【正文】 部三 臂部四 胸部五 腰腹部六 臀部七 大腿部八 小腿部小結(jié)：掌握形體訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn) 作業(yè)：根據(jù)形體訓(xùn)練的要求進(jìn)行訓(xùn)練第 12課時(shí) 第 三章特定場合禮儀訓(xùn)練單元一學(xué)生校園禮儀教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)學(xué)生在校園里知禮、懂禮、用禮。教學(xué)重點(diǎn)：課堂禮儀教學(xué)難點(diǎn)：課間禮儀、服飾儀表 教具：多媒體課件 教學(xué)過程：一 課堂禮儀。遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮儀上課聽講下課 二 課間禮儀 三 服飾禮儀 四 尊師禮儀 五 同學(xué)之間的禮儀 小結(jié)：學(xué)習(xí)了校園基本禮儀 作業(yè)：說說課堂最基本的禮貌第13時(shí)第 三章特定場合禮儀訓(xùn)練單元一學(xué)生校園禮儀集會禮儀、校內(nèi)公共場所禮儀 教學(xué)目標(biāo) 掌握校園禮儀的基本要求 教學(xué)重點(diǎn)：校內(nèi)公共場所禮儀 教學(xué)難點(diǎn)：集會禮儀 教具：多媒體課件 教學(xué)過程：一 集會禮儀集會的基本要求升國旗儀式二 校內(nèi)公共場所禮儀愛護(hù)公務(wù)自行車停放禮儀食堂禮儀圖書館、閱覽室禮儀宿舍禮儀附：學(xué)生舍務(wù)管理制度小結(jié)：本節(jié)重點(diǎn)掌握校內(nèi)公共場所禮儀 作業(yè)：說說公共場所禮儀包括哪些內(nèi)容第 14課時(shí) 第 三章 特定場合禮儀訓(xùn)練單元二家庭禮儀教學(xué)目標(biāo) 學(xué)生在家庭生活中孝敬父母、以禮待人。教學(xué)重點(diǎn)：掌握家庭禮儀的要求 教學(xué)難點(diǎn)：與家人、鄰里及客人的禮儀 教具：多媒體課件 教學(xué)過程：一 與家人孝敬長輩關(guān)心愛護(hù)幼小生活要自理承擔(dān)家務(wù)不打擾家人休息與工作接受父母監(jiān)護(hù)二 與客人迎客待客三 講一個(gè)真實(shí)而感到人的故事來學(xué)習(xí)家庭禮儀，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。小結(jié)：重點(diǎn)掌握家庭禮儀作業(yè)：說說家庭禮儀應(yīng)注意些什么？第15課時(shí)第 三章特定場合禮儀訓(xùn)練單元三公共場合禮儀教學(xué)目標(biāo) 學(xué)生在公共場合中知禮、懂禮、用禮。教學(xué)重點(diǎn)：乘坐交通工具的禮儀 教學(xué)難點(diǎn)：電影院需遵守的禮儀 教具：多媒體課件 教學(xué)過程：一 乘坐交通工具的禮儀乘坐公共汽車的禮節(jié)、禮貌乘坐出租車的禮節(jié)、禮貌乘坐飛機(jī)的禮節(jié)、禮貌乘坐火車的禮節(jié)、禮貌二 參觀禮儀參觀博物館禮儀公園游玩禮儀參觀旅游禮儀三 電影院需遵守的禮儀不要遲到 不要吃有殼的食物或咀嚼聲音過大的食物不要不斷交頭接耳，高聲議論，情侶間舉止要文明打噴嚏、吐痰要悄悄進(jìn)行不要提前退場小結(jié)：掌握本節(jié)所學(xué)的公共場所禮儀 作業(yè)：幾人一組演練公共場所禮儀知識第16課時(shí)第 四章訓(xùn)練單元一見面禮儀 教學(xué)目標(biāo) 能夠知道見面禮儀的常識 教學(xué)重點(diǎn)：介紹禮儀 教學(xué)難點(diǎn)：介紹時(shí)注意事項(xiàng) 教具：多媒體課件 教學(xué)過程：一 