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正文內(nèi)容

七年級(jí)語文上冊(cè)期末檢測(cè)人教新課標(biāo)版本站推薦-資料下載頁

2025-10-08 21:07本頁面
  

【正文】 就是你同我那時(shí)所要說的話。(調(diào)皮,撒嬌)我們知道了一些關(guān)鍵詩(shī)句的讀法,現(xiàn)在我們請(qǐng)一些同學(xué)把詩(shī)歌完整地朗讀一遍。(一男同學(xué)一女同學(xué),前5節(jié),后4節(jié))學(xué)生讀、(師、生)評(píng)點(diǎn)。(朗讀指導(dǎo):輕重快慢、抑揚(yáng)頓挫、感情處理,體態(tài)語言等)這兩位同學(xué)讀的真是很不錯(cuò),下面我們?nèi)嘁黄饋戆堰@首詩(shī)歌有感情地朗讀一遍。(班級(jí)齊讀)教師點(diǎn)評(píng)五、感知詩(shī)歌Q:通過我們的閱讀,大家能不能發(fā)現(xiàn)泰戈?duì)栐谶@首詩(shī)當(dāng)中寫了“我”與母親的幾次嬉戲呢?各是什么內(nèi)容?明確:母親做禱告時(shí),“我”開放花瓣散發(fā)香氣。母親讀書時(shí),“我”將影子投在書頁上。母親去牛棚時(shí),“我”和她開玩笑,恢復(fù)原形。六、感悟詩(shī)歌Q1:孩子變成一朵金色花,為何一而再,再而三地不讓媽媽知道? 明確:(看孩子為媽媽做了什么,就可以理解他的心愿。)孩子總想為媽媽做點(diǎn)事,變成一朵金色花,可以看著媽媽工作,可以讓媽媽嗅到花香,可以投影在媽媽讀書讀到的地方。孩子懂得,母愛的奉獻(xiàn)是無私的,對(duì)母愛的回報(bào)也應(yīng)該是無私的,他不圖媽媽夸獎(jiǎng),但求媽媽生活得更加溫馨。所以他只是撒嬌,就是瞞著媽媽。Q2:泰戈?duì)枮槭裁窗押⒆酉胂癯梢欢浣鹕? 明確:一是人們喜歡用花比喻兒童;二是泰戈?duì)柦杳利惖氖渖系慕鹕ㄙ澝篮⒆涌蓯郏磉_(dá)對(duì)孩子的喜愛之情。三是那金黃的色彩,不僅反映著母愛的光輝,也象征孩子回報(bào)母愛的心愿。泰戈?duì)柕南胂駥?shí)在新奇而美妙。Q3:這是一個(gè)怎樣的孩子和一個(gè)怎樣的媽媽?明確:孩子:天真可愛、活潑淘氣、孝順機(jī)靈、天生善良。母親: 關(guān)愛孩子、沉靜安詳、善良慈愛。七、拓展假如明天是你爸爸或媽媽的生日,你忽然具備了文中小男孩的神力,你準(zhǔn)備變作什么來表達(dá)你對(duì)他們的滿懷愛意,在明天將要送給他們的賀卡上寫一段話給你的爸爸或媽媽,用“假如我變成了??,我要??”的句式,表達(dá)你們對(duì)爸爸或媽媽的愛。示例:假如我變成了一條清清的溪流,我要在媽媽工作累時(shí),讓媽媽來到我身邊,聽我唱一支歡快的歌曲,抖落滿身的疲憊;我要在媽媽口渴時(shí),讓媽媽品嘗我甘甜的水,使她重新變得容光煥發(fā)!假如我變成了一朵小小的白云,我要緊緊跟隨著媽媽,使媽媽不管走到哪兒,都免受烈日無情地炙烤。假如我變成了一盞燈,我要為媽媽照亮夜行的路??假如我變成了一把傘,我要為媽媽遮風(fēng)當(dāng)雨??假如我變成了一把椅子,我要讓媽媽下班后坐在椅子上消除一天的疲勞??假如我變成了一株綠色植物,我要在媽媽工作時(shí)深情地望著媽媽,就像我小時(shí)侯媽媽望著我一樣,眼神里充滿了愛的信息,我還要通過光合作用制造出大量的氧氣,讓整個(gè)房間空氣溫馨,讓媽媽更加輕松快樂。