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正文內(nèi)容

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課程教輔系統(tǒng)開(kāi)發(fā)畢業(yè)論文-資料下載頁(yè)

2025-06-23 08:36本頁(yè)面
  

【正文】 細(xì)設(shè)計(jì)26準(zhǔn)備是否管理員管理用戶信息查看用戶信息結(jié)束否是輸入用戶名密碼圖 48 用戶信息模塊流程圖用戶信息模塊設(shè)計(jì)思路:1) 用戶輸入其用戶名、密碼通過(guò)身份驗(yàn)證,進(jìn)入系統(tǒng)界面。2) 點(diǎn)擊“用戶信息” ,查看相關(guān)內(nèi)容。也可以進(jìn)行登錄密碼的修改。3) 管理員登陸后,可以單個(gè)或批量添加用戶信息。4) 在管理員頁(yè)面中,管理員可以修改、刪除用戶信息以節(jié)省頁(yè)面空間。 學(xué)習(xí)資源模塊流程圖模塊名稱:學(xué)習(xí)資源模塊。 模塊功能:教師根據(jù)其需要上傳其教學(xué)課件、文檔、視頻等學(xué)習(xí)資源,學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)根據(jù)其學(xué)習(xí)需要隨意在線瀏覽其內(nèi)容,還可以評(píng)論、下載這些學(xué)習(xí)資源。教師可以修改、刪除這些學(xué)習(xí)資源。模塊流程圖:學(xué)習(xí)資源模塊流程圖如圖 49 所示。石河子大學(xué)本科生學(xué)位論文27圖 49 學(xué)習(xí)資源模塊流程圖課件資源模塊設(shè)計(jì)思路:1) 教師輸入其用戶名、密碼通過(guò)身份驗(yàn)證,進(jìn)入教師界面。2) 教師登入后可上傳課件、文檔、視頻。3) 學(xué)生登陸后,點(diǎn)擊“相應(yīng)的位置,即可觀看。4) 教師頁(yè)面中,教師可以修改、刪除已經(jīng)上傳的學(xué)習(xí)資源以節(jié)省頁(yè)面空間。 新聞公告模塊流程圖模塊名稱:新聞公告模塊。模塊功能:教師登錄教師模塊后,可以在線發(fā)布公告;學(xué)生登陸后,在首頁(yè)可以瀏覽教師發(fā)布的公告。模塊流程圖:新聞公告模塊流程圖如圖 410 所示。4 詳細(xì)設(shè)計(jì)28準(zhǔn)備點(diǎn)擊公告管理 , 寫(xiě)入公告標(biāo)題和公告內(nèi)容 , 提交發(fā)布公告結(jié)束學(xué)生瀏覽公告教師或管理員進(jìn)入在線工作區(qū)圖 410 新聞公告模塊流程圖新聞公告模塊設(shè)計(jì)思路:1) 教師或管理員登陸后,點(diǎn)擊“公告管理”,在標(biāo)題欄中填寫(xiě)公告標(biāo)題,然后寫(xiě)入公告內(nèi)容,點(diǎn)擊“提交” ,再次返回此界面后,點(diǎn)擊“瀏覽”能夠?yàn)g覽發(fā)表過(guò)的公告。2) 其它訪問(wèn)點(diǎn)擊首頁(yè)的滾動(dòng)公告欄即可查看公告。 作業(yè)批改模塊流程圖模塊名稱:作業(yè)管理模塊模塊功能:教師在網(wǎng)上發(fā)布各章節(jié)的作業(yè),學(xué)生在完成了每一章節(jié)的學(xué)習(xí)后,下載教師發(fā)布的作業(yè),在完成教師的作業(yè)后再上傳給教師,教師下載學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改,然后再將修改意見(jiàn)發(fā)布給學(xué)生模塊流程圖:作業(yè)模塊流程圖如圖 411 所示。石河子大學(xué)本科生學(xué)位論文29準(zhǔn)備教師在其工作區(qū)中向?qū)W生發(fā)布作業(yè)結(jié)束學(xué)生在線瀏覽作業(yè)教師登錄 相對(duì)應(yīng) 界面學(xué)生提交作業(yè)教師批改作業(yè)查看作業(yè)成績(jī)圖 411 作業(yè)批改模塊流程圖作業(yè)批改模塊設(shè)計(jì)思路:1) 在教師頁(yè)面,教師能夠向?qū)W生發(fā)布作業(yè),同時(shí)瀏覽學(xué)生已經(jīng)上傳的作業(yè)內(nèi)容,以及相關(guān)的學(xué)生姓名、作業(yè)提交的時(shí)間。2) 學(xué)生在其界面中,可以瀏覽教師發(fā)布的作業(yè)、作業(yè)標(biāo)題、作業(yè)發(fā)布時(shí)間,完成作業(yè)后點(diǎn)擊“ 提交作業(yè)”,將作業(yè)上傳給教師。3) 在教師頁(yè)面,教師刪除已上傳的作業(yè)以節(jié)省頁(yè)面空間。 