電流和電路(教案)[五篇]-資料下載頁(yè)
2025-10-08 18:27本頁(yè)面
【正文】 ：以小組為單位使桌上的小燈泡發(fā)光。在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)之前，教師請(qǐng)同學(xué)們注意：第 1 頁(yè)盛池鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)物理教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)人：龍濤①．絕不允許將導(dǎo)線直接連在電池的兩端?、冢_關(guān)在接入電路時(shí)要斷開！③．最先使小燈泡發(fā)光的小組為優(yōu)勝小組。教師：小燈泡發(fā)光說明有了“電”的流淌路徑，有電流通過，剛才同學(xué)們連接的是一個(gè)完整的電路。學(xué)生思考：（1）電流是怎么形成的？（2）電流方向是怎么規(guī)定的？（3））指出剛才所連接電路中的電流方向？（學(xué)生看書，并在小組內(nèi)討論交流，學(xué)生舉手發(fā)言）教師小結(jié)：電荷的定向移動(dòng)形成電流。電路中有電流時(shí)，發(fā)生定向移動(dòng)的電荷可能是正電荷，也可能是負(fù)電荷，還可能是正負(fù)電荷反向定向移動(dòng)?？茖W(xué)家把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。）電源外部，電流方向從正極流向負(fù)極正極──用電器──負(fù)極（如上圖）。（2）學(xué)生實(shí)驗(yàn)2：連接電路使發(fā)光二極管發(fā)光。出現(xiàn)的問題：為什么在電路的連接正確的前提下卻有的小組的二極管發(fā)光；有的小組的二極管呢不發(fā)光？教師啟發(fā)：把電池的兩極更換或更換發(fā)光二極管的接線方式。現(xiàn)象：：一般用電器如小燈泡對(duì)電流的方向沒有具體要求，但發(fā)光二極管卻只有電流方向連接正確時(shí)才會(huì)發(fā)光，因此會(huì)出現(xiàn)剛才的問題。電路學(xué)生看書，小組討論后共同總結(jié)得出電路的組成。學(xué)生得出：把電源、開關(guān)、用電器用導(dǎo)線連接起來的電流的路徑叫做電路 教師補(bǔ)充：電路的組成及各部分的作用電源：供電的裝置，把其它能轉(zhuǎn)化為電能。如：電池，發(fā)電機(jī)等。用電器：用電的裝置，把電能轉(zhuǎn)化為其它能。如：燈泡、電動(dòng)機(jī)、電鈴等。導(dǎo)線：輸送電能的導(dǎo)體。開關(guān)：控制用電器工作。電路圖（1）．教師結(jié)合書本介紹常用電路元件的符號(hào)。（2）．請(qǐng)同學(xué)們畫出剛才所連電路的電路圖。教師引導(dǎo)：電路圖呈方塊形，符號(hào)大小要適中，美觀易分析；導(dǎo)線連接要到位，符號(hào)要準(zhǔn)確，除開關(guān)外不留斷口，規(guī)范；電路圖與實(shí)物圖要吻合，設(shè)計(jì)安裝要一致。（學(xué)生畫出上面電路的電路圖）通路、開路（斷路）、短路（學(xué)生看書、初步了解即可，不要深入講解）通路：接通的電路叫通路。有電流，用電器可以工作。（閉合電路）開路：某處斷開的電路叫開路。無電流，用電器不能工作。（正常斷路為開關(guān)斷開）第 2 頁(yè)盛池鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)物理教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)人：龍濤短路：不連接用電器，直接就用導(dǎo)線接通電源的狀態(tài)叫做短路，這種連接方法危害大，很容易就會(huì)把電源燒壞，甚至?xí)l(fā)生危險(xiǎn)，用電器不工作。（三）學(xué)習(xí)小結(jié)電荷的定向移動(dòng)形成電流。正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。電源外部，電流方向從正極流向負(fù)極。把電源、開關(guān)、用電器用導(dǎo)線連接起來的電流的路徑叫做電路。通路、開路（斷路）、短路（四）課堂練習(xí)使用電池的時(shí)候，不允許用導(dǎo)線把電池兩極連接起來，是因?yàn)椋ǎ?，用電器無法工作關(guān)于電流，下列說法正確的是（）；； ； 。在如圖所示的電路中，符合電路基本組成條件且連接正確的是（）A．甲圖B．乙圖C．丙圖D．丁圖關(guān)于電流的形成原因，下列說法中正確的是（）A、只有電子的定向移動(dòng)才能形成電流B、只有正、負(fù)電荷同時(shí)定向移動(dòng)才能形成電流C、只有正電荷的定向移動(dòng)才能形成電流D、金屬中的電流是自由電子定向移動(dòng)形成的在下列器件中全部為用電器的是（）A電鈴、電池組、白熾燈B、發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、電源插座C 日光燈、電風(fēng)扇、電線D洗衣機(jī)、收錄機(jī)、空調(diào)器為了生活方便，臥室里的同一個(gè)照明燈通常用兩個(gè)開關(guān)控制．一個(gè)安裝在進(jìn)門處，另一個(gè)在床頭附近，操作任意一個(gè)開關(guān)均可以開燈、關(guān)燈。下面四幅圖是小明用電池作為電源設(shè)計(jì)的四個(gè)電路模型，能滿足要求的是（其中A圖中的Sl、S2及C圖中的S1為單刀雙擲開關(guān)）（）短路和斷路是電路中常見的故障，下列四幅圖有短路現(xiàn)象的是（）第 3 頁(yè)盛池鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)物理教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)人：龍濤（五）布置作業(yè)課后動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理P40 13題練習(xí)冊(cè)題。（六）板書設(shè)計(jì)電流和電路（1）電路的構(gòu)成（2）電流的方向電路的狀態(tài)：（1）通路（2）開路（3）短路電路圖（1）元件符號(hào)（2）畫電路圖第二節(jié)電流和電路第 4 頁(yè) 【教學(xué)反思】
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