假如我變成了一輛自行車,我要讓媽媽騎在我的身上,讓我護(hù)送著媽媽去上班,讓媽媽既省力又平安??八、練習(xí)《金色花》的作者是印度(國(guó)家)作家、詩(shī)人泰戈?duì)枺ㄐ彰?913年獲諾貝爾文學(xué)_獎(jiǎng)。下列不能體現(xiàn)孩子對(duì)母愛的回報(bào)的一句是(D)A.我要悄悄地開放花瓣兒,看著你工作。B.你會(huì)嗅到這花香,卻不知道這香氣是從我身上來的。C.將我小小的影子投在你的書頁上,正投在你所讀的地方。D.我暗暗地在那里匿笑,卻一聲兒不響。作者為什么把孩子想象成一朵金色花?下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)A.人們喜歡用花朵比喻兒童。B.文中所寫的孩子已經(jīng)變成了金色花。C.贊美孩子的可愛。D.花兒的色彩,反映著母愛的光輝。花兒也可以象征孩子回報(bào)母愛的心愿。孩子做的這些事,反映了他(她)快樂、天真、活潑、可愛的性格,也表現(xiàn)了他(她)想讓媽媽生活得更加溫馨(回報(bào)母愛)的心愿。九、小結(jié)“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!”有一份愛一生一世不求回報(bào),那是母愛,有一個(gè)人一生一世值得你愛,那便是母親,希望同學(xué)們也能如文中的“我”一樣,用無私的行動(dòng)回報(bào)那個(gè)為我們付出無私的愛的母親。附:板書:媽媽愛愛“我”第五篇:七年級(jí)語文上冊(cè) 《月亮上的足跡》檢測(cè)題 人教新課標(biāo)版《月亮上的足跡》 檢測(cè)題一、積累運(yùn)用1.給下列加粗的字注音。(1)他們已經(jīng)勝利著()落。(2)乘()上電梯。(3)但是供()給()他們呼吸的氧氣卻很有限。2.找出下列沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)[ ] A.觀察 未來 飛躍 暢談 B.海域 探險(xiǎn) 懾像 神往 C.預(yù)定 裝置 宇宙 海灘 D.祝賀 顆粒 故障 籃天 3.給下列形似字組詞。4.按課文內(nèi)容填空。美國(guó)宇航員阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林終于代表全人類________了月球,________了人類探索太空的重要一步,________了宇航事業(yè)的一塊新的里程碑。5.根據(jù)下列各句意思寫出相應(yīng)的詞語。(1)只能夠望見而不能夠接近。()(2)盡情地談。()(3)辭行。()(4)仰著頭直立。()6.下列說法正確的一項(xiàng)是[ ] A.準(zhǔn)確地說,第一個(gè)踏上月面的人是阿姆斯特朗。B.兩位宇航員共同完成了一次到另一個(gè)星球的探索。C.宇航員乘飛船直接到了月球。D.宇航員在飛向月球的過程中是不能休息的。7.阿姆斯特朗在評(píng)價(jià)他們離開登月艙、踏上月球的“一小步”時(shí)說:“________?!倍㈤喿x理解(一)21日上午11點(diǎn)39分,登月艙打開了艙門。11點(diǎn)51分,阿姆斯特朗走下階梯,登上了用心愛心專心月球。月面上到處是細(xì)小的顆粒,有點(diǎn)像地球的海灘。