【導(dǎo)讀】此告別了黑暗迎來(lái)了光明。但是白熾燈太耗電了它大概只有不到十分。之一的能量才變成了光能其它都是熱能白白的被浪費(fèi)掉了。都在想辦法要用新的光源來(lái)替代白熾燈。節(jié)能燈的兩極是普通的鎢絲。鎢絲通電發(fā)熱后就能發(fā)射出電子。速形成有一定速度和能量的電子流。燈管是被抽成真空的，里面充。在燈管通電發(fā)熱的情況下這些水銀從液態(tài)蒸發(fā)就變成了氣態(tài)。成游離狀態(tài)的汞原子。稱為發(fā)生了階躍，激發(fā)狀態(tài)的。汞過(guò)了很短的時(shí)間就自發(fā)地回落到原來(lái)的狀態(tài)同時(shí)釋放出紫外線光，紫外線光不能用來(lái)照明?？捎糜谖覀冋彰?。由于汞的沸點(diǎn)很低，在常溫下即可蒸發(fā)，廢棄的熒光燈管破碎后，一旦進(jìn)入人體的汞超過(guò)某一。閾值，就會(huì)破壞人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，造成對(duì)身體的極大危害。人體后很難被排除。染，污染主要是報(bào)廢后電光源被隨意丟棄，破裂造成汞擴(kuò)散到空氣中，危害人體健康，污染環(huán)境。有許多的其它弊病，所以唯一的辦法就是淘汰它。電源直接使二極管發(fā)光，達(dá)到節(jié)能的目的。

　　

【正文】 R1=△Ei (2 3) 式中 △Ei 為第 i 號(hào)標(biāo)準(zhǔn)色樣在參照光源下和待測(cè)光源下的色差 。 CIE 推薦的標(biāo)準(zhǔn)色樣共有 14 種 。 其 18 號(hào)為中等飽和度、中等明度的常用代表性色調(diào)樣品第 9 至 14 號(hào)樣品包括 紅、黃、綠、藍(lán)等幾種飽和色、歐美的皮膚色和樹(shù)葉綠色 。 在一些特殊場(chǎng)合使用的 LED 光源必須考核其特殊的顯色指數(shù) 。 29 第三章 簡(jiǎn)單制作節(jié)能燈 1． 1 所需材料 1M， 100 歐電阻各一個(gè)， ， 容一個(gè)，集成整流橋一塊， 24 個(gè)白色小功率發(fā)光二極管 （ 1W） ， PCB電路板兩塊。 螺旋燈頭一個(gè)，能反射光線的等座，與燈座相配的燈罩。 1． 2 制作原理圖 圖 7 1． 3 制作流程 首先焊接 LED 燈板部分，制作前先將 LED 的所以焊盤(pán)仔細(xì)磨擦一遍，這樣可以清除 PCB 上的氧化層，確保焊接可靠。 然后將白色 LED 按照 PCB 上 標(biāo)注的極性仔細(xì)插入 PCB，注意：引腳長(zhǎng)的那根腳插入 PCB 上標(biāo)有“ +”的孔中，千萬(wàn)不能插反。 在焊接 LED 時(shí)請(qǐng)一定要選用不漏電的 30W尖頭電烙鐵，可以先焊好 LED 的一個(gè)引腳觀察 LED 的位置，如果不正可以融化焊錫時(shí)扶正，確認(rèn)位置正確后焊接另一個(gè)引腳。焊接要干脆果斷，焊接時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)，應(yīng)控制在 2 秒以內(nèi)，否則， LED有可能被損壞。 焊接完燈板后焊接電路板， 這里一定要注意，千萬(wàn)不能將元器件接反了，一 30 切完成后先對(duì)其進(jìn)行調(diào)試，調(diào)試沒(méi)問(wèn)題則將 PCB 板上的電源引線接到燈頭上，然后用膠進(jìn) 行固定，到這里還沒(méi)有制作完成，需要調(diào)試產(chǎn)品是否漏電，如果沒(méi)有，那么我們就做出了 LED 節(jié)能燈。 1． 4 檢測(cè)與 調(diào)試 首先檢查各元器件是否完好。 制作完成后先用 12V 電壓對(duì)其性能做下調(diào)試。 然后檢查是否有漏電等異常。 接入電源后觀察是否有異?，F(xiàn)象。 將電源不斷開(kāi) /關(guān)看是否有問(wèn)題。 觀察電表看是否達(dá)到節(jié)能目的。 31 總結(jié) 經(jīng)過(guò)了 5 個(gè)月 的 畢業(yè) 設(shè)計(jì)，深有感觸啊。