【正文】 生態(tài)度。積極開展“主人翁意識(shí)”教育，學(xué)校開展“三主教育”活動(dòng)，即“我是學(xué)校主人，我是課堂主人，我是實(shí)踐活動(dòng)主人”。讓學(xué)生參與管理、參與教學(xué)、參與活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，使學(xué)生成為自己的主人。個(gè)性教育。學(xué)校有特色、教師有特長(zhǎng)、學(xué)生有個(gè)性，這是教育發(fā)展中的必然。我們將采取個(gè)性教育與德育工作相結(jié)合、與教學(xué)工作相結(jié)合、與課外活動(dòng)相結(jié)合、和集體生活相結(jié)合的辦法進(jìn)行個(gè)性教育。落實(shí)德育常規(guī)工作，利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開展形式多樣的主題教育。加強(qiáng)勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐教育，利用校外德育基地，開展社會(huì)調(diào)查、公益勞動(dòng)、等活動(dòng)。舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)家校溝通協(xié)調(diào)，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治理，維護(hù)校園安全，杜絕校園侵害事故發(fā)生。（五）規(guī)范安全管理加強(qiáng)安全法制教育，增強(qiáng)學(xué)生安全法制觀念，落實(shí)校園安全責(zé)任制，杜絕事故發(fā)生，創(chuàng)建平安文明和諧校園。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。進(jìn)一步完善安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定完善安全工作規(guī)章制度，明確安全責(zé)任要求。完把學(xué)校安全教育納入教育教學(xué)計(jì)劃，計(jì)劃、教材、教師三落實(shí)；加強(qiáng)安全宣傳陣地建設(shè)，定期開展有針對(duì)性的安全宣傳教育。建立嚴(yán)格的門禁制度。嚴(yán)禁外來人員隨意進(jìn)出校門，來訪者必須服從值班人員的管理，特殊情況要到校內(nèi)探訪者，須經(jīng)學(xué)校同意，來訪者必須辦理驗(yàn)證登記手續(xù)，以確保學(xué)生人身安全的規(guī)定及措施。嚴(yán)格學(xué)生考勤管理。學(xué)校設(shè)立專門的考勤管理人員，對(duì)上課未到位的學(xué)生考勤人員及時(shí)與班主任、家長(zhǎng)聯(lián)系，明確未到位學(xué)生的去向。加強(qiáng)住宿生一日常規(guī)檢查，嚴(yán)禁在校生在無監(jiān)護(hù)人陪同的情況下私自離校。要加大校園技防設(shè)施的建設(shè)與管理，發(fā)揮技防的作用。加強(qiáng)校園監(jiān)控與報(bào)警聯(lián)動(dòng)的管理，扎實(shí)推進(jìn)平安和諧學(xué)校建設(shè)。（六）規(guī)范依法治校。成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員由學(xué)校班主任和家長(zhǎng)學(xué)校的家長(zhǎng)代表等組成，建立全方位，多渠道、立體化的法制教育網(wǎng)絡(luò)。、法制管理的范疇和內(nèi)容。立足課堂，完善教材，提高法制教育的滲透性，把法制教育列入校本教育課程，做到計(jì)劃、教材、教師、課時(shí)“四落實(shí)”。學(xué)校法制教育內(nèi)容的安排蔣莊鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)2018年9月1日第五篇：規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施方案合利中心小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以江蘇省教育廳“規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育工作推進(jìn)會(huì)”精神和《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》為依據(jù)，以深化素質(zhì)教育改革為目標(biāo)，遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為，構(gòu)建和諧教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。二、目標(biāo)任務(wù)，建立深入實(shí)施素質(zhì)教育的長(zhǎng)效機(jī)制。，規(guī)范評(píng)價(jià)體制?！敖】档谝弧钡乃枷?，切實(shí)保證師生法定休息權(quán)利，規(guī)范師生作息制度。，開足、開齊、上好課程，規(guī)范學(xué)校課程管理。《義務(wù)教育法》，義務(wù)教育階段學(xué)校堅(jiān)持免試就近入學(xué)，規(guī)范學(xué)校招生管理。三、主要內(nèi)容（一）統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)規(guī)范辦學(xué)行為的重要意義。規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的基本要求，有利于國(guó)家課程計(jì)劃的全面落實(shí)，有利于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，更好地實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。省政府召開了專題會(huì)議，對(duì)規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)行了統(tǒng)一部署。（二）規(guī)范行為，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的貫徹落實(shí)。學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得多于6小時(shí)；作息時(shí)間表要上墻，接受學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。在小學(xué)階段一、二年級(jí)不得布置書面作業(yè)，其他年級(jí)書面作業(yè)總量每天不得超過1小時(shí)；確保學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)；保證學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)。嚴(yán)禁組織任何年級(jí)學(xué)生在節(jié)假日（含雙休日和寒暑假）集體補(bǔ)課，或以補(bǔ)差、培優(yōu)等形式變相組織集體上課。、課時(shí)。按編制標(biāo)準(zhǔn)配齊配強(qiáng)各科教師，督促各校全面實(shí)施國(guó)家課程計(jì)劃。按照國(guó)家課程計(jì)劃開齊、開足全部課程，不得隨意增減課程和課時(shí)，不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度，不得組織學(xué)生參加各種有違教育規(guī)律的競(jìng)賽和不當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)校課程表上墻公布，接受社會(huì)監(jiān)督。規(guī)范考試科目，從嚴(yán)控制考試次數(shù)。小學(xué)每學(xué)期考試原則上不超過1次。學(xué)校不得以任何形式公布學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，更不得按分?jǐn)?shù)給學(xué)生排名。