【總結】第一篇:如何上好“有理數的加減混合運算” 如何上好“有理數的加減混合運算” 一.明確教學目標 1.了解代數和的概念,理解有理數加減法可以互相轉化,會進行加減混合運算; ,都可以統一成加法運算,...
2025-10-08 15:29
【總結】第一篇:有理數的加減混合運算教學設計 有理數的加減混合運算(第一課時) 南辛店初中張海紅 一、教學目標 (一)知識與技能目標: 使學生理解有理數的加減法可以互相轉化,并了解代數和概念;學生熟...
2025-10-08 17:38
【總結】第一篇:有理數的加減混合運算3教案 學科:數學 教學內容:有理數的加減混合運算 【學習目標】 1.會把加減法統一成加法,寫出省略加號的和的形式,并能用兩種讀法讀出這個和.2.能正確地進行有理數...
2025-10-08 17:35
【總結】第一篇:有理數加減混合運算教學反思 有理數加減混合運算教學反思 根據學生的年齡特征,本節(jié)課利用例題導入,創(chuàng)設問題情境,讓學生通過觀察、分析等一系列思維活動得出加法運算律在進行加減混合運算時可簡化計...
2025-10-08 17:30
【總結】第一篇:有理數加減混合運算((含答案)) 有理數加減混合運算((含答案))【模擬試題】(答題時間:20分鐘) : (1)某人向東走5米,記作+5米,那么向西走10米,應記作__________米...
2025-10-08 17:42
【總結】第一篇:有理數的加減混合運算教案大全 有理數的加減混合運算教案 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。我們應該怎么寫教案呢?下面是...
【總結】有理數的加減混合運算典型例題 例1 計算下列各式: ?。?)?; ?。?)?; (3)?; (4)?. 解:(1)原式 ?. ?。?)原式 ?. (3)原式 ?. ?。?)原式 ?. 說明:對于
2025-03-25 04:03
【總結】第一篇:有理數加減混合運算教學設計 《有理數的加減混合運算》教學設計 石娟娟 教學目標:知識與技能:初步會用有理數的加、減運算法則進行混合運算,并會用運算律進行簡便計算。過程與方法:利用有理數的...
2025-10-08 17:31
【總結】......有理數的加減混合運算教案第二課時教學目標(一)教學知識點靈活運用有理數運算法則進行加減混合運算.(二)能力訓練要求.,適當運用運算律簡化運算.(三)情感與價值觀要求利用游戲來訓練有理數
2025-04-17 02:33
【總結】......有理數的加減混合運算典型例題 例1 計算下列各式: ?。?)?; ?。?)?; ?。?)?; ?。?)?. 解:(1)原式 ?. ?。?)
【總結】有理數的加減混合運算(2)創(chuàng)設情景明確目標本節(jié)課就來學習運用有理數的混合運算解決實際問題.某地旱澇情況圖片,觸目驚心最高水位記作:+2米平均水位記作:最低水位記作:下關段水位最高水位米警戒水位平均水位最低水位如果取下關段的警戒水位作為0
2025-08-04 18:01
【總結】有理數的加減混合運算教案教學目標(一)教學知識點靈活運用有理數運算法則進行加減混合運算.(二)能力訓練要求.,適當運用運算律簡化運算.(三)情感與價值觀要求利用游戲來訓練有理數的加減混合運算,以增加學習的趣味性.教學重點利用加法運算律簡化運算.教學難點利用加法運算律簡化運算教學方法分組討論法.教具準備學生每人準備白卡片、紅卡片各10
2025-04-17 02:45
【總結】學科:數學教學內容:有理數的加減混合運算【學習目標】1.會把加減法統一成加法,寫出省略加號的和的形式,并能用兩種讀法讀出這個和.2.能正確地進行有理數的加減混合運算.【主體知識歸納】1.有理數加減法的混合運算,根據有理數減法法則,先把減法轉化成加法,從而把含加減法運算的式子轉化成幾個有理數和的形式,再按有理數的加法法則進行計算.2.加減混合運算的兩個關
2025-04-17 02:21
【總結】......課堂5分鐘檢測1、(-7)-(+5)+(-4)-(-10)2、-+-+103、12-(-18)-(-7)-154、-(-)-
【總結】......有理數加減混合運算((含答案))【模擬試題】(答題時間:20分鐘)1.填空:(1)某人向東走5米,記作米,那么向西走10米,應記作__________米,也可以說成向東走__________
2025-06-23 16:47