我們組直到 最近幾天 設(shè)計(jì)完成，其他組的同學(xué)有的 早早就 做完的了， 而我們卻一直忙的沒(méi)時(shí)間，回來(lái)后 每天一直搞到凌晨 3－ 4 點(diǎn) 才吃飯 ，吃完就 接著做 ， 一個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì) 而已 ，可以想象搞開(kāi)發(fā)是如何的不容易了，工作更是不簡(jiǎn)單，生活不是我們?cè)趯嬍依锼胂蟮哪菢樱紫茸约旱氖虑橹饕€是靠自己，雖然合作也同樣重要，有一個(gè)好的合作伙伴也是不容忽視的，現(xiàn)在的很多工程、項(xiàng)目或者開(kāi)發(fā)都是一個(gè)團(tuán)體共同努力，每一個(gè)成員都要用功，一個(gè)項(xiàng)目或課題決定在幾個(gè)人手里，那是不健康的、沒(méi)有什么剛好的前途的，從本次課程設(shè)計(jì)的目的來(lái)看，收獲也是不少的，它使我們對(duì)課本以及以前學(xué)過(guò)的知識(shí)有了一個(gè)更好的總結(jié)與理解，也讓我們知道了，光分開(kāi)使不夠的，從外面學(xué)到的知識(shí)要把形成一各 整體，這也很好的訓(xùn)練了外面對(duì)開(kāi)發(fā)一個(gè)項(xiàng)目應(yīng)該有怎樣的思路和準(zhǔn)備更清晰。來(lái)學(xué)校三年了，無(wú)論是從 C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)到金工實(shí)習(xí)，還是從電子實(shí)習(xí)到現(xiàn)在的數(shù)電課程設(shè)計(jì)，每一次自己都覺(jué)得有一個(gè)進(jìn)步，雖然有些方面自己做不出，但可以從老師和其他同學(xué)那里學(xué)到更好更多的東西，他們從另一個(gè)方面透析了自己的困難，這是很重要的，它讓我學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處并把它變成自己的長(zhǎng)處。有這樣的機(jī)會(huì)和收獲，要感謝老師的輔導(dǎo)以及同學(xué)的幫助，是他們讓自己有了一個(gè)更好的認(rèn)識(shí)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，生活是實(shí)在的，要踏實(shí)走路，雖然自己走出來(lái)的路要崎嶇的多， 但覺(jué)得踏實(shí)、放心 。 32 謝辭 經(jīng)過(guò)將 5 個(gè)月 的 節(jié)能燈 畢業(yè)設(shè)計(jì)，終于完成 本次任務(wù) ，雖然沒(méi)有完全達(dá)到設(shè)計(jì)要求，但從心底里說(shuō)，還是高興的，因?yàn)檫@次設(shè)計(jì)真的讓我長(zhǎng)進(jìn)了很多。 在本次設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多的問(wèn)題， 比如在本次設(shè)計(jì)制作中，所有LED 都是一串聯(lián)形式做負(fù)載，這樣就造成了，其中 1個(gè)壞掉，其他的也就起不到作用的弊病，如果以串并聯(lián)兩中形式加入到電路中，效果應(yīng)該會(huì)更好。 這次的課程設(shè)計(jì)中，使我意識(shí)到在以后的工作中，要理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論知識(shí)用到實(shí)際當(dāng)中。 在這四周里我之所以能順利的完成本 次畢業(yè)論文的設(shè)計(jì)，是與很多人的幫助和支持分不開(kāi)的。 本課程的設(shè)計(jì)是在 王剛 老師的悉心指導(dǎo)下完成的。在此我非常感謝 王 老師在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中給予我的指導(dǎo)與幫助。感謝陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子工程系全體老師的教導(dǎo)和培養(yǎng)，在此向各位老師致以最誠(chéng)摯的謝意。同時(shí)也感謝同學(xué)給予我的幫助和支持。 由于時(shí)間和知識(shí)水平所限，論文中必然會(huì)有一些疏漏和不妥之處，懇請(qǐng)各位老師和同學(xué)批評(píng)指正 。 33 參考文獻(xiàn) 模擬電子技術(shù) 北京 :高等教育出版社 ,. 黃智偉 高嵩 電工電子實(shí)驗(yàn) 與計(jì)算機(jī)仿真 北京 :電子工業(yè)出版社 ,2021. 