【正文】 片系列，但它的成癮性和對(duì)人心理、生理的傷害大大超過(guò)鴉片和嗎啡，戒斷難度也更大。目前，海洛因被世界各國(guó)列為頭號(hào)毒品，人們稱之為“白色惡魔”或“白色瘟疫”。在藥理上，海洛因的鎮(zhèn)痛效力是嗎啡的4—8倍。搖頭丸，英文縮寫為MDMA，俗稱“搖頭丸”、“甩頭丸”、“快樂(lè)丸”、“亞當(dāng)”、“瘋藥”等等，根據(jù)其顏色、圖案，又被稱為“藍(lán)精靈”、“白天使”、“鴿子”、“小鳥(niǎo)”、“恐龍”等等。搖頭丸的片劑形狀和圖案達(dá)100多種，藥片上刻有鳥(niǎo)形、五角形、菱形和LOVE等標(biāo)志，也有無(wú)任何標(biāo)志。搖頭丸具有強(qiáng)烈的對(duì)中樞神經(jīng)的興奮作用，誘發(fā)治安和刑事案件。據(jù)了解，人在服用搖頭丸經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間興奮期以后，往往長(zhǎng)時(shí)間渾身癱軟無(wú)力，極度虛弱，大腦一片空白，并產(chǎn)生消沉、絕望等精神上的痛苦?？偨Y(jié)：今天，我們從概念、來(lái)源、分類這三個(gè)方面了解了有關(guān)毒品的知識(shí)。其實(shí)，相關(guān)的知識(shí)還有很多，請(qǐng)大家回去后搜集某一種毒品的知識(shí)、危害以及有關(guān)的案例。雙牌一中教案總第 頁(yè)毒品預(yù)防教育活動(dòng)教案第五課時(shí) 遠(yuǎn)離毒品 成長(zhǎng)不煩惱教學(xué)目的：通過(guò)主題活動(dòng)，讓學(xué)生了解青少年吸毒的原因，并找到應(yīng)對(duì)的方法，真正地遠(yuǎn)離毒品，抵制毒品的誘惑。教學(xué)準(zhǔn)備：找一些能反映青少年吸毒原因的案例。準(zhǔn)備一塊展板，每人一張漂亮的小紙條。把學(xué)生分成若干組，便于課堂討論。教學(xué)過(guò)程：課件展示：案例一：案例：劉某13歲時(shí)，父親因吸毒成癮吸光了所有的家產(chǎn)，母親因此出走。此后，劉某常看見(jiàn)父親與毒友在家里吸毒，等父親和毒友們走了之后，劉某便撿起被扔在地上的錫箔紙和吸管，模仿大人們的樣子尋找“感覺(jué)”，有時(shí)他還偷了父親的毒品來(lái)嘗。一年后，劉某的父親被公安機(jī)關(guān)抓獲，劉某因此沒(méi)了依靠，開(kāi)始通過(guò)盜竊來(lái)籌措毒資。多媒體——受家庭不良影響而吸毒。案例二：16歲的楊某某原先是班上的文體委員，校足球隊(duì)隊(duì)員。在與同學(xué)代某某的交往中，經(jīng)?？吹酱推湫值芪尽钅衬持牢臼怯泻Φ?，是學(xué)校和家長(zhǎng)所不允許的，但他并不知道危害在哪里，危害有多深。經(jīng)不住朋友的勸說(shuō)，再加上自己實(shí)在好奇，楊某某吸了第一口毒品，從此無(wú)心學(xué)習(xí)，常和毒友糾合在一起吸毒。多媒體——出于好奇心和無(wú)知而吸毒。案例三：楊某是個(gè)有希望考取重點(diǎn)高中的學(xué)生。一個(gè)星期天的下午，他和幾個(gè)同學(xué)去看錄像。錄像廳里烏煙瘴氣，許多青年不斷發(fā)出怪叫，楊某意識(shí)到他們?cè)谖?，就在楊某打算離開(kāi)的時(shí)候，一個(gè)小伙子流里流氣地問(wèn)：“土老冒，見(jiàn)過(guò)嗎？”楊某回了一句：“有什么了不起，不就是一支有毒品的破煙嗎？”小伙子繼續(xù)挑釁道：“不敢抽吧？”一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的楊某經(jīng)他一激，一把奪過(guò)煙抽了起來(lái)。從那一刻起，毒品便悄悄在他身上生了根，楊某因一時(shí)的好勝，不僅輸?shù)袅俗约旱纳眢w，還輸?shù)袅俗约旱那巴?。教師：同學(xué)們風(fēng)趣幽默的表演給我們帶來(lái)了歡笑，讓我們來(lái)歸納一下導(dǎo)致青少年吸毒的原因。