【正文】 穿好校服、戴好紅領(lǐng)巾,否則,將被扣分,影響班級評比。八、提示:想象二十年后母校發(fā)生的變化,可以從學(xué)校環(huán)境變化、孩子們學(xué)習(xí)的變化等方面表現(xiàn)出母校的變化,可以描寫學(xué)校的環(huán)境、回到學(xué)校時的情景,也可以用具體的事表現(xiàn)出學(xué)校的變化。第八單元測試題時間:90分鐘　滿分:100分　得分:一、讀拼音,寫詞語。(8分)w233。iyī()x237。fu()yānm242。()gānh224。n()dǎnzi()jiāny236。ng()j236。ngzǒu()tb249。()二、寫出讀音相同的字。(4分)w233。i()護(hù)()獨(dú)qǔ()親　奪()j236。ng究()()走j236。()然()托三、為加點(diǎn)字選擇正確的釋義。(5分)鬧:①喧嘩,不安靜。②干,弄,搞。③發(fā)泄(感情)。④擾亂,攪擾。⑤發(fā)生(災(zāi)害或不好的事)。(),年年鬧旱災(zāi)。()。(),妹妹正在鬧情緒。()5.《大鬧天宮》這部動畫片太好看了。()四、把詞語補(bǔ)充完整,并填在合適的橫線上。(10分)提()吊()荒()人煙白發(fā)()()相貌()()()清目秀慈()善()人煙()少面()土色①形容老人的:②形容人的神態(tài)的:③形容地廣人稀的:五、按要求寫句子。(9分)1.()發(fā)展到腸胃里,服幾劑湯藥()還能治好。在句中填上合適的關(guān)聯(lián)詞,并用這個關(guān)聯(lián)詞寫一句話。你的眼力還不夠。(用合適的關(guān)聯(lián)詞合成一句話)。(改為“被”字句),首先應(yīng)該下功夫練眼力。(用加點(diǎn)詞寫句子)六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)。2.《西門豹》是一篇?dú)v史故事。這里主要寫了他治理鄴城的兩件事,第一件事是,第二件事是。3.《扁鵲治病》中,扁鵲一共見了蔡桓公　　　次?！都o(jì)昌學(xué)射》中,紀(jì)昌成為百發(fā)百中的神箭手,是從練習(xí)　　　　開始的。七、口語交流臺。(7分)讀了本單元的課文,同學(xué)們都被這些經(jīng)典故事深深地吸引住了。這不,四(1)班的同學(xué)們正在發(fā)表自己的閱讀感言呢!你也來試試吧!劉強(qiáng):讀了《紀(jì)昌學(xué)射》這篇課文,我明白了的道理。王松:《王戎不取道旁李》中的王戎真是個。老師:八、課內(nèi)閱讀。(10分)又過了十天,扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓公,只看了幾眼,就掉頭跑了。蔡桓公覺得(奇異　奇怪),派人去問他:“扁鵲,你這次見了大王,為什么一聲不響就跑掉了?”扁鵲解釋道:“皮膚上的病用熱敷就能夠治好。發(fā)展到皮肉之間,用扎()針的方法可以治好。即使發(fā)展到腸胃里,服幾劑湯藥也還能治好。一旦深入骨髓,只能等死,醫(yī)生再也無能為()力了?，F(xiàn)在大王的病已經(jīng)深入骨髓,所以我不再(請求　要求)給他醫(yī)治!”。(2分)。(2分)　　　　次看見蔡桓公,他為什么掉頭就跑?(3分)“”的部分,聯(lián)系上下文說說扁鵲幾次指出蔡桓公的病時,蔡桓公態(tài)度的變化:①皮膚:。②皮肉之間:。③腸胃里:。(3分)九、課外閱讀。(11分)薛謙學(xué)藝戰(zhàn)國時,秦國有個歌唱家,名叫秦青,他的徒弟中有個叫薛謙的,音樂素質(zhì)很好,學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。秦青讓他來表演,叫大家向他學(xué)習(xí)。這樣一來,薛謙就有點(diǎn)驕傲自滿,于是他編個理由,要求停學(xué)回家。秦青聽后,開始感到驚訝,猶豫一會兒,想了個挽留的辦法,就答應(yīng)了他的要求。送薛謙回家那天,秦青在院子里搞了個野餐會。席間,秦青彈著、唱著一首表示對薛謙辭學(xué)回家感到惋惜的曲子。那歌聲,發(fā)自肺腑,感動得在場的徒弟們都落淚了。薛謙聽著老師的歌聲,不由得想起老師講過的韓娥的故事。韓娥唱歌的余聲,能在屋梁上回蕩三天三夜,能使人忘掉三天前的悲哀。原來薛謙不大相信天下能有這么高超的歌唱藝術(shù),如今聽了老師唱的這首歌,才心悅誠服,才明白自己還沒有學(xué)會老師的本領(lǐng),沒有達(dá)到高深水平。于是,他含著淚水,斟了一杯酒,恭恭敬敬地遞給老師,說:“老師,您唱得太好了,值得我學(xué)習(xí)的地方太多了。我不能走,我要跟您一輩子?！睆拇?薛謙安下心來,時時處處尊敬老師,勤學(xué)苦練,再也不提回家的事了。后來,由于他克服了學(xué)習(xí)上的自滿情緒,勤奮鉆研,精益求精,終于成了一名歌唱家。(2分)猶豫:精益求精:?(3分),認(rèn)識到錯誤的?(3分),你有什么收獲?(3分)十、習(xí)作。(30分)我們身邊有許多熟悉的人,在他們身上有許多值得寫的事。這次習(xí)作,請你寫熟悉的人的一件事。先想一想,你打算寫誰,寫他的哪件事,把這件事想清楚再動筆寫。寫完以后,你可以讀給你寫的那個人聽,請他評一評你寫得怎么樣。不少于400字。第八單元提升練習(xí)參考答案一、唯一　媳婦　淹沒　干旱　膽子　堅硬　競走　徒步二、維　唯　娶　取　竟　競　既　寄三、1.②　2.⑤　3.①　4.③　5.④四、心　膽　無　蒼　蒼　堂　堂　眉　眉　目　稀　如?、侔装l(fā)蒼蒼　慈眉善目?、谔嵝牡跄憽∶嫒缤辽、刍臒o人煙　人煙稀少五、……也……　即使下再大的雨,我也要去上學(xué)。,但是你的眼力還不夠。,首先要學(xué)習(xí)樂理知識。六、,知道李子是苦的　　開鑿河渠　　眼力七、學(xué)習(xí)首先要練好基本功,要刻苦學(xué)習(xí),有恒心,有毅力,終能實(shí)現(xiàn)自己的夢想　善于觀察、善于思考的孩子　《西門豹》這篇課文中的西門豹是一個相信科學(xué)、破除迷信、機(jī)智的人。八、　w233。i　:奇異　要求　　因?yàn)椴袒腹牟∫呀?jīng)深入骨髓,無藥可救了。4.①說自己沒病?、诓焕聿恰、鄯浅２桓吲d九、。(學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等)好了還求更好。,這讓薛謙想到了技藝很高強(qiáng)的韓娥余音繞梁的故事。:不要驕傲自滿,要腳踏實(shí)地地掌握真本領(lǐng)。十、提示:這次習(xí)作主要突出熟悉人的事,要思考一下這件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果,把事情寫清楚。