【導讀】用傳統(tǒng)的人工方式管理圖書資料。這種方式存在著許多缺點，如效率低、保密性差且。另外，隨著圖書資料數(shù)量的增加，其工作量也將大大增加，這必將增加圖。這樣的管理機制已經(jīng)不能適應(yīng)時代的發(fā)展，其管理方法將浪。費許多人力和物力。隨著科學技術(shù)的不斷提高，這種傳統(tǒng)的手工管理方法必然被以計。算機為基礎(chǔ)的信息管理方法所取代。速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。因此，開發(fā)一套能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查。詢手段的圖書管理系統(tǒng)，將是非常必要的，也是十分及時的。我所要做的是客戶信息維護、綜合查詢模塊、報表顯示模塊部分表的設(shè)計與開發(fā)。

　　

【正文】 rBook，sqlDateAdapterPublish和 sqlDateAdapterBorrow，并使用數(shù)據(jù)適配器配置向?qū)λ鼈冞M行配置，分別來對應(yīng)數(shù)據(jù)表 Reader， Book， PublishCompany和視圖 Borrow。選擇剛創(chuàng)建的鏈接，并生成數(shù)據(jù)集 DataSetBookQuery的實例 objDataSetQuery。雙擊打開 ，如圖所示?？梢钥吹皆O(shè)計完畢的數(shù)據(jù)集內(nèi)容。 當變換數(shù)據(jù)列表表框 boDataTable中的數(shù)據(jù)表選項時，數(shù)據(jù)表字段 boData Item被填充上對應(yīng)表的所有字段，其代碼實現(xiàn)參見程序清單 private void boDataTable_SelectedIndexChanged(object sender, e) { string strTable=()。 if(strTable==) return。 =。 =。 ()。 string mySelectQuery=select * from +strTable。 SqlCommand myCommand=new 25 SqlCommand(mySelectQuery,)。 if(==) ()。 ()。 SqlDataReader myReader=()。 for(int i=0。i。i++) { ((i).ToString())。 } ()。 ()。 } 上述代碼顯示創(chuàng)建 SqlCommand的實例來執(zhí)行查詢命令，并通過 DataReader來順序讀取數(shù)據(jù)表中的記錄，通過 GetName方法把數(shù)據(jù)表字段添加到 boDataItem中。 當單擊 “取消”按鈕時，會把所有的列表框和文字框清空，其實現(xiàn)代碼參見程序清單 private void btnClear_Click(object sender, e) { =。 =。 =。 =。 } 當單擊“查詢”按鈕時，看是按照輸入的查詢條件和制定 值開始查詢，生成查詢語句后，調(diào)用一個自定義函數(shù)，由此函數(shù)來進行數(shù)據(jù)加載。 LoadDataSet()函數(shù)與數(shù)據(jù)維護模塊中的 LoadDataSet()函數(shù)相同，都是對數(shù)據(jù)集進行填充，但不同的是在填充過程中式個剛剛創(chuàng)建的 4個 SqlDataAdapter來進行填充。具體程序代碼見程序清 26 單 private void btnQuery_Click(object sender, e) { string conValue = 。//指定的條件 值 SqlString=select * from +。 if (( == Like) amp。amp。 ( != )) conValue = %++%。 if (( != ) amp。amp。 ( != ) amp。amp。 ( != )) SqlString=SqlString+ where ++ ++ 39。+conValue+39。 switch() { case 0: =SqlString。 break。 case 1: =SqlString。 break。 case 2: =SqlString。 break。 case 3: =SqlString。 break。 } try { 27 ()。 =。 =()。 } catch( E) { (E)。 } } 從上述代碼可見，先是根據(jù)用戶在數(shù)據(jù)表列表框、數(shù)據(jù)表字段列表框、操作符列表框中選擇項和用戶指定值文本框中輸入的 內(nèi)容來形成 SQL查詢語句，再根據(jù)用戶在數(shù)據(jù)表列表框中不同的選擇把此 SQL查詢語句賦值給sqlDateAdapater,sqlDateAdapterBook,sqlDateAdaapterPublish和sqlDateAdapterBorrow的查詢指令 sqlSelectCommand1,sqlSelectCommand2, sqlSelectCommand3, objDateSetQuery的不同表的查詢工作。 28 八 測試分析報告 （一） 測試計劃和要點 軟件測試的本質(zhì)是針對要測試的內(nèi)容確定一組測試用例。在討論之前，我先把要測試各個模塊的計劃和要點列出： 能夠正常添加、刪除客戶信息 能夠正常 查詢、重置和退出該模塊 能夠正常 查詢 、刪除 報表 信息 （二） 測試用例 綜合查詢模塊 模塊測試用例 字段名稱 描 述 標識符 C1 測試項 綜合查詢 模塊的功能測試 輸入標準 綜合查詢 模塊， 按相應(yīng)條件 ，點擊相應(yīng)的項目。 選賊數(shù)據(jù)表 ， 選擇 查詢項，填寫數(shù)據(jù)條件和指定數(shù)值 點擊“ 查詢 ”。 