稱呼禮儀敬語（1）敬語的運(yùn)用場合（2）常用敬語謙語雅語二 介紹禮儀自我介紹(1)自我介紹的基本程序（2）根據(jù)不同交往對象內(nèi)容繁簡適度（3）自我介紹的忌諱他人介紹(1)他人介紹的順序（2）介紹時(shí)注意事項(xiàng)握手禮儀 鞠躬禮儀（1）具體要求（2）鞠躬幅度名片禮儀（1）優(yōu)雅地遞送名片（2）得體地接受名片（3）遞送名片的次序（4）名片的放置小結(jié)：能夠熟練地進(jìn)行自我介紹 作業(yè)：制作具有自己特點(diǎn)的名片第17課時(shí)第 四章日常交往禮儀訓(xùn)練單元二交談禮儀教學(xué)目標(biāo) 掌握日常交際中的各種禮儀 教學(xué)重點(diǎn)：掌握常用的禮貌用語 教學(xué)難點(diǎn)：交談禮儀注意事項(xiàng) 教具：多媒體課件 教學(xué)過程：講究語言藝術(shù)（1）委婉表達(dá)（2）掌握分寸（3）聲音優(yōu)美電話禮儀（1）電話的開頭語（2）不拖時(shí)間接電話（3）掛電話前的禮貌不應(yīng)該忽視（4）接電話過程中不要人等太久（5）打電話要考慮對方是否方便（6）要學(xué)會配合別人談話（7）不要隨意傳話（8）不要大聲喧嘩，以免影響其他人工作 小結(jié)：掌握交談禮儀的基本要求作業(yè)：幾個(gè)人設(shè)計(jì)交際場景，演示交談禮儀第18課時(shí)第四 章日常交往禮儀訓(xùn)練單元三往里禮儀教學(xué)目標(biāo)能夠規(guī)范地運(yùn)用各種禮儀進(jìn)行禮儀往來 教學(xué)重點(diǎn)：饋贈(zèng)禮物禮儀 教學(xué)難點(diǎn)：饋贈(zèng)八不送 教具：多媒體課件 教學(xué)過程：一 饋贈(zèng)的六要素(1)送給誰（2）為什么送（3）送什么（4）何時(shí)送(5)什么場合送（6）如何送二 禮物的包裝三 受贈(zèng)禮物四 拒絕禮品的禮物五 饋贈(zèng)八不送（1）不送現(xiàn)金、信用卡和有價(jià)證劵（2）不送價(jià)格過高的奢侈品（3）不送不利于健康的物品（4）不送易使異性 產(chǎn)生誤解之物（5）不送觸犯受贈(zèng)對象個(gè)人禁忌之物（6）不送涉及國家機(jī)密之物（7）不送有違反國家法律、法規(guī)之物（8）不送不道德的物品小結(jié)：重點(diǎn)掌握饋贈(zèng)的六要素 作業(yè)：饋贈(zèng)八不送指的是什么？第19課時(shí)第 四章日常交往禮儀訓(xùn)練單元四餐飲禮儀教學(xué)目標(biāo)掌握中餐與西餐基本要領(lǐng) 教學(xué)重點(diǎn)：中餐的基本要求 教學(xué)難點(diǎn)：中餐與西餐的區(qū)別 教具：多媒體課件 教學(xué)過程：一 中餐禮儀餐具禮儀（1）中餐的餐具主要有杯、盤、碗、碟、筷等（2）公用的筷子盒湯勺最好放在專用的座子上（3）正確合理地使用餐具中餐上菜的順序宴請的座次與桌次二西餐禮儀1座位排列（1）女士優(yōu)先（2）恭敬主賓（3）以右為尊（4）交叉排列 2 餐巾的使用 3西餐餐具的使用（1）餐具的擺放（2）刀叉、湯勺的拿法 4 西餐上菜順序 5 就餐注意事項(xiàng)小結(jié)：能夠知道中西餐的要求 作業(yè)：第20課時(shí)第五 章求職面試禮儀訓(xùn)練單元一求職個(gè)人禮儀教學(xué)目標(biāo)能針對崗位，撰寫打動(dòng)用人單位的簡歷 教學(xué)重點(diǎn)：求職個(gè)人儀表 教學(xué)難點(diǎn)：撰寫求職個(gè)人簡歷 教具：多媒體課件 教學(xué)過程：一 儀表1男生要求短發(fā)、清潔、整齊、不要太新潮。精神飽滿，面帶笑容。領(lǐng)帶緊貼領(lǐng)口，美觀大方。西裝平整、清潔，皮下光亮，深色褲子全身三種顏色以內(nèi)。