雙牌一中教案總第 頁(yè)毒品預(yù)防教育活動(dòng)教案課件展示：交友不慎；盲目好奇；解除煩悶，擺脫困境；不良家庭及環(huán)境的影響；擺闊氣，趕時(shí)髦；追求享樂(lè)，尋求刺激等等。教師：面對(duì)毒品的誘惑，我們需要用堅(jiān)定的意志去抵御。同時(shí)，也要找到一些技巧對(duì)付引誘你吸毒的人，能成功地?cái)[脫他們。請(qǐng)你想一想有哪些技巧和方法呢？同學(xué)：（按小組討論、記錄，并全班交流，對(duì)于獎(jiǎng)得又多又好的小組給予獎(jiǎng)勵(lì)）課件展示：抵制毒品小技巧——直截了當(dāng)法：堅(jiān)定直接地拒絕誘惑：“吸毒會(huì)上癮，害人害己別給我?！鼻谙s脫殼法：情況若不許可，或者受到威逼利誘，可以借口婉拒：“我肚子痛，我要去廁所?！比缓罅镏蠹?。主動(dòng)出擊法：立刻提出反建議，例如一起游泳、看電影等，借以轉(zhuǎn)換話題：“這東西有什么好吸的，我有兩張票，不如一起去看電影?！奔皶r(shí)告知法：當(dāng)有人逼你吸毒并威脅你，一定不要被他們威嚇住，要第一時(shí)間告訴家長(zhǎng)、老師或直接報(bào)警。秘密報(bào)案法：如果實(shí)在無(wú)法脫身，就趁人不注意，偷偷告訴你信賴的人，或者撥打報(bào)警電話。主持人：通過(guò)今天的活動(dòng)，大家又進(jìn)一步了解了毒品，也掌握了對(duì)付毒品的方法和技巧。我們一定要珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品，這樣我們才能快樂(lè)地成長(zhǎng)，沒(méi)有煩惱地成長(zhǎng)。最后，讓我們把自己的感悟用一句話概括，寫在面前的小紙條上。寫完以后，請(qǐng)同學(xué)們貼在前面的展板上，讓我們一起勉勵(lì)，一起抵御毒品的誘惑！第六課時(shí) 禁毒知識(shí)競(jìng)賽★教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)禁毒知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生自現(xiàn)在始高度警惕，人人起到向社會(huì)、家人義務(wù)宣傳的作用?！锝虒W(xué)形式：通過(guò)課件的形式，讓學(xué)生搶答?！锝虒W(xué)準(zhǔn)備：禁毒知識(shí)競(jìng)賽課件 ★ 教學(xué)過(guò)程：打開(kāi)課件，讓學(xué)生分組搶答，并計(jì)分評(píng)出等級(jí)，予以表彰。雙牌一中教案總第 頁(yè)毒品預(yù)防教育活動(dòng)教案附錄：禁毒知識(shí)競(jìng)賽題目與答案《中華人民共和國(guó)禁毒法》已由中華人民共和國(guó)第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十一次會(huì)議于2007年12月29日通過(guò)，并自2008年（B）起施行。A、5月1日B、6月1日C、7月1日D、8月1日毒品區(qū)別于毒物的自然特征是（A）。A、依賴性B、非法性C、危害性D、合法性維護(hù)了中華民族尊嚴(yán)的著名歷史事件“虎門銷煙”指的是：（A），在林則徐的主持下，在廣州城外虎門海灘，將收繳英、美鴉片販子的走私鴉片全部予以銷毀的禁毒壯舉。A、1839年6月3日B、1840年6月9日C、1841年7月17日D、1842年10月10日嗎啡的成癮性很強(qiáng)，并且有很多衍生物，下列不是嗎啡的衍生物的是（D）。A、海洛因B、杜冷丁C、美沙酮D、麻黃素下列不屬于興奮劑類毒品的是（D）。A、冰毒B、搖頭丸C、可卡因D、海洛因新聞、出版、文化、廣播、電影、電視等有關(guān)單位，應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性地面向社會(huì)進(jìn)行禁毒宣傳教育。以上說(shuō)法正確嗎？（A）A、正確B、不正確為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)羥亞胺的管理，防止其流入非法渠道，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)將羥亞胺列入（B）附表品種目錄進(jìn)行管制。