【正文】 人才服務(wù)于社會(huì)。全面開展社會(huì)服務(wù)的能力培養(yǎng)電子商務(wù)應(yīng)用廣泛, 企業(yè)需求缺口很大, 而且電子商務(wù)服務(wù)應(yīng)用可以遠(yuǎn)程操作, 跨越了 空間的限制, 職業(yè)教育可以充分人力資源優(yōu)勢(shì)來為眾多的企業(yè)提供電子商務(wù)服務(wù), 而且充分 地鍛煉到學(xué)生的應(yīng)用水平和技能。因此作為電子商務(wù)教師來講, 需要具備項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)運(yùn)作能力, 將強(qiáng)與企業(yè)的合作, 密切與企業(yè)、行業(yè)的關(guān)系。一方面可以進(jìn)行教師的企業(yè)掛職鍛煉。另一方面進(jìn)行校企聯(lián)合項(xiàng)目的開展, 通過校企合作既解決了實(shí)用性和與市場(chǎng)同步的問題, 又使教 師具備了實(shí)際應(yīng)用到教學(xué)中的經(jīng)歷,也進(jìn)一步論證了專業(yè)建設(shè)的方向和培養(yǎng)目標(biāo)。第五章 預(yù)算一、電子商務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)室預(yù)算40二、電商 O2O 實(shí)訓(xùn)創(chuàng)業(yè)基地預(yù)算42序號(hào) 中場(chǎng)道具 37 38 39 40 41 42平面設(shè)計(jì)展示道具 44 45 45 所含配件名 數(shù)量 單價(jià)（萬(wàn)元）總計(jì)（萬(wàn)元）多媒體工作臺(tái) 多媒體工作臺(tái)高凳 矩形中島（帶層板）試鞋凳 工作電腦 企業(yè)型工作桌椅（4 人座）5張 13 張 1個(gè) 2條 4臺(tái) 1套 展架 矩形中島（帶層板）空調(diào)（機(jī)柜）合計(jì) 12 個(gè) 1個(gè) 2臺(tái) 創(chuàng)業(yè)工作室 軟件設(shè)備 1 C2C 實(shí)戰(zhàn)教學(xué)系統(tǒng) 1套 15 15 硬件設(shè)備 2 3 4 5 6 工作電腦 辦公桌椅 復(fù)印打印傳真一體機(jī) 電話機(jī) 商務(wù)洽談桌（4 人桌）合計(jì) 8臺(tái) 8套 1臺(tái) 1臺(tái) 1套 攝影室 軟件設(shè)備 1 無 0 0 0 硬件設(shè)備 2 3 4 5 工作電腦 桌椅 單反相機(jī) 攝影臺(tái)（靜物攝影臺(tái)+柔光燈 X3）1臺(tái) 1臺(tái) 1臺(tái) 1套 43 序號(hào) 所含配件名 合計(jì) 數(shù)量 單價(jià)（萬(wàn)元）總計(jì)（萬(wàn)元） 校園物流服務(wù)站 軟件設(shè)備 25 優(yōu)優(yōu)小郵局物流系統(tǒng) 1套 5 5 硬件設(shè)備 26 27 28 29 30 倉(cāng)儲(chǔ)貨架 工作電腦 辦公桌椅 電話機(jī) 掃碼槍 合計(jì) 4組 2臺(tái) 2套 1臺(tái) 1個(gè) 總計(jì) 44第三篇：實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案漯河市源匯中等專業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案一、編制依據(jù)中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目支持獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)審試行標(biāo)準(zhǔn)?！秶?guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和省市職業(yè)教育工作會(huì)議精神的要求，教育部、區(qū)教育廳對(duì)職業(yè)院校教學(xué)設(shè)施設(shè)備要求的標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校實(shí)訓(xùn)儀器、設(shè)備現(xiàn)狀。源匯中等專業(yè)學(xué)校2009年2011年發(fā)展規(guī)劃；二、基本情況源匯區(qū)中等專業(yè)學(xué)校是源匯區(qū)唯一一所承擔(dān)中職學(xué)歷教育、全區(qū)中小學(xué)教師培訓(xùn)和農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù)的中等職業(yè)類學(xué)校。區(qū)劃三年多來，學(xué)校進(jìn)入了發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，國(guó)家相繼出臺(tái)的一系列職業(yè)教育政策，區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教科體局的大力支持，給學(xué)校的快速發(fā)展提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。學(xué)校在校企合作、職業(yè)技能培訓(xùn)、職教招生、學(xué)生以工助學(xué)（頂崗實(shí)習(xí)）、畢業(yè)生就業(yè)、陽(yáng)光工程農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等方面均取得了顯著成效，在校生規(guī)模逐年攀升，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，現(xiàn)有在校生2652人，教職工118人。