【導(dǎo)讀】師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加。而使用過(guò)的材料。均已在文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文。不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)的成果作品。究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)大學(xué)可以將本學(xué)位。印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。文科類(lèi)論文正文字?jǐn)?shù)不少于萬(wàn)字。合國(guó)家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)逐漸在各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)普及。因此，本課題設(shè)計(jì)了一套學(xué)校教育在線考試系統(tǒng)。數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)存儲(chǔ)信息。具有操作簡(jiǎn)單、實(shí)用性強(qiáng)、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔人性化的優(yōu)點(diǎn)，不僅。給學(xué)生和教師帶來(lái)很大的方便，同時(shí)保證了考試的公平和規(guī)范。實(shí)中能發(fā)揮巨大的作用。

　　

【正文】 _Click(object sender, ImageClickEventArgs e) { ()。 } } 后臺(tái)管理模塊詳細(xì)設(shè)計(jì) 管理員模塊 在該考試系統(tǒng)中，管理員擁有最高權(quán)限，管理員登陸后可以對(duì)教師信息、學(xué)生信息等做出修改，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行日常的維護(hù)和管理。 管理員模塊界面設(shè)計(jì)： 其主要代碼： public partial class Admin1_Default : { Datacon dataconn = new Datacon()。 protected void Page_Load(object sender, EventArgs e) { if (!IsPostBack) { if (Session[ID] == null) { ()。 } else { SqlConnection = ()。 ()。 string sqlstr1 = select Name from Admin where name=39。 + Session[ID] + 39。 SqlCommand cmd1 = new SqlCommand(sqlstr1, )。 = ().ToString()。 } } } 教師管理模塊 教師管理模塊也是后臺(tái)管理功能的一部分，是本考試系統(tǒng)中不可或缺的一部分。教師管理模塊具有管理學(xué)生、添加課程、制定試卷、修改信息的功能。 其界面設(shè)計(jì)如下： 其主要代碼： public partial class Admin1_Default : { Datacon dataconn = new Datacon()。 protected void Page_Load(object sender, EventArgs e) { if (!IsPostBack) { if (Session[ID] == null) { ()。 } else { SqlConnection = ()。 ()。 string sqlstr1 = select Name from Teacher where id=39。 + Session[ID] + 39。 SqlCommand cmd1 = new SqlCommand(sqlstr1, )。 = ().ToString()。 } } } 試題錄入模塊 其界面設(shè)計(jì)： 試題錄入模塊是屬于教師管理模塊的一部分，是教師添加試題的唯一渠道。 其代碼： public partial class Admin1_Default : { Datacon db = new Datacon()。 protected void Page_Load(object sender, EventArgs e) { if (!IsPostBack) { (DropDownList2, select * from Course where teacher_id=39。 + Session[ID] + 39。, c_name, c_id)。 //初始化考試科目下拉列表框 } } protected void ImageButton1_Click(object sender, ImageClickEventArgs e) { (insert into SingleProblem(c_id,Title,AnswerA,AnswerB,AnswerC,AnswerD,Answer) values(39。 + Request[DropDownList2] + 39。,39。 + + 39。,39。 + + 39。,39。 + + 39。,39。 + + 39。,39。 + + 39。,39。 + Request[DropDownList1] + 39。))。 ()。 } 系統(tǒng)的發(fā)布 為了保證系統(tǒng)能成功的發(fā)布，服務(wù)器所需要的軟硬件級(jí)別應(yīng)該盡可能的高級(jí)些，保證系統(tǒng)各個(gè)功能之間的兼容性良好，客戶端要求則不需要太高。