【正文】 要積極開展教學(xué)改革，運用微課、優(yōu)課、慕課構(gòu)建開放的充滿簡便、和諧、民主的教學(xué)環(huán)境。在教學(xué)中做到資料要精，過程要簡，方法要活，把知識教學(xué)，本事培養(yǎng)、潛能開發(fā)落到實處。三是要嚴格按照規(guī)定布置課外作業(yè)，作業(yè)要求明確，緊扣教學(xué)目標，習(xí)題要精選，做到形式多樣，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)（檢查重點）。四是自查資料嚴格遵照課程標準的精神，做到難易適度，題量適中，形式多樣。五是加強課外指導(dǎo)。切實加強課內(nèi)外的聯(lián)系、溝通與融合，重視提高學(xué)生綜合本事?？平M要求每位英語教師至少要參加專業(yè)業(yè)務(wù)案例學(xué)習(xí)5篇（次），并要做好詳細的學(xué)習(xí)資料記錄和收獲、心得體會。學(xué)校將定期檢查學(xué)習(xí)記錄本，以確保教師認真學(xué)習(xí)，不斷為自我的教學(xué)“充電”。同時還定期檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)等教學(xué)常規(guī)情景。（二）開展教學(xué)研究，促進教師專業(yè)成長。提高教學(xué)質(zhì)量是教育的永恒主題。保證教學(xué)質(zhì)量目標的實現(xiàn)，是教師的工作中心，是學(xué)校服務(wù)于學(xué)生的辦學(xué)精髓。落實新課標精神，運用先進教育教學(xué)理念引領(lǐng)教學(xué)工作。繼續(xù)做好《課標（XX年版）》的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變落后的教學(xué)觀念和方法。各教師不僅僅要認真研讀本年級的教材教法，也應(yīng)認真研究和學(xué)習(xí)整個小學(xué)階段的整套教材資料和教法，了解各冊教材的教學(xué)資料及其編排理念，把握好教材編排上的整體理念，用新的理念作指導(dǎo)，用好、用活教材。以精講多練、精講善練為研究重點，繼續(xù)開展“高效課堂”研究。“高效課堂”的推進是一項系統(tǒng)工程，涉及的要素十分多，需要以及能夠研究的要素也很多?？墒?，沒有必須數(shù)量的合理的練習(xí)就不可能有解題技能，更不可能構(gòu)成解題本事。所以選定“精講多練、精講善練”為研究重點，大力開展“高效課堂”研究，并以此作為抓手，推進英語“高效課堂”建設(shè)。積極開展課改研討活動，要以新的觀念上公開課，力求“扎實、有效、高效”教研活動以聽課+交流+反思的過程進行，經(jīng)過上公開課——組織聽課——討論評議，課后寫好課后評價，以此改善教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，共同提高教育教學(xué)水平。進一步抓好“培優(yōu)補差”和畢業(yè)班工作。在關(guān)愛后進生的同時，不忘記關(guān)注優(yōu)生的學(xué)習(xí)需要和成長；畢業(yè)班英語教學(xué)工作的好壞，關(guān)系到整個學(xué)校的聲譽，所以要花更大力氣做該好工作。（三）加強校本科研力度繼續(xù)深入開展和完善已經(jīng)結(jié)題的校本phonics教學(xué)科研課題截止目前，繼續(xù)做好已結(jié)題的市級科研課題《小學(xué)英語“看詞讀音”教學(xué)的研究與探索》的后續(xù)工作。各教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和運用Phonics教學(xué)先進理念，結(jié)合PEP小學(xué)英語教材的教學(xué)目標，在日常教學(xué)中滲透自然拼讀教學(xué)，力爭培養(yǎng)學(xué)生“看詞讀音”的英語拼讀本事，力爭使之成為我校英語有效常規(guī)教學(xué)特色手段之一。切實做好科組未結(jié)題的市級科研課題的研究工作。目前，英語科組正在研究的有兩項市級課題，分別是：王用余教師主持的《課前精聽五分鐘英語小故事，提升高段小學(xué)生英語聽力本事之實踐研究》、黃芬教師主持的《巧用“讀者劇場”激發(fā)小學(xué)英語高年段學(xué)童閱讀動機之研究》。本學(xué)期要做好課題研究后期的工作，收集并整理課題研究的相關(guān)材料，撰寫結(jié)題報告，并及時上傳到市的科研平臺，爭取成功結(jié)題。結(jié)合校本英語教學(xué)實際，籌劃新的科研項目，爭取向市鎮(zhèn)申請立項新課題。提倡教師積極撰寫教育教學(xué)論文、案例，組織學(xué)生寫各類英語習(xí)作，爭取發(fā)表到各類報刊雜志，或者參加各級各類評選活動。（四）進一步深化英語特色教育教學(xué)工作。落實學(xué)校提出“創(chuàng)立XX文化特色，促進教育教學(xué)質(zhì)量再提升”的目標，同時結(jié)合我校一向一來創(chuàng)立英語特色工作情景，要努力在深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效果的工作基礎(chǔ)上，積極總結(jié)和探索創(chuàng)立英語教學(xué)特色的經(jīng)驗和途徑努力提高學(xué)生聽說讀寫的英語本事。