A、《禁毒法》B、《易制毒化學(xué)品管理?xiàng)l例》 C、《關(guān)于加強(qiáng)羥亞胺管理的決定》D、《危險(xiǎn)化學(xué)物品管理辦法》制定《禁毒法》的必要性是（D）A、應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的毒品違法犯罪形勢(shì)的需要B、進(jìn)一步完善我國(guó)預(yù)防和懲治毒品違法犯罪法律體系的需要 C、履行國(guó)際禁毒公約的需要D、A、B和C《禁毒法》規(guī)定，國(guó)家采取各種形式（D）。A、開(kāi)展全民禁毒宣傳教育B、普及毒品預(yù)防知識(shí)，增強(qiáng)公民的禁毒意識(shí) C、提高公民自覺(jué)抵制毒品的能力D、以上說(shuō)法都正確拒絕毒品“零計(jì)劃”行動(dòng)是由哪個(gè)部門發(fā)起的？（B）A、全國(guó)婦聯(lián)B、全國(guó)總工會(huì)C、團(tuán)中央D、教育部1《禁毒法》規(guī)定，（B）級(jí)以上地方各級(jí)人民政府根據(jù)禁毒工作的需要，可以設(shè)立禁毒委員會(huì)，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)本行政區(qū)域內(nèi)的禁毒工作。A、鄉(xiāng)鎮(zhèn)B、縣C、市D、省1海洛因吸毒者的典型體征是（A）。A、瞳孔縮小呈針尖樣B、瞳孔放大，不聚光 C、身體瘦弱D、身體浮腫1飛機(jī)場(chǎng)、火車站、長(zhǎng)途汽車站、碼頭以及旅店、娛樂(lè)場(chǎng)所等公共場(chǎng)所的經(jīng)營(yíng)者、管理者，負(fù)責(zé)本場(chǎng)所的禁毒宣傳教育，落實(shí)禁毒防范措施，預(yù)防毒品違法犯罪行為在本場(chǎng)所內(nèi)發(fā)生。以上說(shuō)法正確嗎？（A）A、正確B、不正確1包庇走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品的犯罪分子的，為犯罪分子窩藏、轉(zhuǎn)移、雙牌一中教案總第 頁(yè)毒品預(yù)防教育活動(dòng)教案隱瞞毒品或者犯罪所得的財(cái)物的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上十年以下有期徒刑。以上法律條款源于（B）。A、《禁毒法》B、《刑法》 C、《刑事訴訟法》D、《易制毒化學(xué)品管理?xiàng)l例》1居民委員會(huì)、村民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)協(xié)助人民政府以及公安機(jī)關(guān)等部門，加強(qiáng)禁毒宣傳教育，落實(shí)禁毒防范措施。以上說(shuō)法正確嗎？（A）A、正確B、不正確1娛樂(lè)場(chǎng)所及其（D）實(shí)施毒品違法犯罪行為，或者為進(jìn)入娛樂(lè)場(chǎng)所的人員實(shí)施毒品違法犯罪行為提供條件，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任；尚不構(gòu)成犯罪的，依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定給予處罰。A、法人B、投資方C、經(jīng)理D、從業(yè)人員1《禁毒法》規(guī)定，工會(huì)、共產(chǎn)主義青年團(tuán)、婦女聯(lián)合會(huì)應(yīng)當(dāng)結(jié)合各自工作對(duì)象的特點(diǎn)，組織開(kāi)展（C）。A、禁吸戒毒工作B、禁毒法律法規(guī)普及工作 C、禁毒宣傳教育D、禁毒社會(huì)化工作1“國(guó)際禁毒日”是每年的（B）。A、7月9日B、6月26日C、3月12日D、5月17日1嗎啡是鴉片中最主要的生物堿，從鴉片提取而成。純凈的嗎啡為（A）或白色的粉末或結(jié)晶。