電流和電路教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 個(gè)，我們怎樣規(guī)定電流方向呢？（規(guī)定：正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：①電流的產(chǎn)生與方向 ②電路組成 ③會讀、會畫簡單電路圖（2）難點(diǎn)：①會畫簡單電路圖②會根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情景提出問題問：(1)如果沒有了電，我們的生活會是什么樣子？(2)你知道有關(guān)電的哪方面的知識？思考、討論激發(fā)興趣，對接下來學(xué)習(xí)電流和電路的內(nèi)容起鋪墊作用。教學(xué)目標(biāo)（1）知識與技能：①初步認(rèn)識電流的形成與方向、電路的組成與電路圖元件及畫法。所以本節(jié)作為電學(xué)入門內(nèi)容，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)尤為重要。是后面繼續(xù)學(xué)習(xí)電功率、焦耳定律等知識的基礎(chǔ)，主要內(nèi)容有三個(gè)：電流概念、電路概念、電路圖。教材分析本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)習(xí)電荷的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，是學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)電學(xué)知識的基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)歐姆定律前提。學(xué)情分析“電”我們并不陌生，但學(xué)生對“電”的了解不多。學(xué)生認(rèn)知的障礙點(diǎn)主要在電流概念的形成以及畫電路圖。（3）情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過對電路的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、探索興趣，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)
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