作品欣賞模塊流程圖模塊名稱:作品欣賞模塊模塊功能:學(xué)生登錄之后,上傳自己的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)作品,管理員經(jīng)過(guò)審核后,其他同學(xué)就可以在前臺(tái)相應(yīng)模塊看到作品。也可根據(jù)其學(xué)習(xí)需要進(jìn)行下載。模塊流程圖:作品欣賞模塊流程圖如圖 412 所示。4 詳細(xì)設(shè)計(jì)30圖 412 作品欣賞模塊流程圖在線測(cè)試模塊設(shè)計(jì)思路:1) 在管理員頁(yè)面,管理員能夠向作品庫(kù)中添加作品信息,管理作品信息,同時(shí)可以修改、刪除學(xué)生作品。2) 學(xué)生輸入用戶名和密碼,通過(guò)驗(yàn)證后登錄系統(tǒng),進(jìn)入上傳作品界面。然后選擇上傳的作品,經(jīng)過(guò)管理員審核后,在相應(yīng)的界面即可看見(jiàn)作品信息。5 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)315 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)在項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段,要明確系統(tǒng)開(kāi)發(fā)環(huán)境,數(shù)據(jù)庫(kù)以及它們之間的關(guān)系。數(shù)據(jù)庫(kù)模式的確定是應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)以及接口設(shè)定的前提。如果開(kāi)發(fā)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)需要修改會(huì)對(duì)已設(shè)計(jì)完的模塊有影響。甚至重新設(shè)計(jì)模塊,所以數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)非常重要。 數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯設(shè)計(jì)在之前的需求分析的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)出能夠滿足用戶需求的各種實(shí)體,以及它們的關(guān)系。集成了來(lái)自不同用戶對(duì)現(xiàn)實(shí)世界描述所構(gòu)成的外部視圖,形成全局的概念模型,進(jìn)而可以轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)庫(kù)的模式。如圖 51 所示的和課件資源相關(guān)的數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu) ER 圖:教師工號(hào)聯(lián)系電話密碼上傳時(shí)間所屬學(xué)院姓名所在專業(yè)身份課件資源標(biāo)題資源 I D 路徑管理員聯(lián)系電話密碼所在專業(yè)所屬學(xué)院姓名身份工號(hào)學(xué)生聯(lián)系電話密碼所在專業(yè)所屬學(xué)院姓名身份學(xué)號(hào)下載管理上傳N N N 1N1圖 51 課件資源相關(guān)的數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu) ER 圖如圖 52 所示的和技術(shù)文章有關(guān)的數(shù)據(jù)庫(kù) ER 圖:圖 52 和技術(shù)文章有關(guān)的數(shù)據(jù)庫(kù) ER 圖石河子大學(xué)本科生學(xué)位論文32如圖 53 所示的和新聞公告有關(guān)的數(shù)據(jù)庫(kù) ER 圖:教師工號(hào)聯(lián)系電話密碼上傳時(shí)間所屬學(xué)院姓名所在專業(yè)身份新聞公告標(biāo)題新聞 I D管理員聯(lián)系電話密碼所在專業(yè)所屬學(xué)院姓名身份工號(hào)學(xué)生聯(lián)系電話密碼所在專業(yè)所屬學(xué)院姓名身份學(xué)號(hào)發(fā)表管理回復(fù)發(fā)表時(shí)間作者內(nèi)容NN N 1N1 圖 53 和新聞公告有關(guān)的數(shù)據(jù)庫(kù) ER 圖 數(shù)據(jù)庫(kù)物理設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)是整個(gè)系統(tǒng)至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié),結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的優(yōu)劣,直接關(guān)系到整個(gè)教學(xué)系統(tǒng)的性能。