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正文內(nèi)容

數(shù)學(xué)教研組工作計劃及擴展資料-資料下載頁

2025-10-08 17:19本頁面
  

【正文】 導(dǎo)處工作,督促常規(guī)教學(xué)經(jīng)常組織學(xué)習(xí)教導(dǎo)處的各項常規(guī)制度,杜絕上課遲到,私自調(diào)課、挪課、占課等行為,保持良好的狀態(tài),不體罰和變相體罰學(xué)生,教學(xué)公正公平。課前一定做到有計劃、有備課、課后有反思、作業(yè)布置合理、批改及時、更正到位、認真細致完成好各項常規(guī)工作。組內(nèi)不定期進行相互檢查和學(xué)習(xí)。做好課堂知識提升工作,要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生,提高優(yōu)秀率。同時要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,補缺補差重在平時的點點滴滴,有針對性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。三、有效開展各項工作,力爭不斷提高教學(xué)質(zhì)量在學(xué)校常規(guī)要求的基礎(chǔ)上,進一步強化數(shù)學(xué)教研組的常規(guī)管理,及時反饋總結(jié)各種情況并正確做出改進,突出數(shù)學(xué)學(xué)科特色。作業(yè)布置要適量,每節(jié)課要有一次作業(yè),作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時,字跡要端正,書寫格式要規(guī)范。從作業(yè)、練習(xí)的合理安排和批改反饋等各方面著手,認真落實班級補差情況。進行有效的單元檢測并及時幫助學(xué)生鞏固各項知識內(nèi)容,對學(xué)生進行多方位評價,形式和手段可以多樣化。做好檢測分析、查漏補缺工作,以求每單元都有小結(jié)。組織學(xué)生開展系列特色數(shù)學(xué)競賽活動,每次活動都提前計劃,合理安排,活動后及時總結(jié)評價。充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)的趣味性的同時增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。重點關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生善于反思的習(xí)慣。每次作業(yè)、考試后,要求學(xué)生不要把錯誤的地方擦去,先想一想原來怎么想(尋找錯誤原因),再思考現(xiàn)在應(yīng)該怎樣想。如果會訂正,就把正確答案寫旁邊,如果不會訂正,就做上記號請教老師或同學(xué)。組內(nèi)組織教師全面開展各項教學(xué)研討活動,要有利于教師的主動參與,努力提高教學(xué)研究的針對性和實效性。積極探索教研機制改革,努力形成互動、民主、高效的教研氛圍。四、教學(xué)研討安排(一)定時開展教研活動,提高活動質(zhì)量和教研效率。積極組織教師參加教研室安排的每次大型教研活動,參加的教師做到有記載,有點評,會后在組內(nèi)分享活動過程,交流想法,總結(jié)經(jīng)驗。組織開展一系列有實效性的研討活動。做到定時、定人、定內(nèi)容,開展有新意,有意義的各種學(xué)習(xí)探討活動,轉(zhuǎn)變教研理念,改進教研方法,優(yōu)化教研模式,力爭形成濃厚的教學(xué)研究氛圍,積極探索在新課程改革背景下數(shù)學(xué)教研工作新體系。協(xié)助教導(dǎo)處不定時深入課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行情況,定期進行檢查,尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改的情況檢查。根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,安排好聽課、評課活動。(每位老師一學(xué)期聽課、評課達到16節(jié))促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。(二)堅持傳統(tǒng)特色,師徒、同伴同研究、互學(xué)習(xí),提升工作質(zhì)量。繼續(xù)組織開展師徒結(jié)隊工作,平時的教學(xué)工作中,同辦公室的教師多交流、溝通。利用課余時間及時的與同伴研究教學(xué)方案,探討重難點的突破,課后溝通學(xué)生掌握情況,交流教學(xué)心得、體會,及時的總結(jié)經(jīng)驗與開拓創(chuàng)新。五、具體工作安排本學(xué)期工作大致安排如下,如遇特殊原因可根據(jù)實際情況進行調(diào)整。3月份:、教研計劃,確定教研主題。,統(tǒng)一教學(xué)進度。、研討。、教案檢查。4月份“數(shù)學(xué)活動”和“課題學(xué)習(xí)”為課題,嘗試合作學(xué)習(xí)。,撰寫論文和教學(xué)案例。、研討。5月份。,對照已經(jīng)制定活動計劃進行反思。、研討。6月份,組織好非畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作。
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