其運(yùn)行要求如下： 服務(wù)器端：操作系統(tǒng) — Windows xp/ 20xx server Web 服務(wù)器 — 數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器 — SQL Server 瀏覽器 — 以上版本等； 客戶端： Inter Explorer()等 應(yīng)用程序的測(cè)試環(huán)境 IIS IIS(inter information service 互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù) ) 是由 微軟公司 提供的基于運(yùn)行 Microsoft Windows 設(shè)備之間的 的 互聯(lián)網(wǎng)信息 基本服務(wù)。 IIS 意味著你能發(fā)布網(wǎng)頁(yè)，并且 可以由 ASP（ Active Server Pages）、 JAVA、 VB script產(chǎn)生頁(yè)面， 并且自帶 著一些 拓展 功能。 IIS 允許同時(shí)打開(kāi)多個(gè)網(wǎng)頁(yè)而不產(chǎn)生沖突，為服務(wù)器節(jié)約了大量資源。 IIS 的使用與安裝 由于開(kāi)發(fā)環(huán)境和時(shí)間的限制，此系統(tǒng)在開(kāi)發(fā)階段使用 IIS 只能在個(gè)人計(jì)算機(jī)上調(diào)試。（個(gè)人使用的是 操作系統(tǒng)，安裝過(guò)程可能不同） 安裝和使用過(guò)程： ⑴ 從控制面板，或從左下角 win 圖標(biāo)上點(diǎn)右鍵選擇“程序和功能” ⑵ 打開(kāi)程序和功能后，在左上角選擇“啟動(dòng)或關(guān)閉 windows 功能” ⑶ 從功能區(qū)可以看到關(guān)于 IIS 的選項(xiàng) （ inter information service 和 inter information service 可承載的 Web 核心）， 共有兩項(xiàng)，把這兩項(xiàng)勾選，然后確定 ，系統(tǒng)自動(dòng)安裝服務(wù) ⑷ 安裝完畢后，可以在我的電腦上點(diǎn)右鍵，打開(kāi)管理 界面⑸ 從管理菜單中，可以看到多了一項(xiàng) IIS 服務(wù)項(xiàng)目 ，然后把系統(tǒng)加載上就可以了。 系統(tǒng)的測(cè)試 本次設(shè)計(jì)按照模塊功能測(cè)試和整體測(cè)試的原則，對(duì)各個(gè)模塊和功能進(jìn)行了測(cè)試，主要包括前臺(tái)登錄測(cè)試和后臺(tái)管理功能測(cè)試。 前臺(tái)測(cè)試時(shí)，學(xué)生能在注冊(cè)完成信息后順利登陸并參加考試，考試結(jié)束后能順利提交試卷，系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)判的成績(jī)與學(xué)生考試后預(yù)測(cè)的成績(jī)大致相同；對(duì)后臺(tái)管理功能進(jìn)行測(cè)試時(shí)，教師和管理員能順利登陸進(jìn)對(duì)應(yīng)自己權(quán)限的頁(yè)面，完成相 應(yīng)的工作?？傮w來(lái)說(shuō)，進(jìn)行過(guò)的多次測(cè)試顯示系統(tǒng)功能正常，可以使用。 雖然此系統(tǒng)功能已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)，但是，由于時(shí)間倉(cāng)促，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)人員不足，導(dǎo)致本次設(shè)計(jì)規(guī)模比較小，功能結(jié)構(gòu)相對(duì)單一。希望在以后的學(xué)習(xí)和工作中能夠不斷改善此套系統(tǒng)，不斷增進(jìn)此套系統(tǒng)的功能，以適應(yīng)用戶的不斷需求。 系統(tǒng)評(píng)價(jià) 本文主要 介紹了網(wǎng)上在線考試系統(tǒng)的主要功能及體系結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)講述了各個(gè)功能模塊的設(shè)計(jì)和作用。這些功能的實(shí)現(xiàn) ,滿足了用戶的需要 ,提高了系統(tǒng)的性能，增強(qiáng)了了學(xué)校教師和管理者的工作效率，釋放了學(xué)生們的個(gè)性與活力。隨著教育改革浪潮的來(lái)臨，相信本系統(tǒng)在學(xué)校教育教學(xué)中將發(fā)揮巨大的作用。 本文的主要工作有： ⑴ 使用 VS 開(kāi)發(fā)了包括用戶登錄模塊，注冊(cè)模塊，考試模塊、自動(dòng)評(píng)卷和后臺(tái)管理模塊在內(nèi)的功能模塊等，設(shè)計(jì)了相應(yīng)模塊的公共類(lèi)。 ⑵ 系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)，充分考慮了界面的設(shè)計(jì)，美化了界面結(jié)構(gòu)，使操作更方便 ⑶ 設(shè)計(jì)了相應(yīng)需求的數(shù)據(jù)庫(kù)，構(gòu)建了各個(gè)模塊的數(shù)據(jù)表，使用了存儲(chǔ)過(guò)程等方法，提高了數(shù)據(jù)庫(kù)的安全可靠性。 ⑷ 針對(duì)多用戶的特點(diǎn)，采用 B/S 結(jié)構(gòu)模式，大大減少了系統(tǒng)的維護(hù)困難，為學(xué)校保證了更大的經(jīng)濟(jì)效益。 但是，本系統(tǒng)還在試用階段，還存在著不足和缺陷。例如： ⑴ 系統(tǒng)目前給出的試題還只是純文本形式的試題，試題不具有多樣性。 ⑵ 系統(tǒng)目前只能在考試后查看成績(jī)，卻不能對(duì)成績(jī)做出詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)和分析。 隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，教育改革進(jìn)程的不斷加快 ，我們的系統(tǒng)可能會(huì)變得越來(lái)越落后。