從而保證人才作用的充分發(fā)揮和人才價(jià)值的最大體現(xiàn)。其次,對(duì)于出國(guó)留學(xué)人員以及已在海外定 居的華人學(xué)者,政府也應(yīng)認(rèn)真研究出一套能吸引他們回國(guó)服務(wù)的政策,并且應(yīng)建立一套以“不求所有,但求所用”為指導(dǎo)思想的用人制度,對(duì)于已從海外回國(guó)的人員不要因?yàn)椤安环判摹本椭蝗蚊鼮楦毙iL(zhǎng)、副經(jīng) 理、副主任,只要他能把業(yè)務(wù)搞上去,就放權(quán),讓他在技術(shù)上說(shuō)了算。同時(shí)還應(yīng)該允許他們繼續(xù)與國(guó)外保持聯(lián)系,允許他們?cè)俅纬鰢?guó)深造,消除他們回國(guó)服務(wù)的后顧 之憂(yōu)。再次,還應(yīng)加快科技體制和教育體制改革的步伐,促進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)、工業(yè)的緊密結(jié)合。目前,我國(guó)受過(guò)高等教育的人才資源有80%以上都在高校、科技院所和事業(yè)單位工作,讓他們放棄較穩(wěn)定的收入待遇和 安逸的生活條件去企業(yè)工作顯然不現(xiàn)實(shí)。政府應(yīng)建立一套以科技投資或風(fēng)險(xiǎn)性期權(quán)報(bào)酬為引導(dǎo)的靈活多樣的獎(jiǎng)勵(lì)制度鼓勵(lì)科技人員、科研院所進(jìn)入企業(yè),服務(wù)于企業(yè) 的技術(shù)創(chuàng)新,加快知識(shí)技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程,為科技成果與企業(yè)構(gòu)建一個(gè)通暢的交流渠道,真正激發(fā)科研人員的創(chuàng)造**,也為科技創(chuàng)新增添活力。最后,加大國(guó)家和社會(huì)對(duì)教 育、科研的投資。教育也是一種產(chǎn)業(yè),而且是投資收益率很高的產(chǎn)業(yè),經(jīng)濟(jì)學(xué)家經(jīng)測(cè)算后認(rèn)為高等教育的投資收益率在發(fā)達(dá)國(guó)家、中等發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家分別為9%、10%和13%,而個(gè)人投資的收益率則分別為12%、17%和24%,均遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國(guó)家平均經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率,可以認(rèn)為教育投資是一項(xiàng)利國(guó)利民的投 資決策。只是教育投資的投資期限較長(zhǎng),而收益的又是無(wú)形資產(chǎn),因此,政府更應(yīng)起協(xié)調(diào)、帶動(dòng)作用,減少個(gè)人投資風(fēng)險(xiǎn),調(diào)動(dòng)個(gè)人和企業(yè)擴(kuò)大對(duì)教育的投資,從而 促進(jìn)社會(huì)人才資源的發(fā)展,從整體上提高國(guó)力,來(lái)應(yīng)對(duì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。國(guó)家的興旺發(fā)達(dá),同時(shí)也是吸引人才的極為有利的條件??茖W(xué)的落實(shí)手段。面對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)捉偪竦娜瞬拧奥訆Z”和國(guó)內(nèi)發(fā)展所需優(yōu)秀人才 奇缺的現(xiàn)實(shí),政府應(yīng)堅(jiān)決落實(shí)一套具操作性和實(shí)用性的政策,以保證人才資源的合理開(kāi)發(fā)和有效利用,以保證我們能夠與國(guó)外的獵頭公司和用人公司進(jìn)行有實(shí)力的爭(zhēng) 奪。第一,確立以市場(chǎng)為基礎(chǔ)的靈活多樣的人 才流動(dòng)機(jī)制,建立正規(guī)的勞動(dòng)力市場(chǎng)中介服務(wù)機(jī)構(gòu),清除舊體制的障礙,促進(jìn)人才的合理流動(dòng),真正使人才能夠?qū)崿F(xiàn)自身價(jià)值最大化。第二,真正建立一套按貢獻(xiàn)大小 支付報(bào)酬的分配制度,而且要使報(bào)酬多少的差距真正體現(xiàn)出貢獻(xiàn)大小的差距來(lái),使報(bào)酬真正成為衡量人才價(jià)值的一把標(biāo)尺,而且應(yīng)綜合運(yùn)用高工資,風(fēng)險(xiǎn)期權(quán)和繼續(xù) 教育等多種分配手段,使分配真正成為有效調(diào)動(dòng)人才積極性的基礎(chǔ)手段。