【導(dǎo)讀】了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)異地教育和培訓(xùn)?，F(xiàn)在，計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)的發(fā)。展已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)高的水平。但是，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件的開發(fā)目前還處于起步階段，學(xué)當(dāng)中去，這就給軟件設(shè)計(jì)人員提出了更高的設(shè)計(jì)要求。重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是在線考試系統(tǒng)，同時(shí)它也是最難實(shí)現(xiàn)的環(huán)節(jié)。生考試、人工閱卷、成績(jī)?cè)u(píng)估和試卷分析。顯然，隨著考試類型的不斷增加及考。和非常容易出錯(cuò)的事情，可以說傳統(tǒng)的考試方式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代考試的需要。線考試，以減輕教師的工作負(fù)擔(dān)及提高工作效率，與此同時(shí)也提高了考試的質(zhì)量，從而使考試更趨于公證、客觀，更加激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。名的計(jì)算機(jī)公司所舉辦的各種認(rèn)證考試絕大部分采用這種方式。系統(tǒng)可以使用戶在網(wǎng)上學(xué)習(xí)過后及時(shí)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，已發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而大大減輕了教師的負(fù)擔(dān)，這表明其經(jīng)濟(jì)性是相當(dāng)可觀的。器的緊密結(jié)合，使得這種模式的應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大，它已不僅僅用于網(wǎng)上查詢，于擴(kuò)充應(yīng)用、升級(jí)維護(hù)簡(jiǎn)便。

　　

【正文】 最后一段程序是用來計(jì)時(shí)的，考試時(shí)間到了之后自動(dòng)給出提示。 6. 考生提交答卷以后，該文件就把考生的答案同 question 表中的正確答案進(jìn)行比較，最后得出考生的得分。 首先是變量賦值，取得 session 對(duì)象的一些變量值，以方便使用。endtime=now()是去的考試結(jié)束時(shí)間。 selectstr1=(hidQuestID1)和 selectstr2=(hidQuestID2)是獲取存放被選單選和多選試題的 id 號(hào)的兩個(gè)字符串。 len1=len(selectstr1)和 len2=len(selectstr2)是取得兩個(gè)字符串的長(zhǎng)度。 str1=left(selectstr1,len11) str2=left(selectstr2,len21)是把兩個(gè)字符串的結(jié)尾（也就是逗號(hào)）取掉。 dim id1,id2 id1=split(str1,) id2=split(str2,)是用 split（）函數(shù)將存有 id號(hào)的字符串拆開并存放到數(shù)組當(dāng)中，以便調(diào)用。 以上就實(shí)現(xiàn)了所有被選中的試題的 id 號(hào)的傳遞。 下面這段程序就實(shí)現(xiàn)了單選試題的答案于正確答案的比較，并得出單選題應(yīng)得分?jǐn)?shù)。 for i=1 to singlenumber result=(noamp。id1(i1)) if not isempty(result) then sql=select * from question where id=amp。 clng(id1(i1)) set rs=() sql,conn,3,2 if result=rs(answer) then score=score+cint(singleper) end if set rs=nothing else end if next 多選題與單選題程序基本相同，這里就不贅述了。 接著就是將考試結(jié)果紀(jì)錄存入 score 表中，并對(duì)考生顯示出考試成績(jī)。 上面是在線考試系統(tǒng)考試部分的程序及其解釋，該部分是系統(tǒng)最主要的部分，所以解釋得比較詳細(xì)。管理部分很多文件 功能都很相似，這里就只挑功能最全又比較重要的文件作以解釋。（這些文件都放在 admin 文件夾下） 7. 該文件實(shí)現(xiàn)的功能是管理員選擇進(jìn)行管理的項(xiàng)目，也就是管理主界面。 8. 該文件實(shí)現(xiàn)對(duì)用戶進(jìn)行管理（刪除或添加）的功能。 9. 該文件實(shí)現(xiàn)對(duì)管理員進(jìn)行管理（刪除或添加）的功能。 10. 該文件的功能是實(shí)現(xiàn)對(duì)考試科目及相關(guān)參數(shù)（如考試時(shí)間、單選及多選題量）進(jìn)行管理。 11. 