所以，我們應(yīng)該不斷研究和探索，不斷完善該系統(tǒng)的功能，做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。希望在線考試系統(tǒng)能給我們帶來(lái)更多的方便。 心得體會(huì) 從這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我收獲到了很多東西，也感觸頗深。這是我第一次獨(dú)立為解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題而做的考試系統(tǒng)。從用戶的需求分析，概要設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)到軟件測(cè)試，我認(rèn)真地走過(guò)了每一步，以求把我四年所學(xué)的知識(shí)在這次設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)，并盡力站在用戶的角度，努力了把系統(tǒng)做到完美。從這次的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)中深刻地了解到理論與實(shí)踐之間具有意想不到的差距，原來(lái)覺(jué)得很簡(jiǎn)單的東西，實(shí)現(xiàn)起來(lái)卻遇到意想不到麻煩，理論運(yùn)用到實(shí)踐還需要一個(gè)努力的過(guò)程。在這次開(kāi)發(fā)中遇到的問(wèn)題主要有兩類(lèi)：一類(lèi)是實(shí)際問(wèn)題；一類(lèi)是技術(shù)問(wèn)題。 從解決這些困難的過(guò)程中，我得到很多書(shū) 本上沒(méi)有東西，因此我覺(jué)得有必要把它作為一種體會(huì)寫(xiě)入結(jié)論中。 一、對(duì)于實(shí)際問(wèn)題的解決，最直接的體會(huì)就是系統(tǒng)的一切都應(yīng)從實(shí)際出發(fā)。為使系統(tǒng)功能得到完整體現(xiàn)，必須嚴(yán)格地從客觀世界中把事物和事物間的關(guān)系完整的體現(xiàn)出來(lái)，只有這樣才能使系統(tǒng)更貼近現(xiàn)實(shí)。在程序設(shè)計(jì)的過(guò)程中，也貫穿了面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)思想，也直觀的體會(huì)到這一思想在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)的優(yōu)勢(shì)。 二、在技術(shù)上的體會(huì)也有很多。 VS 是一個(gè)不錯(cuò)的基于 Web 的開(kāi)發(fā)工具 ,能夠快捷地把一個(gè)應(yīng)用程序做好。在數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用設(shè)計(jì)方面 , SQL server 也具有強(qiáng)大的功能，開(kāi)發(fā)一個(gè)較大的數(shù) 據(jù)庫(kù)應(yīng)用往往只需要很短的時(shí)間。 C語(yǔ)言在 開(kāi)發(fā)方面也擁有巨大的優(yōu)勢(shì)。它們之間形成了一套密不可分的組合。 總而言之，這次畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我四年所學(xué)的一種檢驗(yàn)，它為我以后開(kāi)發(fā)更復(fù)雜的程序奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為以后開(kāi)發(fā)類(lèi)似系統(tǒng)提供了寶貴的設(shè)計(jì)思想和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。 參考文獻(xiàn) [1]云巔工作室 Visual C中文版全面剖析 [M] .中國(guó)水利水電出版社 20xx [2]亓永剛 SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)管理與開(kāi)發(fā)兵書(shū) [M]. 電子工業(yè)出版社 [3]張躍廷 房大偉 蘇宇 網(wǎng)絡(luò)編程自學(xué)手冊(cè) [M]. 人民郵電出版社 [4]田偉 入門(mén)很簡(jiǎn)單 [M]. 清華大學(xué)出版社 20xx [5]張躍廷 淺析網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)及其在線考試系統(tǒng) . 科技信息 [6 梁冰 陳丹丹 蘇宇 SQL 語(yǔ)言參考大全 [M] 人民郵電出版社 20xx 致謝 畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利完成，為我的四年學(xué)業(yè)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。在完成它的過(guò)程中，我有了到許多新的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)；也讓我了解開(kāi)發(fā)工作不僅是體力與腦力付出，更是了解其它行業(yè)和溝通他人的過(guò)程。本次畢業(yè)論文的完成是與他人的幫助分不開(kāi)的，因此我有必要向給予我?guī)椭娜烁兄x： 首先，感謝我的指導(dǎo)老師 — 劉興龍老師，他給了我許多寶貴的建議，也為我解決了許多技術(shù)上的難題。不過(guò)對(duì)我影響最大還是劉老師扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，正是他的嚴(yán)格要求才使我有了如此多的收獲。 再有，感謝給予我的同學(xué)和朋友，在這次畢業(yè)論文的完成工作中，他們給了我很多 寶貴的建議和幫助。 最后，感謝院系領(lǐng)導(dǎo)為我們畢業(yè)設(shè)計(jì)提供的方便與指導(dǎo)。