第三,為科技院所和高等院校 的研究成果建立一個(gè)通暢的與企業(yè)溝通和科技創(chuàng)新商業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化的轉(zhuǎn)化渠道。如鼓勵(lì)首創(chuàng)精神的政策、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的政策和法律、以及創(chuàng)新成果的價(jià)格確定政策 等。第四,制定鼓勵(lì)個(gè)人、企業(yè)擴(kuò)大教育投 資的政策,可給予收入分配,社會(huì)保障待遇,以及稅收、費(fèi)用等方面的優(yōu)惠政策等,這些均可起到不錯(cuò)的效果。第五,宣傳新的用人觀念,為人 才的“柔性流動(dòng)”提供服務(wù)和幫助。第五篇:2011年公共部門(mén)人力資源管理形成性考核冊(cè)答案(模版)2011年公共部門(mén)人力資源管理形成性考核冊(cè)答案形成性考核冊(cè)作業(yè)一每用一支推銷(xiāo)員給8元錢(qián)。郭某因涉及數(shù)萬(wàn)元金額,他擔(dān)心這樣做會(huì)出事,并認(rèn)為過(guò)分追求經(jīng)濟(jì)利益會(huì)導(dǎo)致不合理用藥,甚至濫用藥。因此,他向醫(yī)院黨委作了匯報(bào)。郭某認(rèn)為最終導(dǎo)致他失業(yè)的直接原因是院內(nèi) 的一次醫(yī)療糾紛引起的。一位入院時(shí)還能喊叫的女青年, 療過(guò)程中病人反映主刀醫(yī)師不明,術(shù)后沒(méi)有向家屬及時(shí)通報(bào)病情,且科主任涉及離崗、索要高額會(huì)診費(fèi)、讓家屬買(mǎi)來(lái)棒冰作物理降溫等問(wèn)題,家屬因此大吵大鬧并與 保安發(fā)生沖突,導(dǎo)致院領(lǐng)導(dǎo)被打。C醫(yī)院的人 才生態(tài)環(huán)境非常的糟。醫(yī)療糾紛不斷、醫(yī)生不敢開(kāi)刀、前來(lái)就診的病人少、科內(nèi)團(tuán)結(jié)差等。在C醫(yī)院工作期間,郭某與美國(guó)羅瑪琳達(dá)大學(xué)Robert Iacono博士、日本九州大學(xué)Fumio Shima博士合作的課題“立體定向多靶點(diǎn)復(fù)合胎腦移植治療帕金森氏病”開(kāi)國(guó)際之先河,系列論文在國(guó)內(nèi)外多家刊物發(fā)表。其課題“經(jīng)顳淺動(dòng)脈逆行插管造影、化療技術(shù)”也系國(guó)內(nèi)外首創(chuàng)。另一項(xiàng)“腦星形細(xì)胞瘤分子生物學(xué)研究”得到7名國(guó)內(nèi)著名專(zhuān)家好評(píng),獲1997—1998A省衛(wèi)生廳科技成果獎(jiǎng)。1998年,他發(fā)表了7篇論文。這樣的人才C醫(yī)院不 要,還要與其解除合同。在科室中受到排擠,憑不上副教授,可見(jiàn)C醫(yī)院的人才生態(tài)環(huán)境非常的糟。完善C醫(yī)院的人才生態(tài)環(huán)境的措施。各級(jí)部門(mén)都在講重視人才、尊重人才,關(guān)鍵 是要落實(shí)在行動(dòng)上,既要?jiǎng)?chuàng)造人才成長(zhǎng)的環(huán)境,更要?jiǎng)?chuàng)造讓他們發(fā)揮才華、心情舒暢的環(huán)境。(1)、要注意現(xiàn)代化市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下人力資源的競(jìng)爭(zhēng)性。人力資源總量與社會(huì) 各方面對(duì)它的巨大需求相比,顯得尤為稀缺和寶貴。但是,人才流動(dòng)必然帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)可以導(dǎo)致人力資源的合理分配,但是,盲目的競(jìng)爭(zhēng)卻會(huì)帶來(lái)人力資源的浪費(fèi),可見(jiàn)從人力資源管理的角度來(lái)看,要對(duì)人力資源的流動(dòng)做出正確的引導(dǎo),避免無(wú)謂的競(jìng)爭(zhēng)所導(dǎo)致的不合理的人力流動(dòng)。(2)、要注意區(qū)分普通人力資源和高素質(zhì)人才資源。普通人力資源和高素質(zhì)人 才資源的區(qū)別就是一般勞動(dòng)者與人才的區(qū)別。