【正文】 兒表現(xiàn)出自己已經(jīng)長(zhǎng)大，能夠做許多事的自豪感。（分不同形式朗誦兒歌）1．教師示范朗讀，領(lǐng)讀。（要把握好語音、語氣、節(jié)奏）2．師幼配合朗讀：師前半句、幼后半句。3．幼兒分組朗讀（每一組一句）4．個(gè)別幼兒朗讀。（朗讀整首兒歌）四、讓幼兒戴頭飾表演兒歌內(nèi)容幼兒進(jìn)行角色扮演，表演兒歌內(nèi)容。五、引發(fā)幼兒聯(lián)想，進(jìn)行初步的創(chuàng)編兒歌。師：為什么不讓爸爸、媽媽、爺爺、奶奶說我小？師：我會(huì)做什么？六、教育幼兒要做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，自己能做的事自己做。中班活動(dòng)主題一：我長(zhǎng)大了活動(dòng)內(nèi)容：白白的牙齒（健康）設(shè)計(jì)執(zhí)教：活動(dòng)時(shí)間：第三周（周 ；）活動(dòng)目標(biāo)：，知道牙齒不僅可以咬碎食物，幫助消化，還能幫助咬準(zhǔn)字音，使我們說話清楚。，要注意保護(hù)好牙齒?；顒?dòng)準(zhǔn)備： ?；顒?dòng)過程：一、開始部分讓幼兒吃東西，初步認(rèn)識(shí)牙齒的用處。今天老師帶來好多好吃的，請(qǐng)你們慢慢地吃，邊吃邊動(dòng)腦筋想想看，你是怎么把點(diǎn)心吃下去的？引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的體驗(yàn)，知道是用牙齒幫助咬斷嚼碎點(diǎn)心，吃下去的。二、認(rèn)識(shí)牙齒。（1）你們都有牙齒嗎？張開嘴巴讓我們們看一看牙齒是什么顏色的？ 讓幼兒相互看一看，知道每人都有牙齒，牙齒是白白的。（2）出示牙齒模型并提問：我們每個(gè)人都有一副白白的牙齒，讓我們來看看牙齒是什么樣的？它是什么地方一樣？什么地方不一樣？教師講解并演示：牙齒有上下兩部分，上下兩部分是一樣的，前面的牙齒是扁扁的，旁邊的牙齒是尖尖的，后面的牙齒是方方的。（3）這些不一樣的牙齒有什么用呢？在教師的講解和提問的幫助下，知道扁扁的牙齒可以切斷食物，尖尖的牙齒可以撕拉食物，而方方的牙齒力量最大，可以壓碎食物，它們各有各的作用，共同幫助我們把食物咬斷嚼碎。：牙齒除了可以幫助我們吃食物，它還有什么用呢？讓幼兒練習(xí)發(fā)音如：“師”、“四”、“字”，等教師著重強(qiáng)調(diào)發(fā)這些音時(shí)上下牙齒分開、并攏等情況。知道牙齒還可以幫助我們正確發(fā)音，使我們講話清楚。：牙齒有很多用處，那么我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的白白的牙齒呢？飯后漱口、早晚刷牙、睡前不吃糖和其他東西、不吃過硬的東西等等，牙齒才能不發(fā)黃，不發(fā)黑，讓我們的牙齒一直是白白的天天為我們服務(wù)。三、延伸活動(dòng)，讓幼兒談?wù)勗鯓佑醚例X吃牛肉，芹菜等難嚼的食物，不包、不吮飯菜，養(yǎng)成正確使用牙齒進(jìn)食的習(xí)慣。，讓幼兒談?wù)勥@些問題：你的牙齒為什么發(fā)黑了？為什么你的牙齒爛掉了？這樣有什么不好？讓幼兒懂得牙齒清潔整齊，不但美觀，而且能減少疾病。第五篇：幼兒園中班主題教案反思《我長(zhǎng)大了》《中班主題教案反思《我長(zhǎng)大了》》這是優(yōu)秀的中班主題教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班主題教案反思《我長(zhǎng)大了》！活動(dòng)設(shè)計(jì)背景根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況，00后大多都是獨(dú)生子女，在家都是小公主、小王子，孩子們受祖輩、父輩們的關(guān)愛太多了，助長(zhǎng)了孩子們的任性、小氣、自私等行為。本節(jié)課主要是想讓孩子在受到父母呵護(hù)的同時(shí)，也同樣學(xué)會(huì)關(guān)愛父母?