緊接著,奧爾德林也來到了月面。這是一個(gè)偉大的時(shí)刻。這是人類偉大的一步。這一時(shí)刻的精確時(shí)間是1669年7月21日11點(diǎn)56分20秒。這是人類探索太空的里程碑。一到月球表面,阿姆斯特朗和奧爾德林馬上開始了緊張的工作。他們的任務(wù)很多,但是供給他們呼吸的氧氣卻很有限,只夠使用四個(gè)小時(shí)。因此,分分秒秒都得抓緊。他們檢查了登月器的著陸情況,情況一切正常;他們拿出鐵鍬,采集了月壤和月巖的樣品;他們從登月艙中取出一塊紀(jì)念碑,把它樹立在月球上。紀(jì)念碑刻著地球東半球和西半球的圖像,上面還刻著:1969年7月,太陽系的行星——地球上的人類第一次在月球上留下足跡。我們代表全人類,來這里作一次和平的旅行。然后,奧爾德林從登月艙中取出電視攝像機(jī),安裝在月球的表面;他們又安裝了一臺(tái)太陽風(fēng)測(cè)定裝置,用來檢測(cè)宇宙射線;還安裝了用來精確測(cè)定月球和地球之間距離的激光儀;還安裝了測(cè)定月震的月震儀。他們又取出美國(guó)的星條旗,神色莊重地把它插在月亮上。這些工作完成后,他們舒了一口氣,跟美國(guó)總統(tǒng)尼克松進(jìn)行了月亮和地球之間的第一次通話??偨y(tǒng)熱情地祝賀他們登月成功。三個(gè)小時(shí)很快就過去了,他們的氧氣袋中只剩下夠一個(gè)小時(shí)使用的氧氣。休斯敦地面中心命令他們停止作業(yè),從月球返回登月艙內(nèi)。他們小心翼翼地登上登月艙,脫掉登月服,換上艙內(nèi)航天服,美美地吃了頓中飯,甜甜地睡了七八個(gè)小時(shí)。8.選段寫了________。9.宇航員登上月球后做了哪幾件事情?10.“這一時(shí)刻的精確時(shí)間是1969年7月21日11點(diǎn)56分20秒”,作者精確地寫上這一時(shí)間的作用是什么?11.從宇航員和總統(tǒng)通話可以看出________。12.在月球上,為什么兩位宇航員要神色莊重地插上美國(guó)的星條旗? 13.比較下面兩種說法,看哪一種更好。(1)他們舒了一口氣,跟美國(guó)總統(tǒng)尼克松接通了電話,進(jìn)行了月亮和地球之間的第一次通話。(2)他們舒了一口氣,跟美國(guó)總統(tǒng)尼克松進(jìn)行了月亮和地球之間的第一次通話。(二)橫跨三峽夔門1995年10月28日上午11點(diǎn)整,旅美加拿大人科克倫手持一根長(zhǎng)約10米、重約50磅的鋁質(zhì)平衡桿,在沒有任何保護(hù)設(shè)施的情況下,從三峽門戶夔門的北岸老鷹嘴,緩緩向南岸行走。杰伊科克倫,51歲,在現(xiàn)場(chǎng)兩萬多觀眾的注視下,他沉著地迎著微風(fēng)前進(jìn)。他腳下的“路”,是一根不足3厘米粗的鋼絲,行程628米,高度375米,高度、長(zhǎng)度、難度都將改寫吉尼斯世界紀(jì)錄。夔門天下雄世人皆知:兩岸高山對(duì)峙,峽壁峭削,江水洶涌。由于北低南高,他行走的鋼絲呈15度的傾斜。科克倫選擇這一險(xiǎn)要之地,自稱是“迄今為止最富刺激的一次挑戰(zhàn)”。他覺得行走鋼絲已不是簡(jiǎn)單的冒險(xiǎn),而是挖掘潛能,向自身挑戰(zhàn)的一種方式。用心愛心專心在加拿大舉行的一次博覽會(huì)上,他連續(xù)在鋼絲上走了41個(gè)來回。兩年后在同一地點(diǎn),他在鋼絲上呆了21天。