女生發(fā)型文雅、莊重、梳理整齊，長發(fā)不應(yīng)該披散，化淡妝，面帶微笑，著正規(guī)套裝，大方、得體、若穿裙子長度要適宜。鞋子光亮、清潔。全身三種顏色以內(nèi)。二 見面前的物品準(zhǔn)備公文包筆記本其他三 服飾禮儀男生2女生小結(jié)：本節(jié)主要講解求職個(gè)人禮儀知識給自己 作業(yè)：給自己編寫合適的個(gè)人簡歷、自薦信第21課時(shí)第 五章求職面試禮儀訓(xùn)練單元二求職面試禮儀教學(xué)目標(biāo)掌握應(yīng)聘禮儀，爭強(qiáng)自信心 教學(xué)重點(diǎn)：求職面試禮儀須知 教學(xué)難點(diǎn)：求職面試禁忌 教具：多媒體課件 教學(xué)過程：提前到達(dá)耐心等待3從容進(jìn)入4自我介紹從容對答6學(xué)會傾聽7身體語言8有始有終善后工作小結(jié)：本節(jié)主要學(xué)習(xí)了求職面試禮儀方面的知識 作業(yè)：同學(xué)之間舉行模擬招聘會第五篇：文明禮儀教案文明禮儀專題講義:電話禮儀一、教學(xué)目的學(xué)會電話禮儀規(guī)范，掌握電話溝通的禮儀和技巧。通過不同角色的扮演，提高語言的應(yīng)答能力，探討良好的說話技巧。通過語言的交流，建構(gòu)人與人之間的相互和諧、尊重平等的互動(dòng)模式。二、教學(xué)過程（一）激發(fā)興趣，進(jìn)入情景１、教師提問：現(xiàn)代人相隔兩地遠(yuǎn)距離的溝通方式有哪些？（信件、電子郵件、電話）在這幾種方式當(dāng)中，最便捷的方式就應(yīng)屬電話了。使用電話也應(yīng)遵循相應(yīng)的禮貌規(guī)范，否則，就會給人們之間的溝通帶來障礙，甚至引起不快?！辞榫吃O(shè)計(jì)：打電話〉并向同學(xué)們提出問題：“此人打電話的毛病在哪？”２、學(xué)生互動(dòng)：自由評論，積極回答。３、教師總結(jié)：此人打電話最大的毛病就是廢話太多，不但把后面等著打電話的人急得不得了，有時(shí)也就誤了接聽電話人的時(shí)間。雖然有點(diǎn)夸張的色彩，單現(xiàn)實(shí)生活中還真不乏有這樣的人。你遇到過這種情況嗎？你當(dāng)時(shí)的感受如何？４、學(xué)生互動(dòng)：仔細(xì)聽講，談自身感受。﹙二﹚引入新課打電話其實(shí)大有講究，可以說是一門藝術(shù)，其中最重要的就是雙方的交談藝術(shù)，相應(yīng)的電話應(yīng)答技巧能幫助我們解決這種問題。這就是我 1 們今天所學(xué)的主要內(nèi)容。引出電話禮儀主題之一。﹙電話應(yīng)答技巧﹚１、教師提問幾個(gè)問題，學(xué)生口頭回答。（１）電話鈴聲響起，接聽者的第一句話？﹙喂，您好！﹚（２）然后該怎樣應(yīng)答？﹙這里是??，請問您找誰？請問您有什么事嗎？﹚（３）假如要找的人不是你怎么辦？﹙請等一下，請稍后﹚（４）指定人不能立即接聽電話怎么辦？﹙他人不在，需要我?guī)湍粞詥幔克诿?，請您五分鐘后再打來。﹚老師：如果出現(xiàn)以下情況，你該怎么辦？﹙１﹚對方打錯(cuò)——﹙對不起，您打錯(cuò)了，請問您撥的機(jī)號？﹚﹙２﹚不能很快接聽電話——﹙對不起，讓您久等了。﹚﹙老師：電話鈴響起２—３聲接聽最理想﹚﹙３﹚其他﹙由學(xué)生自由發(fā)揮，現(xiàn)實(shí)生活中，看到的，聽到的，想到的﹚２、學(xué)生互動(dòng)：仔細(xì)聽講，積極回答﹙必要時(shí)老師給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、補(bǔ)充﹚老師：作為撥打電話的一方，應(yīng)注意什么問題呢？我們一起來看看以下問題：﹙１﹚撥打電話的時(shí)間。﹙盡量不在早上７點(diǎn)以前或就餐時(shí)間或晚上１０：３０以后撥打電話﹚﹙２﹚準(zhǔn)備好通話內(nèi)容，盡量不說廢話。