該 文件的功能是對(duì)考試記錄進(jìn)行查詢或刪除。 12. 和 兩個(gè)文件和起來實(shí)現(xiàn)對(duì)試題庫進(jìn)行刪除修改和添加的功能。 subjectname=trim(request(subjectname))是將上一個(gè)界面?zhèn)鱽淼目颇棵Q賦值給 subjectname 變量。 set rs=() select * from question where subjectname=39。 amp。 cstr(trim(request(subjectname)))amp。39。 order by id desc ,conn,1,1 上面這段代碼是從 question 表中將所有其科目名與所選科目相同的問題都選出來。 a href=39。?type=%=trim(rs(type))% amp。subjectname=%=trim(rs(subjectname))%amp。action=editamp。id=%=trim(rs(id))%amp。page=%=request(page)%39。 編輯 /aamp。nbspa href=39。javascript:SureDel(%=rs(id)%)39。刪除 /a 上面這段代碼的的作用是將刪除的參數(shù)傳給文件自身或?qū)⒕庉嫷膮?shù)傳給SureDel(id,subjectname)函數(shù)。 如果實(shí)執(zhí)行刪除操作就轉(zhuǎn)到 SureDel(id,subjectname)，提示是否真的要?jiǎng)h除，如果選擇確定就執(zhí)行如下代碼： sql=delete from question where id= amp。request(id) sql 執(zhí)行刪除該問題的操作，將 question 表中的相應(yīng)記錄刪除。否則，如果選擇取消就不執(zhí)行刪除操作。 如果執(zhí)行編輯同樣將參數(shù)傳給文件自身，先執(zhí)行下面代碼將 isedit 的值設(shè)為真： if request(action)=edit then isedit=true end if 文件最下面是編輯試題或添加試題部分，表單提交給 addquestion 進(jìn)行處理。 13. 首先將表單傳過來的各個(gè)參數(shù)值賦給不同的變量，以便于 使用。然后判斷question,subjectname,answer 和 leixing 四個(gè)變量是否為空，如果為空顯示錯(cuò)誤信息。不為空就進(jìn)行判斷，看是修改問題還是添加問題，分別進(jìn)行相應(yīng)處理（修改 question 表中的記錄或向其中添加記錄），然后返回到 頁面。 主要問題和解決辦法 在系統(tǒng)調(diào)試的過程中主要遇到三個(gè)比較困難的問題 : 第一個(gè)就是如何實(shí)現(xiàn)在隨機(jī)選題的同時(shí)保證不重復(fù) ，本設(shè)計(jì)最后使用了在question 表中設(shè)置了一個(gè) haveselect 字段來標(biāo)志選過的紀(jì)錄的辦法來解決。 第二個(gè) 就是如何將 中所有試題的 id 號(hào)傳到 頁中。因?yàn)樵囶}數(shù)是變值，用一般的使用變量方式實(shí)行不通的。本設(shè)計(jì)采用了將 id 號(hào)以逗號(hào)分隔存在字符串變量中，然后到 頁面用 split()函數(shù)拆開存放到數(shù)組中的辦法進(jìn)行解決。 第三個(gè)就是問題在編輯之后就無法再選出來了，最后發(fā)現(xiàn)是因?yàn)榫庉嬛罂颇棵那懊鏁?huì)有空格，所以會(huì)無法選出。解決的辦法是使用 trim()函數(shù)將空格去掉。 主要界面 本系統(tǒng)經(jīng)先進(jìn)行各模塊測(cè)試，經(jīng)過修改和調(diào)整通過以后，進(jìn)行總體測(cè)試。測(cè)試結(jié)果各項(xiàng)功能均已經(jīng)或基本 達(dá)到設(shè)計(jì)要求。 下面就將各主要文件實(shí)現(xiàn)的界面一一列出： 1. 圖 42 用戶登錄界面圖 2. 圖 43 考試科目選擇界面圖 3. 圖 44 考試界面圖 4. 圖 45 考試結(jié)果界面圖 5. 圖 46 管理員登錄界面圖 6. 圖 47 管理界面圖 7. 圖 48 管理科目界面圖 8. 圖 49 管理記錄界面圖 9. 圖 410 管理試題界面圖 參考文獻(xiàn) [1] 龍馬工作室， ASP+SQL Server 組建動(dòng)態(tài)網(wǎng)站實(shí)例精講，人民郵電出版社， 2021 [2] 王國榮， 網(wǎng)頁制作教程 —— 從基本語法學(xué)起，華中科技大學(xué)出版社， 2021 其它參考文獻(xiàn)： 1. 《 Instant ASP實(shí)例解析 ASP網(wǎng)站編程 》 作 者 :莊永龍等編著 出版社 :宇航出版社 2. 《 ASP數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)實(shí)例導(dǎo)航》 作者 :宣小平 但正剛 張文毅 著 出版社 :科學(xué)出版社 3. 《 動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)及應(yīng)用》 作者 :飛思教育產(chǎn)品研發(fā)中心 編著 出版社 :電子工業(yè)出版社 4. 《 ASP實(shí)例解析 ASP網(wǎng)站編程》 作者 :莊永龍等 著 出版社 :宇航出版社 5. 