A、無(wú)色B、淺黃色C、淺綠色D、淺褐色申請(qǐng)成為禁毒志愿者的年齡要求是（D）。A、沒(méi)要求B、14周歲以上C、16周歲以上D、18周歲以上2發(fā)現(xiàn)吸販毒情況，想向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)應(yīng)撥打電話號(hào)碼（C）。A、114B、119C、110D、1202吸毒者具有（D）等多重屬性。A、病人B、違法者C、受害者D、A、B和C2氯胺酮（俗稱“K粉”）一般以鹽酸鹽形式存在，鹽酸氯胺酮為（B）結(jié)晶性粉末。A、無(wú)色B、白色C、淺黃色D、淺褐色2制定《禁毒法》的指導(dǎo)原則是（D）A、專群結(jié)合 B、預(yù)防與懲治相結(jié)合 C、教育與救治相結(jié)合 D、A、B和C2公安機(jī)關(guān)根據(jù)查緝毒品的需要，可以在邊境地區(qū)、交通要道、口岸及飛機(jī)場(chǎng)、火車站、長(zhǎng)途汽車站、碼頭對(duì)來(lái)往人員、物品、貨物以及交通工具進(jìn)行毒品和易制毒化學(xué)品檢查，民航、鐵路、交通部門應(yīng)當(dāng)予以配合。以上說(shuō)法正確嗎？（A）A、正確B、不正確2非法持有海洛因（B）克以上的，構(gòu)成非法持有毒品罪。A、5B、10C、15D、202戒毒人員應(yīng)當(dāng)在戶籍所在地接受社區(qū)戒毒；在戶籍所在地以外的現(xiàn)居住地有固定住所的，可以在現(xiàn)居住地接受社區(qū)戒毒。以上說(shuō)法正確嗎？（A）A、正確B、不正確2按照《禁毒法》的規(guī)定，下面表述正確、完整的是：（A）A、禁毒是全社會(huì)的共同責(zé)任B、禁毒是人民政府的責(zé)任C、禁毒是公安機(jī)關(guān)的責(zé)任D、禁毒是公民自身的責(zé)任雙牌一中教案總第 頁(yè)毒品預(yù)防教育活動(dòng)教案2對(duì)鴉片顏色描述正確的是（A）。A、棕色或暗褐色B、紅色C、白色D、綠色雙牌一中教案總第 頁(yè)第五篇：毒品預(yù)防教育教案專題《毒品預(yù)防教育》教案教學(xué)目標(biāo)：了解禁毒預(yù)防教育的重要性。了解禁毒預(yù)防教育的重點(diǎn)對(duì)象及將青少年作為禁毒預(yù)防教育重點(diǎn)的必要性。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)清預(yù)防禁毒教育的重要性。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生掌握將青少年作為禁毒預(yù)防教育的必要性。教學(xué)過(guò)程：一、出示題目（珍愛(ài)生命 遠(yuǎn)離毒品）二、認(rèn)識(shí)毒品什么是毒品？《中華人民共和國(guó)禁毒法》第一章第二條規(guī)定：本法所稱毒品，是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因，以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的物品和精神藥品。指鴉片、海洛因甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的物品和精神藥品。從自然屬性講，這類物質(zhì)在嚴(yán)格管理下合理使用，具有臨床治療價(jià)值，那就是藥品；從社會(huì)屬性講，如果非正常需要而強(qiáng)迫性覓求，是這類物質(zhì)失去了藥品的本性，這類物質(zhì)就成了毒品。毒品是我國(guó)的習(xí)慣性講法，這里指的毒品，不包括砒霜、敵敵畏、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品，是特指出于非醫(yī)療目的而反復(fù)連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依賴性（即成癮性）的藥品。而國(guó)際上習(xí)慣稱之為麻醉品、精神藥品的濫用。