電流和電路教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-04-17 07:33本頁面
【正文】 路電流（1）電荷的定向移動形成電流（2）電流方向：正電荷的定向移動方向規(guī)定為電流方向電路及其組成（1）電路：將電源、用電電器、開關(guān)用導(dǎo)線連接起來的電流路徑。（2）組成 電源 開關(guān) 用電器 導(dǎo)線（3）維持電路中持續(xù)電流的條件①有電源 ②電路在閉合電路和電路圖（1）元件符號（2）電路圖學(xué)生學(xué)習(xí)活動評價設(shè)計自我評價（100分制）同學(xué)評價（100分制）教師評價（100分制）綜合評定（100分制）教學(xué)反思我對本節(jié)課的反思：電流與電路是電學(xué)的入門，電流的感念比較抽象，講解時我能用形象的身邊的事例來類比電流，這樣學(xué)生較易理解電流，掌握電流。對簡單的電路連接及畫電路圖，我先讓學(xué)生探索訓(xùn)練，教師再糾錯的教學(xué)方法，這樣做有助于激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)終身探索的興趣；并能充分曝露學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題，使教學(xué)更有針對性。在本節(jié)課上，我需要以后注意的是：在電流和電路的基礎(chǔ)知識上花費(fèi)了大量的時間，導(dǎo)致后面教學(xué)過緊。教學(xué)過程中以教師黑板演示連接代替了學(xué)生，減少了學(xué)生動手操作的機(jī)會。在今后的教學(xué)中要注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，以課程改革為標(biāo)準(zhǔn)，做到教師的主導(dǎo)作用，發(fā)揮學(xué)生的主體地位。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1