3. 輸入一些正確的選賊數(shù)據(jù)表，選擇查詢項，填寫數(shù)據(jù)條件和指定數(shù)值點擊“重置”。 輸出標準 ，單擊 “退出”命令，能正常退出，無提示信息。 綜合查詢 模塊，做相關(guān)的“ 查詢 ” “重置” 操作，未保存，單擊 “退出”命令，提示“修改信息未保存，保存修改嗎？”單擊“ Yes”，保存修改，正常退出，單擊“ No” ,不保存修改，并退出。 29 表 綜合查詢 模塊測試用例 模塊測試用例 字段名稱 描 述 標識符 C2 測試項 報表顯示 模 塊的功能測試 輸入標準 報表顯示 模塊，沒有任何輸入字符，點擊相應(yīng)的項目。 相應(yīng)信息 ，點擊“確定”。 信息 ，點擊“確定”。 “按姓名 顯示 ”單選時，輸入學號，點擊“確定”。 “按學號 顯示 ”單選時，輸入姓名，點擊“確定”。 輸出標準 ，單擊 “退出”命令，能正常退出，無提示信息。 表 模塊測試用例 30 結(jié) 論 經(jīng)過一個學期的開發(fā)和設(shè)計， 圖書 管理系統(tǒng)基本開發(fā)完成 。 能夠完成 其中 的 三 大模 塊。系統(tǒng)在使用時可以提供良好的界面提示 ,記錄各種需要的信息，并支持打印報表、支持各種信息的增刪改查，以及根據(jù)不同管理權(quán)限的管理員登錄顯示不同管理URL連接進行管理。本系統(tǒng)對普通用戶和管理員都有良好的支持。 在做本次畢業(yè)設(shè)計時，在 VC+SQL Server 下開發(fā)，對 數(shù)據(jù)庫 有了 更多的了解， 亦收到良好的效果。 但是由于做畢業(yè)設(shè)計的時間較短，一直長期在實習單位實習再加上本人水平所限， 在設(shè)計過程中一定會有漏洞或不盡如人意的地方，特別是本人由于對美工方面的缺陷在靜態(tài)頁面的設(shè)計上很需要改進，這些都有待于以后進一步完善，請老 師和同學們體諒并多提寶貴意見 。 課后練習系統(tǒng) 是建立在系統(tǒng)后臺的數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)上的，用戶和管理員可以方便地通過 Inter 和局域網(wǎng)輕松設(shè)置參加 在線測驗 ,鞏固所學的知識 ,并且通過做練習題找出對所學知識上的漏洞。課后練習系統(tǒng)的所有功能均已成功實現(xiàn)，并達到預(yù)期的要求。 經(jīng)過這一個學期的學習與努力，畢業(yè)設(shè)計如期完成。在這段時間里，通過不斷的實踐讓我學習到許多知識，其中，就 熟悉并掌握 了 VC+SQL Server 技術(shù)，同時也對PHP和 JSP 技術(shù)有了些許了解，這次的畢業(yè)設(shè)計對我來說受益匪淺，讓我學習到了網(wǎng)站建設(shè) 和數(shù)據(jù)庫 設(shè)計 的經(jīng)驗，通過與小組成員的合作，讓我認識到了團隊合作的重要性。 這次畢業(yè)設(shè)計對我以后的學習和工作帶來很大的幫助與影響，讓我體會到了書面的知識與實踐所學知識大有不同，任何書面的知識只有通過實踐以后才能得到更好的完善與創(chuàng)新。 31 致 謝 在本文的最后，我 首先 要感謝在這次畢業(yè)設(shè)計中 給予 過我?guī)椭睦蠋?，這次畢業(yè)設(shè)計能夠順利的完成，首先要感謝指導老師對我的幫助與指點。在整個的開發(fā)過程中，并不是一帆風順的，遇到的幾個比較棘手的問題若是沒有馬楠老師的幫忙，恐怕要花費相當長的時間 和精力，而且馬楠老師工作非常繁忙，還耐心的幫助我解決問題，我從老師那里不僅學到了很多解決問題的方法，而且也學到了很多新的思路，拓寬了我的思維方式。另外，我還要感謝 我的同學 。在期中階段， 同學 從百忙之中抽出時間來幫助我解決系統(tǒng)上出現(xiàn)的問題，并提出了一些非常好的建議，幫我彌補了一些設(shè)計上考慮不周的地方。使我能夠把這次的畢業(yè)設(shè)計開發(fā)的功能更加完善，頁面設(shè)計更加的美觀大方，操作更加的方便快捷。 最后， 我要 感謝在這次畢業(yè)設(shè)計中 給予 過我?guī)椭?同組的組員們 ， 在 這次的畢業(yè)設(shè)計過程中給予我的支持與幫助 ， 正是因為有了你們的幫助 本 系統(tǒng)的開發(fā)才能順利進行，本系統(tǒng)才能夠有更好、更完善的功能提供給用戶 。 通過這次畢業(yè)設(shè)計，使我受到了一次用專業(yè)知識、專業(yè)技能分析和解決問題的全面系統(tǒng)的鍛煉。使我在綜合知識的選用方面，在 企業(yè)系統(tǒng) 開發(fā)的基本思想、方法方面，以及在常用 代碼 設(shè)計思路技巧的掌握方面都能向前邁了一大步。 在這次的畢業(yè)設(shè)計中，讓我深深地體現(xiàn)到進行 系統(tǒng) 開發(fā)不是一件簡單的事情，它需要設(shè)計者具有全面的專業(yè)知識、縝密的思維、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度以及較高的分析問題、解決問題的能力，而我在很多方面還有欠缺。 我會在以后工作的使用過程中，根據(jù)工作的具體要求不斷的 修改，完善，爭取使該系統(tǒng)慢慢趨向完美。 32 參考文獻 [1]白梅．關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教育中資源建設(shè)的思考 [J]．電化教育研究， 2020， (12)： 4851． [2]謝幼如 ， 李克東 . 網(wǎng)絡(luò)教學的設(shè)計與評價研究 報告 [R]. 202056. 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