在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)時(shí),基本思路是以系統(tǒng)的四個(gè)功能模塊為主線,首先分別為各個(gè)模塊設(shè)計(jì)必須的數(shù)據(jù)表,然后考慮功能擴(kuò)展設(shè)計(jì)相應(yīng)的擴(kuò)展數(shù)據(jù)表,最后考慮各個(gè)表之間可能的聯(lián)系,設(shè)置相應(yīng)的主鍵和索引。教學(xué)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)表組成如表 51 所示:表 51 數(shù)據(jù)庫(kù)表的組成數(shù)據(jù)表 功能 數(shù)據(jù)表 功能users 用戶登錄信息 news 新聞信息student 學(xué)生基本信息 message 留言信息teacher 教師基本信息 homework 作業(yè)信息reply 回復(fù)基本信息 grade 年級(jí)信息point 分?jǐn)?shù)信息 files 文件信息opinion 評(píng)論信息 classroom 專業(yè)班級(jí)信息observe 心情信息 artcle 文章信息其中具體的用戶基本信息表(users)如表 52 所示:5 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)33表 52 用戶基本信息表字段 類型 空 默認(rèn) 注釋id int(11) 否 主鍵 IDuid varchar(50) 否 NULL 用戶登錄的 IDusername varchar(50) 否 NULL 用戶名password varchar(50) 否 NULL 用戶密碼role varchar(10) 否 NULL 角色教師基本信息(teacher )如表 53 所示:表 53 教師基本信息表字段 類型 空 默認(rèn) 注釋id int(11) 否 主鍵 IDtid varchar(50) 否 NULL 用戶登錄的 IDsex varchar(10) 否 男 性別username varchar(50) 否 NULL 教師姓名phone varchar(50) 是 NULL 電話號(hào)碼qq varchar(50) 是 NULL 號(hào)碼 varchar(50) 是 NULL 郵箱地址enjoy varchar(50) 是 NULL 愛(ài)好date varchar(50) 是 NULL 登陸日期學(xué)生基本信息表(student)如表 54 所示:表 54 學(xué)生基本信息表字段 類型 空 默認(rèn) 注釋id int(11) 否 主鍵 IDsid varchar(50) 否 NULL 學(xué)號(hào)hid varchar(50) 否 NULLusername varchar(50) 否 NULL 學(xué)生姓名professional varchar(50) 否 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 專業(yè)grade varchar(50) 否 NULL 年級(jí)sex varchar(50) 否 NULL 性別date varchar(50) 是 NULL 登錄日期qq varchar(50) 是 NULL 號(hào)碼phone varchar(50) 是 NULL 電話號(hào)碼 varchar(50) 是 NULL 電子郵箱回復(fù)基本信息表(reply)如表 55 所示:石河子大學(xué)本科生學(xué)位論文34表 55 回復(fù)基本信息表字段 類型 空 默認(rèn) 注釋id int(11) 否 主鍵 IDrid varchar(50) 是 NULL 回復(fù) IDoid varchar(50) 是 NULLcontent text 是 NULL 回復(fù)內(nèi)容username varchar(50) 是 NULL 回復(fù)者date varchar(50) 是 NULL 回復(fù)日期分?jǐn)?shù)信息表(point)如表 56 所示:表 56 分?jǐn)?shù)信息表字段 類型 空 默認(rèn) 注釋id int(11) 否 主鍵 IDpid varchar(50) 否 NULL 分?jǐn)?shù) IDsid varchar(50) 否 NULL 學(xué)生學(xué)號(hào)hid varchar(50) 否 NULL 作業(yè)唯一編號(hào)tid varchar(50) 