嚴(yán)格執(zhí)行免試就近入學(xué)原則，不得違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試招生。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理。實(shí)行平行編班或隨機(jī)編班，不得舉辦各種形式的重點(diǎn)班和實(shí)驗(yàn)班。未經(jīng)省、市教育行政部門批準(zhǔn)，任何部門、團(tuán)體、社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)、學(xué)校和教師不得面向義務(wù)教育階段學(xué)生舉辦學(xué)科類競(jìng)賽活動(dòng)或以競(jìng)賽名義舉辦培訓(xùn)班。不得將校舍、場(chǎng)地租借給社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)辦學(xué)，不得以任何名義舉辦或與社會(huì)力量合作舉辦文化補(bǔ)習(xí)班。所有在職教師不得從事任何形式的有償家教活動(dòng)，更不得利用職務(wù)之便，暗示、動(dòng)員或強(qiáng)制學(xué)生參加有償家教，禁止任何教師到社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職。三、加快構(gòu)建規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的長(zhǎng)效機(jī)制。深化基礎(chǔ)教育課程改革，積極探索“減負(fù)增效”的有效途徑。要把深化基礎(chǔ)教育課程和課堂教學(xué)改革作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，要轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，倡導(dǎo)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)小學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)，全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量和現(xiàn)代化水平。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市關(guān)于小學(xué)教輔資料管理的規(guī)定，切實(shí)改變依靠教輔資料搞題海戰(zhàn)術(shù)的做法。鼓勵(lì)和表彰在規(guī)定教學(xué)時(shí)間內(nèi)通過提高教學(xué)效率保證教育質(zhì)量的先進(jìn)學(xué)校和優(yōu)秀教師，大力推廣先進(jìn)學(xué)?！皽p負(fù)增效”的成功做法。開發(fā)利用校內(nèi)外教育資源，促進(jìn)學(xué)生健康全面成長(zhǎng)。認(rèn)真落實(shí)育人為本、德育為先的方針，深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，引導(dǎo)學(xué)生形成健全人格和良好的道德品質(zhì)。要開放學(xué)校圖書室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室和體育、藝術(shù)教育等場(chǎng)所，組織學(xué)生在課外時(shí)間開展豐富多彩的文體興趣活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，積極發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長(zhǎng)。要重視利用社區(qū)教育資源，充分發(fā)揮素質(zhì)教育實(shí)踐基地、青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所的育人功能。切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。教師是推進(jìn)素質(zhì)教育的主體，中心小學(xué)要強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理和培訓(xùn)，不斷提高廣大教師的職業(yè)道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平，充分發(fā)揮其在規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育中的主體作用。著力營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。積極創(chuàng)建法制校園、書香校園、平安校園、和諧校園、廉潔校園，為學(xué)生營(yíng)造平安、和諧、人文的健康成長(zhǎng)環(huán)境。要配合有關(guān)部門加強(qiáng)校園及周邊社會(huì)治安綜合治理，建立健全校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和應(yīng)急機(jī)制，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，及時(shí)消除各種安全隱患。要切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深入開展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，大力提升校園文化品位，努力營(yíng)造健康和諧、積極向上的校園文化氛圍。要重視加強(qiáng)中小學(xué)德育工作，積極構(gòu)建學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相銜接的網(wǎng)絡(luò)體系。注重優(yōu)化家庭教育，正確引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)心孩子的身心健康，用科學(xué)的方法教育和管理孩子。四、工作要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。組 長(zhǎng)：顧雄飛 副組長(zhǎng)：程煥祝組員：陳 忠 陳建飛 劉 凱 顧明光 姜志東 ，及時(shí)整治。根據(jù)規(guī)定，結(jié)合實(shí)際，開展自查自糾整治行動(dòng)，做到早行動(dòng)、早落實(shí)、早見效。成立督查小組，認(rèn)真開展規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督查和隨機(jī)督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和督促整改存在的問題。把規(guī)范辦學(xué)行為的情況納入到對(duì)學(xué)校的有關(guān)評(píng)估和表彰獎(jiǎng)勵(lì)中。，正面引導(dǎo)。通過家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)座談會(huì)、給家長(zhǎng)一封信等多種形式，引導(dǎo)家長(zhǎng)從關(guān)注單一方面的學(xué)生成績(jī)轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生全面的素質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)。我校向社會(huì)作出公開承諾，設(shè)立舉報(bào)電話、電子信箱等，主動(dòng)接受公眾、家長(zhǎng)和媒體的監(jiān)督，認(rèn)真核查舉報(bào)的違規(guī)情況，并將結(jié)果向社會(huì)公布，對(duì)嚴(yán)重違規(guī)的單位和個(gè)人以及重大違規(guī)事件要進(jìn)行暴光，為規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好環(huán)境。