【正文】 裝在長軸上時，為裝拆方便可選用帶錐孔和緊定套的軸承。 根據以上所述及本設計的具體要求，選用調心球軸承。 軸承的潤滑 軸承潤滑主要目的是減少摩擦和磨損，同時起到冷卻，吸振，防銹及降噪的作用。 常用的潤滑劑有潤滑油，潤滑脂及固體潤滑劑 (二硫化鉬 )。選擇潤滑劑應當考慮工作溫度，軸承負荷，轉速及其工作環(huán)境影響。一般來說，溫度高，負荷大，轉速低時選用粘度高的潤滑劑。 潤滑油選擇：常用的潤滑油有 機械油，高速機械油，汽輪機油， 壓縮機油，變壓器油，汽缸油等等。一般而言，軸承轉速越高，則選用較低粘度的潤滑油。負荷越重，則選用粘度較高的潤滑油。潤滑方法有：油浴潤滑，循環(huán)油潤滑，噴油潤滑及油霧潤滑。 Q3110 滾筒式拋丸清理機的設計（總裝、滾筒及傳動機構設計） 22 選擇潤滑油或脂潤滑的一般原則如表 101： 表 101 選擇潤滑油或脂潤滑的一般原則 影響選擇的因素 用潤滑脂 用潤滑油 溫度 當溫度超過 120℃ 時，要用特殊潤滑 脂。 當溫度 升高到200220℃ 時，再潤滑的時間間隔要縮短 油池溫度超過 90℃或軸承溫度超過200℃ 時，可采用特殊的潤滑油 溫度系數(shù) 400000 〈 400000－ 500000 載荷 低到中等 各種載荷直到最大 軸承形式 不用于不對稱的球面滾子推力軸承 用于各種軸承 殼體設計 較簡單 需要較復雜的密封和供油裝置 長時間不需維護的地方 可用。根據操作條件，特別要考慮工作溫度 不可以用 集中供油 選用泵送性能好的潤滑脂。不能有效地傳熱，也不能作為液壓介質 可用 最低轉矩損失 如填裝適當，比采用 油的損失還要低 為了獲得最低功率損失，應采用有清洗泵或油霧裝置的循環(huán)系統(tǒng) 污染條件 可用。正確的設計可防止污染物的侵入 可用。但要采用有防護、過濾裝置的循環(huán)系統(tǒng) 鹽城工學院畢業(yè)設計說明書 2021 23 11 結論 在本設計中，執(zhí)行工作的從動件能滿足生產工藝提出的運動形式、運動規(guī)律、功能范圍和運動性能等諸方面的具體要求。結構簡單，尺寸大小適度，在整體布置上占有空間小，布局緊湊。制造加工容易，維修拆裝方便，工作中穩(wěn)定可靠，使用安全，具有足夠的壽命。滾筒與電動機的運動方式，功率、轉矩及其載荷特性能夠相互協(xié)調，與其他相鄰機構的銜接正常，傳 動運動和力可靠，不會發(fā)生運動干涉。本機符合生產的需要，具有較高的生產率和經濟效益。 Q3110 滾筒式拋丸清理機的設計（總裝、滾筒及傳動機構設計） 24 參考文獻 [1] 王旭 , 王積森 . 機械設計課程設計 [M].北京：機械工業(yè)出版社， 2021. [2] 成大先 . 機械設計手冊 單行版 機械傳動 [M].北京：化工工業(yè)出版社，2021. [3] 成大先 . 機械設計手冊 單行版 軸及其聯(lián)接 [M].北京：化工工業(yè)出版社，2021. [4] 成大先 . 機械設計手冊 單行版 軸承 [M].北京：化工工業(yè)出版社， 2021. [5] 錢志峰，劉蘇 .工 程圖學基礎教程 [M].北京：科學出版社， 2021. [6] 沈世德 . 機械原理 [M].北京：機械工業(yè)出版社， 2021. [7] 瞿燕南 ,機械制造技術 [M]. 北京：機械工業(yè)出版社， 2021. [8] 徐 灝 . 機械設計手冊 [M]. 