【導(dǎo)讀】基于Web的實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)是現(xiàn)代計算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的結(jié)晶產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)開發(fā)的可行性，確定實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的一系列功能。詳細(xì)的程序流程設(shè)計。在系統(tǒng)初步完成后，進(jìn)行系統(tǒng)測試。server2021作為開發(fā)工具，在開發(fā)界面時，用Dreamweaver作為輔助工具完成開發(fā)。系統(tǒng)通過調(diào)試與測試，其最終系統(tǒng)可以運(yùn)行成功，并且系統(tǒng)功能符合用戶需求。

　　

【正文】 員頁面 28 該模塊主要是讓超級管理員可以添加系統(tǒng)中的普通管理員來共同管理本系統(tǒng)。實(shí)現(xiàn)本模塊的主要代碼如圖 、圖 所示。 圖 超級管理員登錄代碼 圖 超級管理員登錄代碼 29 教師信息增刪改查頁面 實(shí)現(xiàn)本模塊界面的如圖 所示。 圖 教師添加信息 具體實(shí)現(xiàn)代碼如圖 、圖 所示。 圖 教師添加信息代碼 圖 教師添加信息 代碼 30 排課界面展示 排課界面，如圖 、 所示。 課程安排的添加與管理頁面。搜索類別即可查找。 圖 排課界面代碼 圖 課程信息表 具體實(shí)現(xiàn)代碼如圖 、圖 所示。 圖 課程信息表代碼 31 圖 課程信息表代碼 個人資料管理頁面 個人資料管理界面，如圖 所示。 圖 個人資料管理頁面 小結(jié) 本章主要展示了實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的界面，是系統(tǒng)與用戶交互的紐帶，系統(tǒng)界面是用戶接觸該系統(tǒng)時第一時間接觸到的，所以十分 重要。 32 6 系統(tǒng)測試 在系統(tǒng)投入運(yùn)行前，對系統(tǒng)進(jìn)行需求分析、軟件設(shè)計規(guī)格說明和軟件編碼進(jìn)行差錯和糾錯（包括代碼執(zhí)行活動與人工活動）。查錯的活動稱測試，糾錯的活動稱調(diào)試，可以說，系統(tǒng)測試是為了發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中的錯誤應(yīng)運(yùn)而生的，亦或者系統(tǒng)測試是根據(jù)系統(tǒng)自身的情況編寫設(shè)計一批測試用例，通過對比最終運(yùn)行結(jié)果與本身期望的結(jié)果，從而發(fā)現(xiàn)程序的錯誤。 在系統(tǒng)開發(fā)過程中，必須不斷的進(jìn)行測試，編寫測試用例成為及其重要的步驟，測試用例中不僅要有合法數(shù)據(jù)，還要有非法數(shù)據(jù)，對程序修改后要進(jìn)行回歸測試，白盒測試技術(shù)、黑盒測試技術(shù)為軟件測 試的兩種方法。 系統(tǒng)測試設(shè)計 用戶登錄界面測試 此系統(tǒng)有三個登錄權(quán)限分別是管理員、老師、學(xué)生，在輸入對應(yīng)的用戶名和密碼后，按確定按鈕就會出現(xiàn)相對應(yīng)的界面，而沒有注冊的用戶登錄會顯示登錄錯誤。 管理員相應(yīng)功能測試 對管理員的功能進(jìn)行測試。 教師相應(yīng)功能測試 教師登錄成功后，教師相應(yīng)的權(quán)限會啟動，每個教師所使用的功能被點(diǎn)擊后，會出現(xiàn)相應(yīng)的頁面，完成所需功能。 學(xué)生相應(yīng)功能測試 登錄學(xué)生頁面成功后，會有學(xué)生相應(yīng)的權(quán)限，點(diǎn)擊每個學(xué)生所使用的功能，會出現(xiàn)相應(yīng)的效 果。 測試用例 用戶登錄頁面 這個測試用例的測試編號是 Test01，測試內(nèi)容是要驗(yàn)證所有的用戶登錄時會跳轉(zhuǎn)至相 33 應(yīng)的頁面，當(dāng)出現(xiàn)非法用戶時會出現(xiàn)報錯，如表 61 所示。 以下是測試用例過程展示。 