青年教師成長計劃大全五篇-資料下載頁
2024-10-17 20:04本頁面
【正文】 觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應，行為態(tài)度，學習狀況，并進行一些記錄，提高教師的觀察，記錄技能。認真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗。3．重視師德修養(yǎng)首先，關心和熱愛每一個幼兒，關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。其次，為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。再次，關心集體，關心他人，團結(jié)協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力。最后，為自己樹立正確的人生觀，教育觀，質(zhì)量觀和道德觀。以上是我的自我成長計劃，希望在園領導的培養(yǎng)下，在自己的努力下，有所新的收獲有所成長。第五篇：青年教師成長計劃青年教師成長計劃初二物理 黃容 從學生踏上工作崗位這半年多以來，無論是學科教學還是班主任工作我都收獲很大，這半年過得很充實，能感受到自己身份轉(zhuǎn)變后的成長和進步，這里的成長進步不僅有自身的努力，還有學校給予的鍛煉平臺和年級的信任和支持，更離不開科組、辦公室的前輩們的不吝賜教，很感激學校和諧的工作環(huán)境、親切和睦的同事關系，讓我能開心工作、快樂成長。我清醒的知道我有很大的收獲只因自己是從零開始，進步是必然的也是必須的，只有不斷的學習、積極的鍛煉才能讓自己快速的成長成熟起來。本學期我繼續(xù)擔任初二（1）班至（4）的物理教學及初二（3）班的班主任工作，我將從以下幾個方面努力提高自己的教育教學及班級管理的能力。專業(yè)水平的提高。（1）學習教育理論，在理性認識中豐富自我。認真學習《新課程學科教學法》《教學用書》等有關資料，仔細鉆研教材、新課標，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務能力。多看權威性的教育類期刊雜志，了解當前的教改動態(tài)，積極參加各類教學活動和培訓，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。（2）專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實自我。在學校的“青藍計劃”幫助下，在與雷老師結(jié)對子互助下，堅持教學相長，獲得自我發(fā)展。多聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；除了聽物理學科的課外，也多聽別的學科的老教師示范課，學習老教師的課堂掌控、語言藝術等；每學期至少上一次公開課，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，提高自己的教育教學能力。（3）加強教育科研能力重構(gòu)自身專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。在教研與科研的實踐中，發(fā)展自己，將自己的專業(yè)知識運用于教學實踐并通過實踐與反思而與教學對象、教學環(huán)境不斷互動的過程，通過這個過程來強化自己的教學實踐能力；將學科知識能力和教育理論素養(yǎng)相結(jié)合，通過教學實踐來整合自己的專業(yè)知識，重構(gòu)自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。日常教學常規(guī)的扎實與提升。精心備課，做好備教材、備教法、備學情，寫好教案，做好課件，在日常教學活動中，養(yǎng)成隨時記錄教學中的感想和學生的創(chuàng)新片段，學會積累，學會研究。細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象。本學期繼續(xù)抓好優(yōu)生培養(yǎng)，中層生促進工作，更要做好后進生的輔導工作。本學期采用小組監(jiān)督的方式提高教育教學質(zhì)量和良好習慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面能力的提高。勤于反思，完善自我。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。練就自己扎實的基本功?！颁摴P字、毛筆字、粉筆字、普通話”是教師的基本功。如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學生。把每一份的手寫教案當成一次練字機會，堅持練習粉筆字；堅持用普通話授課交流，提高語言的感染力。提高自己的班級管理能力。閱讀《給年輕班主任的建議》、《班主任工作漫談》等書籍，學習別人成功的有效的班級管理辦法，同時多向年級有經(jīng)驗的老師如施老師、許老師等討教，從關心、愛護學生的角度出發(fā)，抓好常規(guī)工作，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，關注學生的思想動態(tài)，及時做好疏導工作，讓學生平穩(wěn)、順利的度過叛逆期。
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