他走夔門前的一次走鋼絲活動(dòng),是在美國(guó)的賓夕法尼亞,從地面高度開始行走1800英尺,到達(dá)360英尺高的廣播電視塔。平素淡霧籠罩的夔門,這天卻被秋陽照得輪廓分明。科克倫一步一步堅(jiān)定地行進(jìn)著,近半程時(shí),他在空中向觀眾揮手致意,隨后加大步伐,沒作停留,走向目的地——北岸獅子包。用時(shí)不到1小時(shí)??瓶藗愓f:“平衡、力量、健康,是走高空鋼絲的基本條件,但重要的是要有強(qiáng)烈的自信心?!碧魬?zhàn)生命的極限是沒有止境的。正是在這種挑戰(zhàn)中,科克倫領(lǐng)悟到生命的意義。14.“他腳下的‘路’,是一根不足3厘米粗的鋼絲,行程628米,高度375米”,句中的這些數(shù)字都表明了科克倫________。15.科克倫為什么要選擇夔門橫跨呢?16.“平素淡霧籠罩的夔門,這天卻被秋陽照得輪廓分明”,這里描寫的作用是________。17.文章的第五自然段,介紹科克倫以前的走鋼絲活動(dòng),目的是想說明________。18.從哪些句子可以看出科克倫走鋼絲的從容自若?19.科克倫橫跨三峽夔門,不僅是一次探險(xiǎn),更重要的是________。三、寫作練習(xí)①夜晚遙望星空,我們總會(huì)有無數(shù)的遐想?,F(xiàn)在,已不只是嫦娥奔月,牛郎、織女相會(huì)的年代了,科學(xué),已經(jīng)使我們和其他星球成為近鄰。你了解哪一個(gè)星球,就做一次暢想,以“假如我登上________”為題寫一篇作文,不要受什么限制。②我們看到過好多科學(xué)家探險(xiǎn)的故事,我們很為他們的獻(xiàn)身精神所感動(dòng),你想給同學(xué)們介紹一個(gè)嗎?那么就開一次班會(huì),或三五成群也可以,推舉一個(gè)同學(xué)當(dāng)主持人,進(jìn)行“講科學(xué)家探險(xiǎn)故事比賽”,最后民主評(píng)選出第一名。用心愛心專心參考答案一、1.略 2.C4.拜訪 邁開 樹起5.(1)可望而不可即(2)暢談(3)道別(4)昂首挺立 6.A 7.這一小步,對(duì)一個(gè)人來說,是小小的一步;對(duì)整個(gè)人類來說,是巨大的飛躍二、8.宇航員走出登月艙到回到登月艙這段時(shí)間在月球上工作的情況9.檢查登月器的著陸情況,采集月壤和月巖樣品,樹立登月紀(jì)念碑,安裝各種儀器進(jìn)行科學(xué)探測(cè),插上美國(guó)的星條旗,與美國(guó)總統(tǒng)尼克松通話等。10.表明這一時(shí)間不同凡響,它標(biāo)志著人類探索太空的巨大飛躍。11.美國(guó)政府對(duì)這一次登月活動(dòng)的重視程度12.標(biāo)志著是美國(guó)宇航員首次登上了月球?!吧裆f重”表現(xiàn)了宇航員的強(qiáng)烈愛國(guó)之心。13.(2)更好些,簡(jiǎn)潔、讀起來易帶感情,而(1)則比較平緩一些。14.橫跨的難度15.因?yàn)椤百玳T天下雄世人皆知”,這樣可以擴(kuò)大他的知名度。16.烘托氣氛,仿佛老天有靈 17.這一次走鋼絲活動(dòng)成功的可能性 18.“他在空中向觀眾揮手致意”。19.對(duì)生命極限的挑戰(zhàn)三、(略)用心愛心專心 4
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