與廣東清遠(yuǎn)榮華柯式印刷有限公司、鶴山雅圖仕、河源利事威、深圳比亞迪等公司簽訂有校企長(zhǎng)期合作協(xié)議，學(xué)校成為其掛牌人才培訓(xùn)基地，負(fù)責(zé)該企業(yè)在當(dāng)?shù)氐恼泄ぜ芭嘤?xùn)事宜，為學(xué)生以工助學(xué)、畢業(yè)生就業(yè)安置、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等各項(xiàng)工作的開展打下了良好基礎(chǔ)。三年來，我們先后組織了七個(gè)批次共2800余名同學(xué)到合作企業(yè)進(jìn)行了為期3~4個(gè)月不等的以工助學(xué)（頂崗實(shí)習(xí)）活動(dòng)，學(xué)生月收入均保證在1100元以上，即增加了學(xué)生的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，開拓了學(xué)生視野，提高了學(xué)生崗位技能，同時(shí)也在很大程度上減輕了學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。真正實(shí)現(xiàn)了“零學(xué)費(fèi)入學(xué)，零生活費(fèi)求學(xué)”的目標(biāo)。自2006年起，學(xué)校還在區(qū)勞動(dòng)局的指導(dǎo)下，有序開展農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)六個(gè)批次近16000人，全部順利安排到南方大中型企業(yè)就業(yè)，月收入達(dá)到1200~1800元。自區(qū)劃以來，學(xué)校一直堅(jiān)持“升學(xué)與就業(yè)并重”的辦學(xué)方針，從2006年實(shí)現(xiàn)本科上線零的突破以來，對(duì)口高招上線率逐年上升，2008對(duì)口高招，又上新臺(tái)階，本科上線人數(shù)達(dá)到了146人，?？粕暇€比率也達(dá)到了80%，實(shí)現(xiàn)了近幾年來的跨越式發(fā)展。未能升學(xué)的畢業(yè)生，學(xué)校根據(jù)其個(gè)人自愿的原則，采取了引導(dǎo)學(xué)生自主擇業(yè)、幫扶就業(yè)、安置就業(yè)三種途徑，確保了畢業(yè)生就業(yè)率及就業(yè)滿意率達(dá)到98%以上。暢通的就業(yè)渠道，有效地提升了學(xué)校的社會(huì)影響力，08年春、秋兩季，學(xué)校較順利地完成了即定招生目標(biāo)，完成全年招生962人。為1582名同學(xué)辦理了各工種中級(jí)、高級(jí)技能等級(jí)證，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生畢業(yè)后的雙證（畢業(yè)證、技能等級(jí)證）制。學(xué)校被市教育局評(píng)為“職業(yè)教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”“招生就業(yè)工作先進(jìn)單位”“漯河市文明單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。在技術(shù)輻射工作方面，學(xué)校利用骨干專業(yè)養(yǎng)殖專業(yè)的專業(yè)課教師優(yōu)勢(shì)，以王恩勤老師為主成立的源匯中專養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)中心，在大劉鎮(zhèn)開設(shè)專門營(yíng)業(yè)場(chǎng)所，為學(xué)校周邊農(nóng)戶提供“產(chǎn)前供苗，產(chǎn)中供技術(shù)，產(chǎn)后包銷”的一條龍式服務(wù)。目前技術(shù)輻射范圍已涵蓋大劉、空冢郭、問十、陰陽(yáng)趙，西平宋集、權(quán)寨，舞陽(yáng)吳城，郾城龍城等八個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)近百個(gè)村莊300余養(yǎng)殖戶，每年幫助農(nóng)戶創(chuàng)收近千萬(wàn)元，有力地推動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。2009年元月起實(shí)施的中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整，將源匯區(qū)原有兩所中中學(xué)校進(jìn)行了合并，形成新的源匯中等專業(yè)學(xué)校，更為學(xué)校的快速發(fā)展帶來了新的機(jī)遇。三、建設(shè)的指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、職業(yè)教育的需要和特點(diǎn)及源匯區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局，嚴(yán)格按照教育部、省教育廳對(duì)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備要求的標(biāo)準(zhǔn)，多方籌措資金，分期建設(shè)，逐漸完善，以滿足學(xué)校的發(fā)展需求。四、建設(shè)地點(diǎn)根據(jù)源匯區(qū)總體規(guī)劃，學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地選址在學(xué)校本部。五、建設(shè)規(guī)模源匯中等專業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地一期建設(shè)規(guī)模：建筑面積5400m2，主要布設(shè)為：養(yǎng)殖專業(yè)病理分析實(shí)驗(yàn)室200平方米，計(jì)算機(jī)(電子商務(wù))室800平方米，電子電器實(shí)驗(yàn)室800平方米，客房演示室800平方米，數(shù)控技術(shù)車間1600平方米，獸醫(yī)門診部100平方米，獸醫(yī)服務(wù)中心400平方米。水產(chǎn)養(yǎng)殖基地400平方米，器材室200平方米，準(zhǔn)備室100平方米。