兩者的區(qū)別是由每個(gè)勞動(dòng)者的自身素質(zhì)決定的,從一般作用上講人力資源都是普通的勞動(dòng)力。但是,一旦具備了某種技 能,就有了很大的區(qū)別。通常我們把素質(zhì)較高的,具備某種技能和創(chuàng)造力的勞動(dòng)者叫做人才。特別是高級(jí)人才,在創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富方面比一般勞動(dòng)者的貢獻(xiàn) 更大得多。(3)、應(yīng)該確立大的人才戰(zhàn)略。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到人才是國(guó)家人力資源的精華部分,人才是為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的,國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總戰(zhàn)略和人力資源開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略是人才管理戰(zhàn)略的基礎(chǔ)。我們要爭(zhēng)取較高的人才占有率,要保持人才擁有量大于培養(yǎng)量,還要 保持較高的人才合理使用率。其次,要樹(shù)立宏觀的人才使用觀念。尊重知識(shí)、尊重人才,其核心是正確地使用人才。(4)優(yōu)化人力資源戰(zhàn)略和政策環(huán)境,引進(jìn)適用人才。引進(jìn)人才是當(dāng)今世界各國(guó) 特別是發(fā)達(dá)國(guó)家爭(zhēng)奪人才的主要形式,其有效手段就是用優(yōu)惠的政策吸引人才。這些年來(lái),各地在優(yōu)化引人環(huán)境方面做了大量工作,對(duì)有關(guān)引人政策做了明確規(guī)定,取得了顯著成效。但要進(jìn)一步優(yōu)化引人環(huán)境,辦法應(yīng)該更多一些,落實(shí)應(yīng)該到位一些。(5)提高人力資源安全環(huán)境,防止人才流失。世界各國(guó)尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家從保護(hù) 自身利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)安全出發(fā),紛紛制定了人才發(fā)展戰(zhàn)略及人才安全的法律與制度保障體系。經(jīng)過(guò)多年的改革與建設(shè),我國(guó)人力資源安全環(huán)境有了一定的改善。當(dāng)事主體不僅在觀念上已經(jīng)認(rèn)識(shí)到人才安全的重要性,而且在人力開(kāi)發(fā)的各個(gè)層面采取一系列的激勵(lì)措施以降低人才流失的風(fēng)險(xiǎn)。但是,同國(guó)外人力資源安全機(jī)制相比,中國(guó) 人力資源安全機(jī)制還處在初步建構(gòu)的過(guò)程中。在人才流失風(fēng)險(xiǎn)加大的環(huán)境下,要有效防止重要人才流失,我們需要高度重視和充分信任國(guó)家重要人才,通過(guò)立法維護(hù) 國(guó)家重要人才安全。需要制定政策法規(guī),提高重要人才待遇,保障重要人才權(quán)益,規(guī)范重要人才流動(dòng)。需要建立國(guó)家重要人才的信息檔案,實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。形成性考核冊(cè)作業(yè)二(任選一題,小組結(jié)論在所選的題目下摘抄文字)下同理論聯(lián)系實(shí)際討論公共部門(mén)應(yīng)如何運(yùn)用人力資本理論要點(diǎn)提示:(1)、逐步縮小地區(qū)經(jīng)濟(jì)差距;(2)、改善育人環(huán)境,著重培養(yǎng)高層次人力資源;(3)、優(yōu)化人力資源戰(zhàn)略和政策環(huán)境,引進(jìn)適用人才;(4)、創(chuàng)造良好的勞動(dòng)力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,選拔優(yōu)秀人才;(5)、提高人力資源安全環(huán)境,防止人才流失。理論聯(lián)系實(shí)際討論工作分析在公共部門(mén)人力資源管理中的作用。工作分析作為一種常規(guī)性工具,在人力資源管理和整個(gè)組織管理系統(tǒng)中發(fā)揮著基礎(chǔ)性作用。