表 61 用戶登錄測試 編號 測試用例輸入 預(yù)期結(jié)果 實(shí)際結(jié)果 Test0101 用戶名： hj 密 碼： hj 跳轉(zhuǎn)至管理員界面 跳轉(zhuǎn)至管理員 界 面 Test0102 用戶名： 233 密碼： 713540 跳轉(zhuǎn)至教師頁面 跳轉(zhuǎn)至教師頁面 Test0103 用戶名： 005 密碼： 005 跳轉(zhuǎn)至學(xué)生頁面 跳轉(zhuǎn)至學(xué)生頁面 Test0104 用戶名： 233 密碼： 713540 跳轉(zhuǎn)至管理員頁面 您輸入的用戶名或密碼錯誤，請重新登錄 Test0105 用戶名： 005 密碼： 005 跳轉(zhuǎn)至教師頁面 您輸入的用戶名或密碼錯誤，請重新登錄 Test0106 用戶名： 233 密碼： 713540 跳轉(zhuǎn)至學(xué)生頁面 您輸入的用戶名或密碼錯誤，請重新登錄 Test0107 用戶名： 288 密碼： 935 跳轉(zhuǎn)至學(xué)生頁面 您輸入的用戶名或密碼錯誤，請重新登錄 Test0108 用戶名： 288 密碼： 935 跳轉(zhuǎn)至管理員頁面 您輸入的用戶名或密碼錯誤，請重新登錄 Test0109 用戶名： 288 密碼： 935 跳轉(zhuǎn)至教師頁面 您輸入的用戶名或密碼錯誤，請重新登錄 管理員功能測試 管理員可以進(jìn)行設(shè)備耗材添加、設(shè)備耗材管理、借用耗材記錄查詢以及數(shù)據(jù)備份，這個測試用例的測試編號是 Test02，主要是測試管理員的具體功能可否實(shí)現(xiàn)，可否進(jìn)行管理員權(quán)限，不可超越管理員權(quán)限。如表 62 所示。 34 表 62 管理員功能測試 編號 測試用例輸入 預(yù)期結(jié)果 實(shí)際結(jié)果 Test0201 點(diǎn)擊管理員用戶管理 出現(xiàn)管理員管理用戶頁面 出現(xiàn)管理員管理用戶頁面 Test0202 點(diǎn)擊班級添加 出現(xiàn)班級添加頁面 出現(xiàn)班級添加頁面 Test0203 點(diǎn)擊班級管理 出現(xiàn)班級管理 出現(xiàn)班級管理 Test0204 點(diǎn)擊教師添加 出現(xiàn)教師添加頁面 出現(xiàn)教師添加頁面 Test0205 點(diǎn)擊教師管理 出現(xiàn)教師管理頁面 出現(xiàn)教師管理頁面 Test0206 點(diǎn)擊學(xué)生添加 出現(xiàn)學(xué)生添加頁面 出現(xiàn)學(xué)生添加頁面 Test0207 點(diǎn)擊學(xué)生管理 出現(xiàn)學(xué)生管理頁面 出現(xiàn)學(xué)生管理頁面 Test0208 點(diǎn)擊課程添加 出現(xiàn)課程添加頁面 出現(xiàn)課程添加頁面 Test0209 點(diǎn)擊課程管理 出現(xiàn)課程管理頁面 出現(xiàn)課程管理頁面 Test0210 點(diǎn)擊排課添加 出現(xiàn)排課添加頁面 出現(xiàn)排課添加頁面 Test0211 點(diǎn)擊排課查詢 出現(xiàn)排課查詢頁面 出現(xiàn)排課查詢頁面 Test0212 點(diǎn)擊實(shí)驗(yàn)室添加 出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室添加頁面 出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室添加頁面 Test0213 點(diǎn)擊實(shí)驗(yàn)室管理 出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室管理頁面 出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室管理頁面 Test0214 點(diǎn)擊預(yù)約管理 出現(xiàn)預(yù)約管理頁面 出現(xiàn)預(yù)約管理頁面 Test0215 修改密碼 出現(xiàn)修改密碼頁面 出現(xiàn)修改密碼頁面 Test0216 實(shí)驗(yàn)室成績查詢 實(shí)驗(yàn)室成績查詢 頁面出現(xiàn) 出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室成績查詢頁面 