充分利用學(xué)校的教學(xué)音像資源，鼓勵和要求學(xué)生多聽、多模仿，提高學(xué)生英語聽力本事和發(fā)音準確性，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)、自學(xué)等學(xué)習(xí)本事。開展英語活動，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。本學(xué)期將舉行三至六年級“XX杯”英語單詞比賽活動，以及第九屆“XX杯”英語口語比賽活動，以及學(xué)校“品味XX、秀出自我”x文化特色展示活動。做好英語科組資源庫建設(shè)工作。教師要注意保存、收藏好日常工作中產(chǎn)生的教學(xué)資源，如試題等，按照科組長要求做好資源庫的建設(shè)工作。本學(xué)期起，科組要求每位教師在學(xué)期末上交自我匯報課的教案、課件材料，以及各類練習(xí)、試題。上交電子版途徑：“公共資料英語科組英語組資源庫”內(nèi)。（四）做好對XX網(wǎng)的宣傳工作教師要隨時隨地觀察、捕捉和記錄身邊發(fā)生的教育教學(xué)事件，撰寫新聞報道，或者相關(guān)資料，上傳至XX網(wǎng)。具體輪值安排見后面附件2（五）其他工作本學(xué)期要繼續(xù)充分挖掘英語教材中的德育因素，對學(xué)生滲透德育教育，例如對學(xué)生進行愛國主義教育、感恩教育、環(huán)境衛(wèi)生教育等，努力把學(xué)生培育成為博愛博學(xué)的“雙博”人才，彰顯我?！皒文化”品牌特色。英語教研組工作計劃15一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我們英語教研組工作以區(qū)教育局的有關(guān)精神、本校教育教學(xué)工作計劃為依據(jù)，以新課程標準為導(dǎo)航，以提高本校英語教研、教學(xué)質(zhì)量為目標，提高教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、合作意識和教科研意識。開展實效、和諧的教研活動，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式，結(jié)合本教研組的實際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況，改進以往做得不夠的地方，為進一步提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量而扎實工作。二、主要工作：進一步加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念。全體英語教師都要抽出時間學(xué)習(xí)新理論，以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。本學(xué)期要學(xué)習(xí)有關(guān)有效教學(xué)資料以及改進評價內(nèi)容和評價方法的資料，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。進一步有序、規(guī)范、高效地組織開展教研活動。教研組活動力求做到計劃先行、科學(xué)安排、內(nèi)容充實、組織規(guī)范、成效顯著，教研組活動記錄詳實。（1）開展公開課、聽、評課活動通過課堂教學(xué)的研討活動來促進課堂教學(xué)不斷優(yōu)化。本學(xué)期仍繼續(xù)做好開展公開課、互相聽課、互相評課工作，取長補短，使教研組全體英語教師能夠共同提高、人人受益。（2）寫教學(xué)反思對自己的教學(xué)不斷反思，才會有不斷的進步。因此根據(jù)自己的實際課堂教學(xué)情況，提倡多進行教后反思。要求每一模塊教學(xué)寫一個教學(xué)反思，全學(xué)期不少于10個，要有質(zhì)量。強化教學(xué)常規(guī)的落實，提高課堂教學(xué)效率。每月檢查教師的教學(xué)工作，特別抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)批改”、“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，鼓勵教師充分發(fā)揮教學(xué)特長，有效提高教學(xué)效率。提高作業(yè)質(zhì)量，規(guī)范作業(yè)批改。按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的總要求。三、教研安排：九月份：1．討論制定本學(xué)期教研工作計劃。2．教師制定切實可行的教學(xué)計劃。3．開展集體備課。4. 部分老師上教研課。5. 進行六認真檢查。十月份：1．主題研討活動，主題——“什么是有效的課堂評價”。2．開展同題異構(gòu)。3. 進行六認真檢查。十一月份：1. 做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析。2．學(xué)習(xí)《小學(xué)英語新課程標準》。3．開展集體備課。4. 進行六認真檢查。十二月份：1. 部分老師上教研課。2. 進行六認真檢查。一月份：1. 期末復(fù)習(xí)方法與技巧研討活動。2. 教研工作總結(jié)。3. 進行六認真檢查。