工作分析為人力資源規(guī)劃、人員招募與錄用、員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、績(jī)效考核、薪酬管職業(yè)安全及工作設(shè)計(jì)等管理活動(dòng)提供了必要的信息支持,成為人力資源管理各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展的基石,被認(rèn)為是重要的基礎(chǔ)性工作。(1)工作分析是公共部門(mén)人力資源規(guī)劃的基礎(chǔ)。制定人力資源規(guī)劃首先需要掌握職位的工作性質(zhì)及其對(duì)知識(shí)、技能等工作條件要求的信息,這樣才能確保組織的人員供給和人員儲(chǔ)備能夠合理地滿(mǎn)足組織戰(zhàn)略發(fā)展的需要。工作分析則明確規(guī)定了工作的目的、職責(zé)和任務(wù),界定了符合崗位要求的任職資格條件,從而使人力資源規(guī)劃建立在可靠的工作和人員條件信息基礎(chǔ)上,能及時(shí)反映內(nèi)外環(huán)境變化,確保了人力資源規(guī)劃的科學(xué)性和前瞻性。(2)工作分析為公共部門(mén)人員甄選與錄用提供了客觀標(biāo)準(zhǔn)。工作分析對(duì)從事具體崗位的從業(yè)人員的知識(shí)、技能、態(tài)度、行為、價(jià)值觀、品質(zhì)等方面做出了明確的規(guī)定,有助于制定符合崗位要求的人員錄用標(biāo)準(zhǔn),有利于組織客觀、公正地衡量和評(píng)價(jià)求職人員,從而使人員甄選和錄用工作科學(xué)化、正規(guī)化,避免了經(jīng)驗(yàn)主義,減少錄用中的盲目性。(3)工作分析對(duì)公共部門(mén)的員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)工作具有重要的指導(dǎo)意義。開(kāi)展員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)主要基于兩個(gè)前提:一是員工目前的知識(shí)、技能或能力無(wú)法滿(mǎn)足現(xiàn)有崗位要求,與既定的工作資格要求存在一定的差距,這時(shí)就有可能需要通過(guò)培訓(xùn)來(lái)提升其績(jī)效水平;二是現(xiàn)有員工的知識(shí)、技能等素質(zhì)條件無(wú)法滿(mǎn)足組織戰(zhàn)略發(fā)展對(duì)人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)的要求,也需要借助于培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)手段來(lái)實(shí)現(xiàn)人才儲(chǔ)備。工作分析信息全面反映了組織內(nèi)各層次具體崗位對(duì)從業(yè)人員在知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)、態(tài)度、行為等方面的工作要求,通過(guò)將這些信息與現(xiàn)有崗位人員的素質(zhì)進(jìn)行比較,就能夠幫助判斷從業(yè)人員是否符合工作要求,員工目前的綜合能力與工作要求之間的差距,并進(jìn)一步根據(jù)工作崗位的性質(zhì)將培訓(xùn)人員分類(lèi),并采取科學(xué)的培訓(xùn)方法來(lái)確保良好的培訓(xùn)效果,從而不僅為組織的培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)工作指明了明確的方向,而且還保證了員工培訓(xùn)效益和效果。因此,工作分析對(duì)于員工培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)工作具有重要的指導(dǎo)意義。(4)工作分析為公共部門(mén)的績(jī)效評(píng)價(jià)提供客觀依據(jù)。工作分析信息提供了一項(xiàng)工作的目的、職責(zé)、任務(wù)等具體內(nèi)容,根據(jù)這些具體內(nèi)容,我們就能制定出符合組織要求的績(jī)效評(píng)估內(nèi)容和具體的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)而根據(jù)這些標(biāo)準(zhǔn)對(duì)員工工作的有效性進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和考核。(5)工作分析有助于薪酬制度設(shè)計(jì)的科學(xué)性。工作復(fù)雜程度越高,該項(xiàng)工作所需的知識(shí)、技能或能力就更多,工作在組織中相對(duì)價(jià)值就越大;工作職責(zé)越重要,該工作在組織中也更具價(jià)值。