否 NULL 教師號(hào)fileUrl text 是 NULL 附件所在地址title varchar(50) 是 NULL 作業(yè)標(biāo)題content text 是 NULL 內(nèi)容評(píng)論信息表(opinion)如表 57 所示:表 57 評(píng)論信息表字段 類型 空 默認(rèn) 注釋id int(11) 否 主鍵 IDoid varchar(50) 是 NULL 回復(fù) IDtitle varchar(50) 是 NULL 標(biāo)題content text 是 NULL 內(nèi)容username varchar(50) 是 NULL 回復(fù)者date varchar(50) 是 NULL 回復(fù)日期targetId varchar(50) 是 NULL 回復(fù)哪個(gè) ID心情信息表(observe)如表 58 所示:5 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)35表 58 心情信息表字段 類型 空 默認(rèn) 注釋id int(11) 否 主鍵 IDfid varchar(50) 是 NULL 文件 IDcontent text 是 NULL 內(nèi)容date varchar(50) 是 NULL 日期username varchar(50) 是 NULL 用戶名新聞信息表(news)如表 59 所示:表 59 新聞信息表字段 類型 空 默認(rèn) 注釋id int(11) 否 主鍵 IDnid varchar(50) 是 NULL 新聞 IDtitle varchar(100) 是 NULL 新聞標(biāo)題date varchar(50) 是 NULL 發(fā)布日期content text 是 NULL 新聞內(nèi)容username varchar(50) 是 NULL 發(fā)布者sumclick int(11) 是 0 點(diǎn)擊量留言信息表(message)如表 510 所示:表 510 留言信息表字段 類型 空 默認(rèn) 注釋id int(11) 否 0 主鍵 IDmid varchar(50) 是 NULL 留言 IDusername varchar(50) 是 NULL 留言者content text 是 NULL 留言內(nèi)容date varchar(50) 是 NULL 留言日期年級(jí)信息表(grade)如表 511 所示:表 511 年級(jí)信息表字段 類型 空 默認(rèn) 注釋id int(11) 否 主鍵gid varchar(30) 是 NULL 年級(jí)作業(yè)信息信息表(homework )如表 512 所示:石河子大學(xué)本科生學(xué)位論文36表 512 作業(yè)信息表字段 類型 空 默認(rèn) 注釋id int(11) 否 0 主鍵 IDdeadline bigint(11) 是 NULL 截止日期title varchar(100) 是 NULL 作業(yè)標(biāo)題content text 是 NULL 作業(yè)內(nèi)容fileurl varchar(300) 是 NULL 附件所在地址date varchar(50) 是 NULL 上傳日期count int(11) 是 0 提交數(shù)量hid varchar(50) 是 NULL 作業(yè) IDclassroom varchar(30) 是 全部 專業(yè)班級(jí)username varchar(50) 是 NULL 作業(yè)發(fā)布者grade varchar(30) 是 全部 年級(jí)文件信息表(files)如表 513 所示:表 513 文件信息表字段 類型 空 默認(rèn) 注釋id int(11) 否 主鍵fid varchar(50) 是 NULL 當(dāng)前機(jī)器時(shí)間命名的文件名fname varchar(200) 是 NULL 文件原來(lái)的名字,用于前臺(tái)顯示filetype varchar(10) 是 其他 文件后綴名type varchar(50) 是 NULL 文件的類型flashurl varchar(300) 是 NULL 已經(jīng)轉(zhuǎn)換好了的文件路徑srcurl varchar(300) 是 NULL 源文件所在路徑imageurl varchar(300) 是 NULL 圖片文件路徑sumclick int(11) 是 NULL 文件總點(diǎn)擊量username varchar(50) 是 NULL 上傳者converdate varchar(50) 是 NULL 文件轉(zhuǎn)換完成的日期date
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