六、建設(shè)方案（一）設(shè)施建設(shè)建筑群體設(shè)計(jì)源匯中等專業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)車間建筑群均采用混合結(jié)構(gòu)。室內(nèi)外裝修（1）源匯中等專業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)車間建筑群室內(nèi)均采用全瓷防滑地板磚。（2）內(nèi)墻面、頂棚為水泥砂漿抹面刷中檔乳膠漆。（3）窗子均為塑鋼窗，一層帶防盜欄，外門為防盜門，其它均為木制門。（4）外墻部分正面及側(cè)面均貼面磚，背面墻為防水涂料。（二）設(shè)備建設(shè)設(shè)備及儀器布置：嚴(yán)格按照教育部、省教育廳對(duì)中等職業(yè)教學(xué)設(shè)備要求的標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)操作室按4060個(gè)工位計(jì)配備相應(yīng)的儀器、設(shè)備。設(shè)備及儀器購(gòu)置安裝：設(shè)備及儀器購(gòu)置經(jīng)與多家廠商聯(lián)系后采用公開招標(biāo)的方式進(jìn)行。(三)師資隊(duì)伍建設(shè)積極引進(jìn)面向社會(huì)和企業(yè)公開招聘具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技師或高級(jí)技師，擔(dān)任實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師，改善師資來源結(jié)構(gòu)，利用他們高超的專業(yè)技藝以及豐富的專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，來不斷提高實(shí)踐教學(xué)效率。招收大學(xué)畢業(yè)生，并通過一定的實(shí)踐培訓(xùn)，充實(shí)教師隊(duì)伍。利用教師休課學(xué)期和部分教師待崗培訓(xùn)期，有目的、有計(jì)劃地組織教師深入生產(chǎn)一線，參加企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，使教師在實(shí)踐中不斷完善自我，提高專業(yè)技能；，也可發(fā)揮校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的作用，建立教師換崗輪訓(xùn)制度，強(qiáng)化訓(xùn)練教師的實(shí)踐動(dòng)手能力，鼓勵(lì)教師努力獲取各類資格或技術(shù)等級(jí)證書，以及本行業(yè)相關(guān)的技術(shù)職稱，專業(yè)教師實(shí)行持證上崗，使部分教師轉(zhuǎn)變成具有較高理論水平，又有較強(qiáng)動(dòng)手能力的專業(yè)實(shí)踐教師。有計(jì)劃地選派指導(dǎo)教師到全國(guó)職教師資培訓(xùn)基地學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)法，方法論和心理學(xué)等知識(shí)，不斷提高指導(dǎo)教師教學(xué)能力；重點(diǎn)培養(yǎng)有發(fā)展前途的中青年教學(xué)骨干，對(duì)中青年指導(dǎo)教師可采取建立教師教學(xué)進(jìn)修制度的辦法，以老帶新和赴重點(diǎn)高職院校的名師或?qū)I(yè)帶頭人為指導(dǎo)教師，在相應(yīng)專業(yè)中開展實(shí)踐性教學(xué)進(jìn)修，以不斷提高業(yè)務(wù)水平；重視專業(yè)帶頭人、學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)及專業(yè)教師的“雙師”資格培養(yǎng)。七、投資概算及資金來源（一）實(shí)訓(xùn)基地基礎(chǔ)性建設(shè)總投資概算為378萬(wàn)元，設(shè)備類購(gòu)置投資約500萬(wàn)元。（二）資金來源實(shí)訓(xùn)車間建設(shè)總投資878萬(wàn)元。（1）申請(qǐng)中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目支持資金600萬(wàn)元（2）申請(qǐng)建設(shè)示范性中等職業(yè)學(xué)校項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)和扶貧項(xiàng)目資金200萬(wàn)元。（3）自籌78萬(wàn)元。八、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)時(shí)間實(shí)訓(xùn)基地在多方積極籌措資金前提下計(jì)劃2009年10月開工建設(shè)，2010年7月交付使用；2010年8月～12月實(shí)訓(xùn)設(shè)備、儀器購(gòu)置安裝調(diào)試完畢。2011年元月投入使用。2008年12月4日第四篇：電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地說明電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐為核心，重點(diǎn)服務(wù)于滿足以電子商務(wù)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)為核心的專業(yè)群的教學(xué)實(shí)訓(xùn)需求，同時(shí)作為校企合作以及學(xué)生創(chuàng)業(yè)的孵化器，是集教學(xué)、培訓(xùn)、生產(chǎn)、科研、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)于一體的綜合實(shí)踐平臺(tái)。