我國(guó)政府非常重視禁毒斗爭(zhēng)，《禁毒法》第四條確定：禁毒工作實(shí)行以預(yù)防為主，綜合治理，禁種、禁制、禁販、禁吸并舉的方針。禁毒工作實(shí)行政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)，社會(huì)廣泛參與的工作機(jī)制。三、青少年已成為毒品的主要受害者據(jù)國(guó)家禁毒委員會(huì)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)的吸毒者中，%。青少年吸毒的原因復(fù)雜多樣，如不健康心理、好奇、同伴和朋友的勸誘、家庭和社會(huì)環(huán)境的影響等。但對(duì)毒品無(wú)知，是他們誤入毒海的一個(gè)最常見(jiàn)的原因。此外，還有醫(yī)源性因素等。（1）對(duì)毒品無(wú)知、好奇。有一個(gè)初三年級(jí)的學(xué)生，為考個(gè)好高中，每天學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)到很晚，感覺(jué)很疲勞。這時(shí)，有人拿來(lái)一點(diǎn)“白粉”，告訴他：“吸了這個(gè)就能精神百倍?！焙⒆有乓詾檎婢臀?。結(jié)果，沒(méi)有幾天便染上了毒癮，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，身體也全跨了，最后他沒(méi)有走進(jìn)理想的中學(xué)，而是進(jìn)了戒毒所 一個(gè)年僅14歲的吸毒者說(shuō)：“我根本不懂什么是毒品，沒(méi)有人告訴我毒品有多可怕，我認(rèn)為吸毒和吸煙一樣?！庇幸幻贻p的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對(duì)他們既憎恨又不解，他認(rèn)為：凡事都能戒斷，戒不成是因?yàn)闆](méi)有毅力。他要以身試毒，為他人做出“榜樣”。沒(méi)想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學(xué)我！”（2）經(jīng)受不住他人、特別是“朋友”的勸誘，青少年易受群體影響，盲目結(jié)成“哥們兒”或“姐們兒”關(guān)系，相互效仿。吸毒亦是如此，許多吸毒的青少年都說(shuō)：“我是看見(jiàn)別人吸，自己才吸的”?！八麄兾紱](méi)事，我就嘗一點(diǎn)，以為不會(huì)出問(wèn)題的?！保?）尋求刺激。原重慶市號(hào)稱“百萬(wàn)富姐”的李某，為尋求刺激，追求不良時(shí)尚而染上毒癮，吸光了全部家產(chǎn)。昔日重慶市家喻戶曉的“第一火鍋女”，如今流浪街頭，一無(wú)所有。（4）不健康的逆反心理。有的孩子對(duì)老師、家長(zhǎng)的告誡置若罔聞，越說(shuō)毒品不能沾，他就越要去嘗嘗，最后是自食其果。（5）家庭成員的不良影響。父母吸毒的不良環(huán)境使子女吸毒者明顯增加，小小年紀(jì)便對(duì)生活失去信心甚至走上犯罪道路。（6）尋求解脫。有些人因承受不住環(huán)境的壓力，便想用毒品來(lái)麻醉自己，結(jié)果落進(jìn)萬(wàn)丈深淵不能自拔。四、預(yù)防——社會(huì)共同的行動(dòng)據(jù)有關(guān)專家介紹，禁毒的最好方法就是不吸毒，要做到這一點(diǎn)，首要的任務(wù)就是如何使青少年能夠主動(dòng)地拒絕毒品。目前，一個(gè)共識(shí)已在社會(huì)各界達(dá)成：教育——加強(qiáng)禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，才是根本途徑和出路。專家指出，青少年禁毒工作應(yīng)該是一個(gè)社會(huì)綜合治理的問(wèn)題，各級(jí)黨委、政府以及全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心和支持青少年禁毒?！督痉ā返谑粭l規(guī)定：國(guó)家采取各種形式開(kāi)展全民禁毒宣傳教育，普及毒品預(yù)防知識(shí)，增強(qiáng)公民的禁毒意識(shí)，