而工作分析過(guò)程正是通過(guò)全面收集有關(guān)工作性質(zhì)、工作內(nèi)容、技能難易程度等方面的信息,并進(jìn)一步對(duì)這些信息進(jìn)行評(píng)估,從而科學(xué)的確定各項(xiàng)工作對(duì)于組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要程度,明確崗位間的相對(duì)價(jià)值。因此,工作分析的結(jié)果為組織薪酬制度的設(shè)計(jì)提供了明確的依據(jù),確保了員工付出的勞動(dòng)以及薪酬水平之間的動(dòng)態(tài)平衡,保證了薪酬體系設(shè)計(jì)的內(nèi)部公平。(6)工作分析有利于公共部門(mén)員工的動(dòng)態(tài)調(diào)配與安置。工作分析信息對(duì)組織內(nèi)各層次工作的內(nèi)容、職責(zé)及其對(duì)知識(shí)、技能、個(gè)性特點(diǎn)等要求作了明確規(guī)定,能夠從組織和員工個(gè)人角度判斷員工的個(gè)人素質(zhì)與其所從事的工作是否匹配,就可以為員工提供更多的工作選擇機(jī)會(huì),提高員工對(duì)工作的適應(yīng)性,真正實(shí)現(xiàn)人盡其才,才盡其用。(7)工作分析有助于勞動(dòng)安全。通過(guò)工作分析,可全面了解不同工作的危險(xiǎn)程度以及對(duì)工作環(huán)境的要求,從而采取勞動(dòng)安全保護(hù)措施來(lái)保障員工的職業(yè)安全。此外,一旦在工作中發(fā)生事故,工作分析的信息也能夠作為危機(jī)處理的原始檔案分析,有效的應(yīng)對(duì)和處理工作中的緊急危險(xiǎn),使工作迅速轉(zhuǎn)移到正規(guī)的工作流程上來(lái)。(8)工作分析有助于公共部門(mén)的工作設(shè)計(jì)。工作分析則通過(guò)科學(xué)的手段和方法來(lái)收集和分析工作目的、內(nèi)容和職責(zé)等方面的信息,以及時(shí)、動(dòng)態(tài)反映內(nèi)外部環(huán)境變化對(duì)組織結(jié)構(gòu)的要求,促使各類(lèi)工作在組織內(nèi)的合理配置,進(jìn)而推動(dòng)各類(lèi)生產(chǎn)要素在組織內(nèi)配置和使用的科學(xué)化、合理化,提高組織整體的績(jī)效水平。理論聯(lián)系實(shí)際討論如何促進(jìn)我國(guó)公共部門(mén)人力資源流動(dòng)。(1)、建立并完善市場(chǎng)化人才機(jī)制由于公共部門(mén)的服務(wù)對(duì)象是社會(huì)大眾,服務(wù)的目的在于滿(mǎn)足社會(huì)大眾的公共需求,所以要想達(dá)成這樣的目的,必須要求公共部門(mén)有才能出眾的人才。我國(guó)公共部門(mén)目前人才制度的落后迫切要求與國(guó)際接軌,建立基于市場(chǎng)化的人才機(jī)制。“所謂市場(chǎng)化,其本質(zhì)含義是讓價(jià)格機(jī)制和成本一收益原則進(jìn)入到公務(wù)員和行政管理人才管理體系中。” “建立‘企業(yè)化政府’,實(shí)現(xiàn)公共行政管理與工商管理互動(dòng)”,這些都是學(xué)者們的觀點(diǎn)。另外,還要從傳統(tǒng)的人事管理中擺脫出來(lái)?!肮膊块T(mén)人事管理機(jī)構(gòu)自身要轉(zhuǎn)變職能、提高素質(zhì),要加強(qiáng)人力資源管理的知識(shí)化和現(xiàn)代化建設(shè),要重視人力資源規(guī)劃,要借鑒企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),要想方設(shè)法留住人才等觀點(diǎn)和對(duì)策。.”除此以外,還要正確對(duì)待人才的流動(dòng),切實(shí)可行地制定相對(duì)應(yīng)的政策。(2)建立以開(kāi)發(fā)為中心的公共人力資源開(kāi)發(fā)教育體系公共人力資源開(kāi)發(fā)教育在人力資源管理中也非常重要。只有源源不斷的開(kāi)發(fā)利用,公共部門(mén)人力資源的優(yōu)越性和有效性才能充分體現(xiàn)出來(lái)。而建立一個(gè)良好的人才開(kāi)發(fā)環(huán)境對(duì)公共人力資源管理也尤為重要。在國(guó)外,早已有了對(duì)這方面的先行經(jīng)驗(yàn)。比如娜威政府、公共部門(mén)和私有部門(mén)都非常重視對(duì)勞動(dòng)力的培 Il和繼續(xù)教育,
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