實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)建成信創(chuàng)大本營(yíng)（O2O體驗(yàn)中心）、展廳、網(wǎng)絡(luò)零售實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)室、攝影棚、三維成型工作室、模型制作實(shí)訓(xùn)室等8個(gè)實(shí)訓(xùn)室，面積700平方，能同時(shí)滿足250人實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)獲得中央財(cái)政及西部資金支持，是自治區(qū)示范性基地，自治區(qū)“廣西電子商務(wù)人才定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地平面圖一、構(gòu)建完整實(shí)訓(xùn)體系，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)訓(xùn)基地建成的網(wǎng)絡(luò)零售實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)室及攝影棚等搭建了一個(gè)完整的電商實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)。高度仿真網(wǎng)絡(luò)零售、網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷經(jīng)營(yíng)環(huán)境，為學(xué)生提供綜合性、一站式實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，學(xué)生可以在上面進(jìn)行B2B、B2C、C2C等典型的電商經(jīng)營(yíng)模式實(shí)踐，完成從商品拍攝、網(wǎng)頁(yè)美工、產(chǎn)品文案、到營(yíng)銷推廣、數(shù)據(jù)分析、店鋪運(yùn)營(yíng)等一系列電商經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)的技能實(shí)訓(xùn)。通過完整的電商實(shí)訓(xùn)體系，讓學(xué)生切實(shí)掌握電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)的流程，掌握網(wǎng)上開店、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)的技能和方法，為進(jìn)一步的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)訓(xùn)基地中三維成型工作室及模型制作實(shí)訓(xùn)室的建成，打通了產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)及動(dòng)漫專業(yè)產(chǎn)品/角色設(shè)計(jì)流程中“二維”——“三維”——“輸出”，實(shí)現(xiàn)“平面設(shè)定”——“實(shí)物/虛擬制作”——“三維成型輸出”全過程。學(xué)生在這一過程中，不但能更好地表現(xiàn)設(shè)計(jì)構(gòu)想，還通過親自動(dòng)手將設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，一定程度上實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合的創(chuàng)新實(shí)踐的教學(xué)目的。同時(shí)，作為兼具設(shè)計(jì)、生產(chǎn)功能的實(shí)訓(xùn)室，也為學(xué)生設(shè)立自己的工作室，對(duì)外進(jìn)行服務(wù)外包提供了有利的基礎(chǔ)設(shè)施條件。實(shí)訓(xùn)基地還計(jì)劃籌建“大師工作室”，通過引入民間工藝傳承人，踐行現(xiàn)代學(xué)徒制工學(xué)交替的教學(xué)模式，多渠道開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。二、建立信創(chuàng)大本營(yíng)，孵化學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，踐行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。信創(chuàng)大本營(yíng)是我系進(jìn)行創(chuàng)新教育、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的一個(gè)新嘗試。作為學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的組成部分，信創(chuàng)大本營(yíng)兼具學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化器及創(chuàng)新教學(xué)模式改革試點(diǎn)雙重功效。大本營(yíng)通過引進(jìn)優(yōu)質(zhì)的校企合作項(xiàng)目，讓對(duì)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)感興趣的同學(xué)們自組創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，在老師的指導(dǎo)下自主經(jīng)營(yíng)，幫助和扶持學(xué)生把“創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皠?chuàng)業(yè)行動(dòng)”，把“創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皠?chuàng)業(yè)實(shí)踐”，成就創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。大本營(yíng)通過課程置換的方式，有專門的課程培訓(xùn)體系、考核評(píng)價(jià)體系和管理制度，最大化的營(yíng)造企業(yè)經(jīng)營(yíng)氛圍，保證創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)相對(duì)的獨(dú)立性。