《 JAVASCRIPT教程》 作者 :王大剛 著 出版社 : As Alexander went off duty he noticed the bobbing flicker of ships39。 lights far to port and starboard. Sea Shepherd ploughed on towards Miami. 4. All ashore Susan opened her arms, as if to greet a longlost friend. The sun had returnednot the halfhearted, hideandseek sun of recent wee ks. No, this was the real thing, pure gold pouring out of a perfect sky. She felt the warmth seeping deep into her skin. Slowly the shore floated forward to meet them, or so it seemed. Miami! Without asking, she helped herself to the binoculars hanging round Gary39。s neck. Fumbling, she adjusted the focus. She wanted to see everything. Susan gave a little grunt of pleasure: white sand, palm trees, high hotels whose reflecting w indows signalled like lighthouse s, elegant yachts leaning on the wind and bing creamily through the smooth blue water. Blue! The sea was so blue! Travel brochureblue. Susan gazed in wonder. Could this be the same Atlantic whose grey green waves had made her stomach churn and driven her into her bunk? She handed back Gary39。s binoculars. Both were shading their eyes. The sun shone everywhere, from above and from below, sparking silver on the water, teeming and gleaming like a shoal of surfacing fish ... Warm enough for you? Ben Bellingham stood between them. Temperature39。s in the niies on the mainland. They chatted for a minute or two. Look, there39。s a pelican. Ben pointed. A brown pelican, quite mon around the Florida coast. People love watching their antics. The big bird, which reminded Gary of a pterodactyl, was ma king a reconnaissance flight parallel to Sea Shepherd. Suddenly the pelican plunged. A splash, a quic k gobbling movement, and another fat fish was stored away in the bird39。s expandable throat pouch. Pelicans use their elastic bills as scoops, Ben explained. And they vary the height of their dive depending on the depth of the fish. Eat two pounds a day, those fellas, a quarter of their body weight. The bird came in to land on an old jetty. Now it looked clumsy, swaying and teetering down invisible steps to alight on flat webbed feet. Soon after, a dishevelled chick was rummaging in the adult39。s beak. Must have a nest nearby, mented Bellingham. He shook himself. Well, gotta be going. I39。ll see you again before we disembark. By the way, better alter your watchesit39。s 910 local time, five hours behind England. The bearlike