擴展資料：英語教研組工作計劃2018年英語教研組教學(xué)工作計劃新學(xué)期英語教研組的工作將圍繞本校工作核心“策略引領(lǐng)、課堂滲透、拓展課程、主動發(fā)展”開展，以新一輪課堂教學(xué)改進計劃的實施為抓手，在實現(xiàn)教師的專業(yè)化發(fā)展的同時，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本，減負增效，努力探索新的課堂教學(xué)模式，從而提高課堂教學(xué)有效性，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的學(xué)生。本學(xué)期內(nèi)，英語組計劃開展多項工作。在此，制定如下計劃：一、加強落實各項常規(guī)工作。在備課上課作業(yè)輔導(dǎo)考試這一系列環(huán)節(jié)上，要做到常規(guī)化、制度化。尤其要針對備課和作業(yè)兩個環(huán)節(jié)進行檢查：通過優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升合格率和優(yōu)良率。優(yōu)化作業(yè)布置，提高批改質(zhì)量。通過教師的自覺行為，通過崇高的師德、高度的主人翁精神來保障教學(xué)行為的正常開展，為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高打好基礎(chǔ)。二、落實教研組、備課組活動，提高教研活動質(zhì)量。本學(xué)期開展的7——8次教研組、備課組活動中，每次學(xué)習(xí)必須定主講人、定主題：包括新的教學(xué)理念在課堂教學(xué)中的落實、對單元內(nèi)容新教法的探討，在學(xué)習(xí)新理念的基礎(chǔ)上，與本校學(xué)生實際聯(lián)系起來。老師們將發(fā)現(xiàn)的問題進行整理，積極探討解決問題的良策，及時分享行動研究的結(jié)果。結(jié)合公開課的教學(xué)交流、日常教學(xué)開展集體備課，聽課、評課活動。精選個人積累的資料(至少4份)上傳到資源庫。三、優(yōu)化組內(nèi)的聽課活動。每位教師每學(xué)期完成聽課10節(jié)，其中4節(jié)需在聽課后一周內(nèi)填寫、上交教導(dǎo)處隨堂下發(fā)的評課表。在確保每位老師校級公開教學(xué)的前提下，歡迎組內(nèi)外老師參與隨堂聽課活動，之后及時評課議課，明確授課教師在課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點以便以后的改進，讓老師從每次教學(xué)實踐中獲益。本學(xué)期，我組將根據(jù)課題推進的要求，結(jié)合學(xué)校各項活動(如開放日、網(wǎng)上發(fā)布優(yōu)秀教學(xué)成果)，開展對各種課型(新課、復(fù)習(xí)課、活動課、試卷分析課)的教學(xué)模式探討，探究各種有效的教學(xué)方法，爭取上出實用的、為學(xué)生服務(wù)的好課。四、關(guān)注學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生，適時予以援助。組織學(xué)生分年級參加豐富多彩的英語活動，唱英語歌曲、欣賞英語原版片、表演英語課本劇，提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)英語的意識，讓活動為學(xué)習(xí)添活力。開展在控制好作業(yè)量的前提下，提倡教師根據(jù)學(xué)生的實際情況精選習(xí)題。最好能根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，適當(dāng)分層要求。同時，教師在自主、認真批閱的基礎(chǔ)上，實行班級講評與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，從而減小學(xué)生學(xué)習(xí)上的差距，努力做到不讓一個學(xué)生掉隊。五、開設(shè)拓展型、探究型課程，搭建平臺展示學(xué)生風(fēng)采。英語歌曲、英語原版片欣賞和空中英語教室已成為學(xué)生鐘愛的課程，分年級舉辦英語單詞比賽、報刊閱讀比賽和編寫英語小報比賽，為學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果搭建平臺。做好市級國家級競賽的組織輔導(dǎo)工作，爭取在今年的全國中小學(xué)英語能力競賽、世博英語競賽和科普英語競賽中收獲更多的獎項。六、加強課題研究與課堂教學(xué)的整合。通過課題研究，教師的教學(xué)觀念有了改變，教師的教學(xué)方式有了改進，教師的課堂教學(xué)水平得到提高。下一步要加強課題研究與課堂教學(xué)的整合，形成教師案例、論文匯編及學(xué)生的作品集。我們要在課堂實踐中就某一點重點突破，獲得反思，再提煉為經(jīng)驗、總結(jié)。將已經(jīng)獲得的研究成果進行推廣，激發(fā)、保持各個層面的學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生愿學(xué)、會學(xué)、主動學(xué)習(xí)的能力得以提高。以上幾個方面是我們的初步設(shè)想。我們將在教導(dǎo)處的支持帶領(lǐng)下，認真落實好各項工作，為全面提升學(xué)校的辦學(xué)水準、提高自身的專業(yè)能力而努力。