通過大本營(yíng)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐模式，將學(xué)生的第一課堂與第二課堂實(shí)現(xiàn)無縫鏈接，讓學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)與行業(yè)應(yīng)用緊密融合，一方面加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)意思維和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，踐行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；另一方面也為創(chuàng)新專業(yè)人才培養(yǎng)模式提供新的思路。目前大本營(yíng)中共有“螺螄粉”品牌全網(wǎng)銷售、廣西“鄉(xiāng)間情”商城、貓鮮生果園、長(zhǎng)腿叔叔童裝等五個(gè)項(xiàng)目在運(yùn)營(yíng)??第五篇：電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目方案（討論稿）一、項(xiàng)目概述：電子商務(wù)發(fā)展：電子商務(wù)通常是指是在全球各地廣泛的商業(yè)貿(mào)易活動(dòng)中，在因特網(wǎng)開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，基于瀏覽器/服務(wù)器應(yīng)用方式，買賣雙方不謀面地進(jìn)行各種商貿(mào)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者的網(wǎng)上購(gòu)物、商戶之間的網(wǎng)上交易和在線電子支付以及各種商務(wù)活動(dòng)、交易活動(dòng)、金融活動(dòng)和相關(guān)的綜合服務(wù)活動(dòng)的一種新型的商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式。這種商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式已經(jīng)得到了廣泛的運(yùn)用和發(fā)展，譬如淘寶、阿里巴巴、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、京東商城等等，覆蓋了幾乎所有領(lǐng)域，已經(jīng)成為人民日常生活不可缺少的一部分。我校硬件基礎(chǔ)情況：我校信息中心擁有千余臺(tái)計(jì)算機(jī)，10多臺(tái)高檔服務(wù)器，百兆電信光纖接入，千兆校園骨干網(wǎng)，完備的防火墻及冗余備份交換機(jī)系統(tǒng)，大功率不間斷電源保證校園網(wǎng)始終在線，擁有各種教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)模擬系統(tǒng)軟件，其中天行健電子商務(wù)教學(xué)系統(tǒng)為2012國(guó)家職業(yè)院校計(jì)算機(jī)技能大賽電子商務(wù)項(xiàng)目指定比賽用系統(tǒng)，我校還連續(xù)承辦了2012012年安徽省中職計(jì)算機(jī)大賽計(jì)算機(jī)。我校軟件基礎(chǔ)情況：我校計(jì)算機(jī)專業(yè)擁有20多名計(jì)算機(jī)專任教師，專業(yè)涵蓋電子商務(wù)、辦公應(yīng)用、平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、影視后期、網(wǎng)絡(luò)搭建等各方向，輔導(dǎo)學(xué)生在市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)技能大賽中均獲驕人成績(jī)，其中電子商務(wù)項(xiàng)目將于2012年6月25日代表安徽省參加在天津舉辦的國(guó)家級(jí)技能大賽。寧國(guó)電子商務(wù)發(fā)展情況：寧國(guó)毗鄰蘇浙滬，是安徽經(jīng)濟(jì)最為活躍的地區(qū)之一，目前擁有上市企業(yè)6家，綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力在安徽縣域經(jīng)濟(jì)中排名前列。目前應(yīng)用電子商務(wù)技術(shù)開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的知名企業(yè)有詹氏的殼殼果，但總體應(yīng)用量少，應(yīng)用水平不高，急需大量懂電子商務(wù)經(jīng)營(yíng)和管理的專門人才。二、項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)整合我校現(xiàn)有各種資源，籌建具有對(duì)社會(huì)服務(wù)性質(zhì)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，對(duì)內(nèi)教學(xué)和實(shí)訓(xùn)提供實(shí)際生產(chǎn)案例，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，并篩選優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入基地實(shí)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)；對(duì)外向社會(huì)提供專業(yè)的電子商務(wù)服務(wù)，并為我校計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生就業(yè)擴(kuò)寬門路，提升就業(yè)質(zhì)量。三、基地功能描述