【總結(jié)】班主任工作藝術(shù)北京市海淀區(qū)中關(guān)村第一小學全藝13911215354個人獲獎情況教育首屆全國十佳優(yōu)秀班主任北京市紫禁杯優(yōu)秀班主任特等獎北京市優(yōu)秀班主任北京市中小學生生物知識競賽優(yōu)秀輔導員北京市海淀區(qū)教育課程改革實驗先進個人北京市海淀區(qū)優(yōu)秀班主任北京市海淀區(qū)骨干教師
2025-07-20 01:56
【總結(jié)】第一篇:任小艾的班主任工作藝術(shù) 任小艾的班主任工作藝術(shù): 2008-12-10 任小艾的班主任工作藝術(shù),主要在于“一則”、“二感”、“三言”、“四通”、“五心”、“六法”。下面是詳細內(nèi)容,是以任...
2024-11-15 01:18
【總結(jié)】第一篇:班主任的談話藝術(shù)-班主任工作藝術(shù) 班主任的談話藝術(shù) 班主任老師如果不將學生放在平等的位置上,而是居高臨下以訓斥的口氣與之談話,則難以取得理想的談話效果。一個合格的班主任老師,應該是學生的“...
2024-11-14 21:42
【總結(jié)】第一篇:班主任工作藝術(shù)(二) 班主任工作藝術(shù) (二)做班主任工作的藝術(shù)就在于如何去愛學生。教師的愛應該灑向班里的每個學生,而不應僅對優(yōu)秀生關(guān)懷備致,對后進生不聞不問。由于種種原因,后進生往往對教師...
2024-10-28 14:35
【總結(jié)】第一篇:班主任工作藝術(shù)策略 學校班主任會上心得交流 ———班主任工作藝術(shù)策略淺談 張玉華 (導語:這幾年學校領(lǐng)導對一線教師,尤其是班主任教師的培訓投入了大量的人力和財力,培訓面之廣,投入資金之...
2024-10-28 14:28
【總結(jié)】第一篇:班主任與家長溝通的藝術(shù)-班主任工作藝術(shù) 班主任與家長溝通的藝術(shù) 在這幾年的工作中,我體會到:現(xiàn)在的家長和老師在某種程度上關(guān)系有點緊張,不太正常,家長和老師因為學生的成績問題、行為習慣問題、...
2025-10-16 11:01
【總結(jié)】第一篇:班主任工作藝術(shù)-班主任工作經(jīng)驗 班主任工作藝術(shù) 做班主任已經(jīng)16個年頭,談起班主任藝術(shù),仍然感到汗顏。許多人認為我做班主任很成功,一直走在學校的前列,威望也很高??墒?,有時候,真的想把我過...
2025-10-08 18:08
【總結(jié)】第一篇:最具智慧力班主任-班主任工作藝術(shù) 最具智慧力班主任 班主任這三個字,在教育中充當著非常重要的教育者角色,他總是在教育前線,管理并影響著一個集體,這個集體小的十幾人,大的可達一百多人,作為班...
2024-11-19 02:05
【總結(jié)】第一篇:班主任細節(jié)有講究-班主任工作藝術(shù) 班主任細節(jié)有講究 文/烏江 今天課間時分,因天氣原因,故學生未出操。受學校教科處的盛情邀請隨同學校領(lǐng)導,拜訪和學習了學校初中部各班的小組建設和班級文化建...
2024-11-19 02:25
【總結(jié)】第一篇:班主任要有“距離”意識-班主任工作藝術(shù) 班主任要有“距離”意識 文/呂赟 “距離產(chǎn)生美”是審美藝術(shù)的規(guī)律。而在班級管理的過程中,作為班主任,面對學生、科任老師和家長,能否保持合適的距離,...
2024-11-09 07:37
【總結(jié)】第一篇:班主任與家長交流的藝術(shù)-班主任工作藝術(shù) 班主任與家長交流的藝術(shù) 隨著越來越頻繁地與家長接觸,我深切的感受到,教師已經(jīng)不能獨立解決許多迫切的教育問題,現(xiàn)代的學校教育,需要家長們的積極參與,特...
2024-11-15 05:43
【總結(jié)】第一篇:班主任與學生談話五要訣-班主任工作藝術(shù) 班主任與學生談話五要訣 文/葉之春 班主任同學生談話,要收到“隨風潛入夜,潤物細無聲”的實效,應提倡五要訣。 情:“感人心者莫先乎情”,情深出良...
2024-11-15 05:36
【總結(jié)】第一篇:班主任工作藝術(shù)培訓心得 “班主任工作藝術(shù)”培訓心得 ——當個班主任不容易 班主任是一個班級工作的領(lǐng)導者和組織者,對教書育人負有極為重要的責任。他們的工作對學生的健康成長有著深刻的影響。因...
2024-11-19 02:45
【總結(jié)】第一篇:讀《班主任工作藝術(shù)》有感-班主任工作心得 讀《班主任工作藝術(shù)》有感 所謂接納,是指在教育教學過程中,教育者根據(jù)受教育者在言語和行為中表現(xiàn)出來的獨立性的舉止而給予的承認和接受。它不同于贊成,...
2024-11-16 23:21
【總結(jié)】第一篇:班主任工作藝術(shù):提高班主任的談話藝術(shù)(大全) 班主任工作藝術(shù):提高班主任的談話藝術(shù) “教育是人與人心靈上的最微妙的相互接觸”?!罢娴慕逃切男南嘤车幕顒?,唯獨從心里發(fā)出來的,才能打到心的深...
2024-11-15 05:35