；顒?dòng)目標(biāo)使幼兒在觀察比較的一系列活動(dòng)中，體驗(yàn)到自己的成長(zhǎng)，初步理解成長(zhǎng)的含義。能用連貫清晰的語言表達(dá)自己的思路，發(fā)展幼兒的觀察力，記憶力和思維能力，增進(jìn)幼兒與父母的情感。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得?？简?yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)通過各種活動(dòng)環(huán)節(jié)，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)到‘我的成長(zhǎng)’離不開父母的關(guān)愛?；顒?dòng)準(zhǔn)備錄像《母親與嬰兒》材料：嬰兒的衣鞋帽等。幼兒自帶一件自己小時(shí)候的東西和小時(shí)候的照片?；顒?dòng)過程一、談?wù)勔郧暗奈艺?qǐng)幼兒觀看《母親與嬰兒》的錄像，通過觀看母親如何給幼兒喂奶、換尿布、洗澡、穿衣、哄睡覺、教說話、教走路等，了解到自己小時(shí)候也想和錄像中的小弟弟一樣，在媽媽無微不至的關(guān)懷和哺育下，慢慢長(zhǎng)大。引導(dǎo)幼兒觀看‘小時(shí)候的我’展覽。讓幼兒根據(jù)自己帶來的物品，談?wù)勛约盒r(shí)候的故事。二、看看現(xiàn)在的我請(qǐng)一位母親帶她的嬰兒來班上做客，讓幼兒與嬰兒比比小手、小腳、小臉和身高，發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在的變化請(qǐng)一個(gè)幼兒上前試試嬰兒的小衣服、小鞋子、小手套、小帽子等，進(jìn)一步體會(huì)到自己長(zhǎng)大了。想想現(xiàn)在的我們除了身體上有變化，還有別的變化沒有?(會(huì)自己吃飯、睡覺、走路、穿衣，會(huì)說話，還會(huì)幫媽媽做事等等)小結(jié)：現(xiàn)在的我不僅長(zhǎng)高長(zhǎng)大了，而且還懂事了，能干了。三：想想將來的我老師和你們有什么不一樣?(高大一些，懂得很多知識(shí)，會(huì)做很多事情，力氣也很大等等)。老師小時(shí)候也和你們一樣，為什么會(huì)有這些變化呢?()(引導(dǎo)幼兒思考、討論)使幼兒知道自己將來還要長(zhǎng)大，只要好好的吃飯、睡覺，認(rèn)真地學(xué)習(xí)鍛煉，就能不斷地長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)，將來就能和老師、爸爸媽媽、叔叔阿姨一樣，做個(gè)有用的人。想一想，你們長(zhǎng)大后想干什么?四、畫畫“我的成長(zhǎng)”給每個(gè)幼兒一張長(zhǎng)方形繪畫紙，折成三部分，分別代表自己的過去、現(xiàn)在和將來。要求幼兒用彩筆畫出我的過去，現(xiàn)在和將來的成長(zhǎng)圖將幼兒的畫集中掛在一起，布置一個(gè)“我們的成長(zhǎng)”小園地活動(dòng)延伸：要求幼兒回家去做一件事情，向爸爸媽媽證明‘我長(zhǎng)大了’畫畫“我的成長(zhǎng)”(給每個(gè)幼兒一張長(zhǎng)方形繪畫紙，折成三部分，分別代表自己的過去、現(xiàn)在和將來。要求幼兒用彩筆畫出我的過去，現(xiàn)在和將來的成長(zhǎng)圖。將幼兒的畫集中掛在一起，布置一個(gè)“我們的成長(zhǎng)”小園地)全班幼兒合影留念。和幼兒一起裝飾一個(gè)小紙箱，標(biāo)上年月日，將自己作品中的‘現(xiàn)在的我’部分剪下，連同全班合影照一起鎖入紙箱中，告訴幼兒等到我們大班畢業(yè)時(shí)再打開，看看那時(shí)的我們又有什么變化。教學(xué)反思讓孩子在生活中學(xué)會(huì)關(guān)心父母，讓孩子知道一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開父母的愛。中班主題教案反思《我長(zhǎng)大了》這篇文章共3783字。