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馬克思主義中國化歷史進程-資料下載頁

2024-10-17 19:53本頁面
  

【正文】 根本指針加強和改進黨的建設,推進我國社會自我完善與發(fā)展的強大理論武器第五節(jié)科學發(fā)展觀一、科學發(fā)展觀的形成科學發(fā)展觀是立足社會主義初級階段基本國情,總結我國發(fā)展實踐,借鑒國外發(fā)展經驗,適應新的發(fā)展要求提出來的??茖W發(fā)展觀的提出經歷了一個在實踐中逐步豐富和發(fā)展的過程二、科學發(fā)展觀的主要內容P31科學發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展??茖W發(fā)展觀的核心是以人為本(1)以人為本就是以最廣大人民的根本利益為本。(2)以人為本體現(xiàn)了立黨為公,執(zhí)政為民的本質要求(3)堅持發(fā)展為了人民,發(fā)展依靠人民,發(fā)展成果由人民共享科學發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)(1)科學發(fā)展觀強調全面發(fā)展(2)科學發(fā)展觀要求協(xié)調發(fā)展(3)科學發(fā)展觀主張可持續(xù)發(fā)展①正確處理經濟發(fā)展同人口增長的關系。②正確處理經濟發(fā)展與環(huán)境保護的關系。③正確處理經濟發(fā)展與資源開發(fā)的關系??茖W發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧學習方式:老師為主,學生自主學習為輔的方式。學習方法:翻閱資料,學生交流討論。閱讀書目:《毛澤東思想和中國特色社會主義》《鄧小平理論學習綱要》《三個代表重要思想學習綱要》學習評估:通過本章學習,讓學生搞清毛澤東思想鄧小平理論與三個代表重要思想和科學發(fā)展觀都是馬克思主義中國化的理論成果,是中國共產黨人在致力于民族振興、國家富強、人民解放的過程中,運用馬克思主義原理解決中國問題而形成的智慧結晶。第五篇:馬克思主義中國化的含義及歷史進程馬克思主義中國化的含義及歷史進程含義:將馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合。歷史進程:第一次飛躍的理論成果毛澤東思想;二、中國特色社會主義理論體系(鄧小平理論、三個代表、科學發(fā)展觀)取得今天成績的根本原因:開辟了中國特色社會主義道路,形成了體系思想路線:實事求是,一切從實際出發(fā),理論聯(lián)系實際,堅持實踐是檢驗真理的標準新舊民主主義分界線:1919年5月4日(中國無產階級登上舞臺)過渡時期總路線實質:使生產資料的社會主義所有制成為我國國家和社會的唯一經濟基礎。主體及內容:“一化三改”(社會主義工業(yè)化,個體農業(yè)、手工業(yè)和對資本主義工商業(yè)的社會主義改造)1956年三大改造標志完成社會主義初級階段的改造社會主義的本質:解放生產力,發(fā)展生產力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達到共同富裕(本質的科學內涵:貧富差距)(1987鄧小平)社會主義初級階段的科學含義:1我國社會已經是社會主義社會(社會性質);我國的社會主義社會還處在初級階段(發(fā)展程度)社會主義制度改革的實質:體制創(chuàng)新的自我完善和自我發(fā)展(改革開放的實質)公有制經濟是我國社會主義現(xiàn)代化建設的支柱和國家進行宏觀調控的主要物質基礎,是社會主義經濟性質的根本體現(xiàn)。(國有經濟、集體經濟、混合所有制經濟中的國有成分和集體成分)非公有制經濟:個體經濟、私營經濟、混合所有制經濟中的非公有制成分 我國國體:人民民主專政 政體:人民代表大會 制度:依法治國社會主義核心價值體系:馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀中國特色社會主義文化建設的根本任務:以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,全面貫徹科學發(fā)展觀,著力培養(yǎng)有理想有道德有文化有紀律的公民,切實提高全民族的思想道德素質和科學文化素質構建和諧社會的必要性:1這是我們抓住和用好重要戰(zhàn)略機遇期、實現(xiàn)全面建設小康社會宏偉目標的必然要求2這是我們把握復雜多變的國際形勢、有力應對來自國際環(huán)境的各種挑戰(zhàn)和風險的必然要求 3這是鞏固黨執(zhí)政地位的社會基礎,實現(xiàn)當執(zhí)政歷史任務的必然要求和諧社會的科學含義:民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處 中國的外交政策:獨立自主、和平外交、致力于發(fā)展中國家和非發(fā)展中國家之間的關系基本原則:堅持和平共處五項原則;獨立自主;同發(fā)展中國家加強團結與合作的原則;愛國主義與履行國際義務統(tǒng)一的原則
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