Test0217 設(shè)備耗材添加 出現(xiàn)設(shè)備耗材頁面 出現(xiàn)設(shè)備耗材頁面 Test0218 設(shè)備耗材查詢 出現(xiàn)設(shè)備耗材查詢頁面 出現(xiàn)設(shè)備耗材查詢頁面 Test0219 借用記錄查詢 出現(xiàn)借用記錄 出現(xiàn)借用記錄 Test0220 數(shù)據(jù)備份 出現(xiàn)數(shù)據(jù)備份頁面 出現(xiàn)數(shù)據(jù)備份頁面 教師功能測試 人資料管理、預(yù)約教師功能、自己所帶學(xué)生的實(shí)驗(yàn)課成績以及查詢，設(shè)備的借用等功能。這個測試用例的測試編號是 Test03，主要是測試教師的具體功能可否實(shí)現(xiàn)，可否進(jìn)行教師權(quán)限，不可超越教師權(quán)限。如表 63 所示。 35 表 63 教師功能測試 編號 測試用例輸入 預(yù)期結(jié)果 實(shí)際結(jié)果 Test0201 點(diǎn)擊個人資料管理 能完成個人資料管理功能 能完成個人資料管理功能 Test0202 點(diǎn)擊預(yù)約登記 能完成預(yù)約登記 能完成預(yù)約登記 Test0203 點(diǎn)擊查詢預(yù)約 能完成查詢預(yù)約 能完成查詢預(yù)約 Test0204 點(diǎn)擊實(shí)驗(yàn)成績添加 能完成實(shí)驗(yàn)成績添加功能 能完成實(shí)驗(yàn)成績添加功能 Test0205 點(diǎn)擊實(shí)驗(yàn)成績查看 能完成實(shí)驗(yàn)成績查看功能 能完成實(shí)驗(yàn)成績查看功能 Test0206 點(diǎn)擊借用記錄添加 能完成借用記錄添加功能 能完成借用記錄添加功能 Test0207 點(diǎn)擊借用記錄查看 能完成借用記錄查看功能 能完成借用記錄查看功能 學(xué)生功能測試 學(xué)生可以進(jìn)行排課查詢和成績查詢。這個測試用例的測試編號是 Test04，主要是測試學(xué)生的具體功能可否實(shí)現(xiàn)，可否 進(jìn)行學(xué)生權(quán)限，不可超越學(xué)生權(quán)限。如表 64 所示。 表 64 排課功能測試 編號 測試用例輸入 預(yù)期結(jié)果 實(shí)際結(jié)果 Test0201 點(diǎn)擊個人資料管理 能完成個人資料管理功能 能完成個人資料管理功能 Test0202 點(diǎn)擊排課查詢 能完成排課查詢 能完成排課查詢 Test0203 點(diǎn)擊成績查詢 能完成成績查詢 能完成成績查詢 測試評估 本次測試準(zhǔn)備十分充足，測試用例得當(dāng)，測試完成了既定目標(biāo)，在系統(tǒng)使用過程中還需進(jìn)行進(jìn)一步測試， 繼續(xù)完善系統(tǒng)。 小結(jié) 本章主要運(yùn)用黑盒測試測試了實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的功能是否完整，讓用戶能夠應(yīng)用到在系統(tǒng)未開發(fā)前分析到的功能。 36 7 總結(jié)與展望 總結(jié) 在本次系統(tǒng)開發(fā)過程中遇到前所未有的困難和阻力，在許老師的指導(dǎo)下，本人對實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)進(jìn)行了深入的了解和認(rèn)識，在開發(fā)系統(tǒng)過程中，首先認(rèn)識到在開發(fā)前必須做很多調(diào)查，先對系統(tǒng)進(jìn)行需求分析和可行性研究，在多方面的調(diào)查研究下，開始開發(fā)系統(tǒng)，在開發(fā)系統(tǒng)的過程中，首先進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的編寫，對整個系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫進(jìn)行分析與處理，然后開始代碼的編寫工作，在整個 系統(tǒng)成功運(yùn)行以后，對系統(tǒng)進(jìn)行測試。 