平 電子技術(shù)試驗(yàn) 北京：電子工業(yè)出版社， LED 節(jié)能燈的設(shè)計(jì)與制作 北京：人民郵電出版社， 1999， 10 曲波 劉文杰 發(fā)光二極管的應(yīng)用 成都：電子科技大學(xué)出版社1997， 6 電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)模擬電路分冊(cè) 南京：東南大學(xué)出版社2021， 10， 5 34 陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯成績(jī)?cè)u(píng)定書(shū) 系部 電子工程 系 專(zhuān)業(yè) 電氣自動(dòng)化技術(shù) 設(shè)計(jì)（論文）題目 電子節(jié)能燈的設(shè)計(jì) 成績(jī)總評(píng) ____________ 學(xué)生姓名 李祥 學(xué)號(hào) 0632114 指導(dǎo)老師 王 剛 職稱 講師 評(píng)閱老師 職稱 答辯委員會(huì)主任（簽字） 2021 年 月 日 35 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū) 電子工程 系 電氣自動(dòng)化技術(shù) 專(zhuān)業(yè) 學(xué)生姓名 李祥 學(xué)號(hào) 0632114 一、 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目 電子節(jié)能燈的設(shè)計(jì) 二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)間 2021 年 10 月 日至 2021 年 5 月 日 三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）地點(diǎn)： 陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容要求： 指導(dǎo)老師 王剛 09 年 5 月 日 批 準(zhǔn) __ ___ ____ 年 月 日 36 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師意見(jiàn)書(shū) 姓 名 李祥 學(xué)號(hào) 0632114 專(zhuān)業(yè) 電氣自動(dòng)化技術(shù) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目 電子節(jié)能燈的設(shè)計(jì) 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)： 指導(dǎo)教師 09 年 5 月 37 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 評(píng)閱 教師意見(jiàn)書(shū) 姓 名 李祥 學(xué)號(hào) 0632114 專(zhuān)業(yè) 電氣自動(dòng)化技術(shù) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目 電子節(jié)能燈的設(shè)計(jì) 評(píng)閱教師評(píng)語(yǔ)： 評(píng)閱教師 09 年 5 月 日 38 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯記錄 姓 名 李祥 學(xué)號(hào) 0632114 專(zhuān)業(yè) 電氣自動(dòng)化技術(shù) 答辯時(shí)間 095 答辯地點(diǎn) 陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（ 論文）題目 電子節(jié)能燈的設(shè)計(jì) 答辯組成員 張育樂(lè) 本人陳述 答辯過(guò)程要點(diǎn) 答辯組提問(wèn) 回答問(wèn)題情況 結(jié)論 答辯委員會(huì)主任簽字： 年 月 日 39 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ)： 答 辯 委 員 會(huì) 成 員 簽 字 姓 名 職 稱 工 作 單 位 簽 字