北京：機械工業(yè)出版社， 1991. [9] 機械工程手冊，電機工程手冊編輯委員會 . 機械工程手冊 [M]. 北京：機械工業(yè)出版社， 1995. [10] 徐 灝 . 新編機械設計師手冊 [M]. 北京：機械工業(yè)出版社， 1995. [11] 胡家秀 . 機械零件設計實用手冊 [M]. 北京：機械工業(yè)出版社， 1999. [12] 李益民 . 機械制造工藝設計手冊 [M]. 北京：機械工業(yè)出版社， 1995. [13] 張耀宸 . 機械加工工藝設計手冊 [M]. 北京：航空工業(yè)出版社， 1987. [14] 孟憲源 . 現(xiàn)代機構手冊 [M]. 北京：機械工業(yè)出版社， 1994. [15] 徐錦康 . 機械設計 [M].北京：高等教育出版社， 2021. [16] 吉衛(wèi)喜 . 機械制造技術 [M]. 北京：機械工業(yè)出版社， 2021. 鹽城工學院畢業(yè)設計說明書 2021 25 致 謝 為期三個 多月的畢業(yè)設計已經接近尾聲，回顧整個過程，我深有感受。在設計工作的前期，熊老師帶領我們參觀了 大豐市豐特鑄造機械有限公司 ，這次參觀最主要的目的是對拋丸機的實物進行測繪和了解，在參觀過程中熊老師認真地給我們講解了各個部件的工作原理和作用，讓我們是受益匪淺，正確的引導我們進入畢業(yè)設計階段。在設計過程中，我翻閱了很多與我課題相關的資料，同時將以前所學的有直接聯(lián)系的相關專業(yè)科目認真的溫習了一邊，豐富了許多理論方面的知識。這次設計使我四年中學到的基礎知識得到了一次綜合的應用，使學過的知識結構得到了科學的組合，同時也從理 論到實踐發(fā)生了一次質的飛躍，可以說這次設計是理論知識與實踐運用之間相互過渡的橋梁，是我們即將踏上工作崗位的臺階。 在畢業(yè)設計的過程中，我發(fā)現(xiàn)自身的許多不足，理論知識不夠扎實，設計經驗不足，同時又缺乏實踐工作的磨礪，從而導致在設計時難以做出正確的選擇，對課題的內容茫然不知所措。對資料的應用也不夠確切，對設計產品的具體形狀、運作方式、性能指標也不能有一個準確的定位。缺乏對具體產品的想象力，當查閱有關資料時， 設計思維又受到書本內容的束搏，不能得到擴展，始終局限于個別的、單一的理論或實體。這一切都是可能導致我本次 設計的不足之處，懇請老師和同學指正。 在整個設計過程中，熊老師幾乎天天去我們的教室，他總是耐心地給我們講解有關方面的知識，及時了解我們設計中遇到的難題，使我們在短時間內完成設計工作。同時他還教導我們不管是在以后的工作還是學習中，都要保持治學嚴謹?shù)膽B(tài)度。在歷經兩個多月的設計過程中，他們一直為我熱心地指導，經常為我解答一系列的疑難問題，以及指導我設計思路。另外，本次畢業(yè)設計的圓滿結束，也離不開我們本小組其他成員的幫助。我和他們在一起做畢業(yè)設計時，經?；ハ嘟涣鳎餐接憜栴}，從中我也得到了他們的許多幫助。在此，我 衷心地向各位指導老師和我同組人表示感謝！ 由于自己能力所限，時間倉促 ,設計中還存在許多不足之處，懇請各位老師同學給予批評指正。 Q3110 滾筒式拋丸清理機的設計（總裝、滾筒及傳動機構設計） 26 附 錄 Q3110 拋丸機 A0 Q3110 拋丸機 A0 傳動裝置 A0 支座 A2 軸 A3 鏈輪內圈 A3 小鏈輪 A3 預緊座 A3 軸承蓋 A4 大鏈輪 A4 1托輪 A4 1套筒 A4 1套筒 A4