這次開發(fā)實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的過程中，了解到了一個完整的系統(tǒng)要求是非常嚴(yán)格地，由于經(jīng)驗(yàn)不足，本次實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)存在很多問題和漏洞，在功能方面也略有不足，沒有完整的對功能進(jìn)行嚴(yán)密的分析和編排。本次開發(fā)系統(tǒng)運(yùn)用 JSP 和 sql server 技術(shù)進(jìn)行開發(fā)，在開發(fā)過程中，大量的資料讓我在實(shí)踐中對自己的技術(shù)進(jìn)行精益求精。當(dāng)然還存在非常多的不足，例如在功能方面的不嚴(yán)密，界面也不夠精美。 展望 對于實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的展望和前景是相當(dāng)可觀的，實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)在未來技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)上，除了對人員 設(shè)備進(jìn)行管理，可以和實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行鏈接，以便維護(hù)，從而達(dá)到全智能化實(shí)驗(yàn)室的目標(biāo)，管理員管理從此退出歷史，節(jié)省人力和財力，把實(shí)驗(yàn)室管理的一切都交給實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)。 小結(jié) 本章主要對本文進(jìn)行總結(jié)，及其對實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的未來發(fā)展前景進(jìn)行展望，在計算機(jī)技術(shù)迅速發(fā)展的同時，實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的功能將會更加完善。為用戶提供方便與簡潔。 37 致 謝 從前期準(zhǔn)備到系統(tǒng)測試完結(jié)，經(jīng)歷了大概三個月的時間，在這三個月中，我深刻的體會到了作為一名技術(shù)人員，經(jīng)驗(yàn)是非常的可貴，所以特別感謝我的指導(dǎo)老師許老師把他的寶貴經(jīng) 驗(yàn)傳授給我，讓我非常的受用，同時，在他的身上我也學(xué)習(xí)到了身為一個計算機(jī)行業(yè)工作者要全身心的投入工作，靈活百變，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。也感謝我的同學(xué)，因?yàn)樗麄儗ξ业膸椭?，才得以使我的系統(tǒng)完成。 38 參考文獻(xiàn) [1] 姜強(qiáng) ,趙蔚 .SQL server 與 JSP 動態(tài)網(wǎng)站開發(fā) [M].電子工業(yè)出版社 ,2021 [2] 李海燕 .DIV+CSS 布局與樣式之網(wǎng)站設(shè)計基礎(chǔ) [M].清華大學(xué)出版社 ,2021 [3] 傳智播客高教產(chǎn)品研發(fā)部 .Java web 程序開發(fā)入門 [M].清華大學(xué)出版社 ,2021 [4] 沈軍毅 .數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理 [M].西安交通大學(xué)出版社 ,2021 [5] 李建中 .數(shù)據(jù)庫原理 [M].電子工業(yè)出版社 ,2021 [6] 松柏 .網(wǎng)頁設(shè)計與制作 [M].上?？茖W(xué)普及出版社 ,2021 [7] 李寶敏 .動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)實(shí)用教程 [M].清華大學(xué)出版社 ,2021 [8] 王曉軍 ,田中雨 ,劉躍軍 ,李乃之 .程序開發(fā) [M].清華大學(xué)出版社 ,2021 [9] 杭志 .SQL sever2021 應(yīng)用開發(fā)技術(shù)與典型實(shí)例 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