﹙通話時(shí)間控制在３—５分鐘內(nèi)，尤其是公用電話盡量縮短通話時(shí)間﹚﹙３﹚問候語。﹙喂，您好！﹚﹙４﹚說明目的。﹙請問ⅹⅹ在嗎？﹚３、學(xué)生互動(dòng)：﹙１﹚回答老師所提問題。﹙２﹚配合前面所述接聽者的話，撥打者應(yīng)有的反應(yīng)。﹙三﹚小結(jié)電話交談應(yīng)遵循的最基本的原則是什么呢？﹙互相尊重）今天我們所講的應(yīng)答技巧，看似都是一些簡單的語言，但真正運(yùn)用起來，并不是很容易。我們必須多加練習(xí)，方能得體熟練運(yùn)用，希望同學(xué)們在今后打電話的時(shí)候，注意自覺運(yùn)用，給自己提供鍛煉的空間，相信你一定能做得更好。﹙四﹚布置作業(yè)請同學(xué)們從現(xiàn)在開始自覺使用電話禮貌用語并逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。竹園小學(xué)五年級(3)班2011年5月 文明禮儀——文明用語主題講義活動(dòng)目的：，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運(yùn)用文明用語。，到處可見文明用語，使文明禮儀教育見效。，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 、朗誦等。活動(dòng)重點(diǎn)：通過活動(dòng)希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中?；顒?dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道嗎？我們祖國是一個(gè)有著幾千年悠久歷史的文明古國，有著禮儀之邦的美稱幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。祖**親以自己的傳統(tǒng)美德養(yǎng)育著無數(shù)炎黃子孫。在我國歷史上出現(xiàn)過許許多多像孔子一樣的文明典范。你們是祖國的花朵，祖國的未來讓我們從小做一個(gè)講文明懂你們的好孩子吧。請同學(xué)們齊唱《文明從小講禮貌》二十一世紀(jì)是競爭的時(shí)代，文明作為二十一世紀(jì)的接班人，應(yīng)該怎樣來迎接挑戰(zhàn)適應(yīng)發(fā)展呢？請同學(xué)們齊唱《少先隊(duì)隊(duì)歌》。做一個(gè)二十一世紀(jì)的接班人。二、同學(xué)們讀的很棒，下面請欣賞咱班四位同學(xué)的精彩表演（出示課件：三句半）三、同學(xué)們的表演真棒，我們隆興小學(xué)的確很不錯(cuò)，我們中華民族素有禮儀之都的美稱，我們從小就要學(xué)習(xí)禮儀、用禮儀，要重言，更重行。讓文明之花處處開放，老師也為同學(xué)們創(chuàng)作了一首文明禮貌歌，請同學(xué)們和老師一起動(dòng)起手來：同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。對待長輩要用您，早晨見面說聲早，平時(shí)互相問問好，分別再見別忘了，若求人請字先，最后別忘說謝謝，影響別人對不起，回答請說沒關(guān)系，文明做個(gè)好孩子，人人夸我數(shù)第一。希望同學(xué)們千萬別忘了喲，把文明用語牢記在心間。四、現(xiàn)場采訪老師現(xiàn)在是中國少年報(bào)的記者聽說你們這里在開展文明禮儀活動(dòng)，我特來采訪各位同學(xué)歡迎嗎？（場景一）當(dāng)你想向同學(xué)借筆時(shí)，你該怎么說？怎么做呢？（場景二）如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒，你該怎么 辦？你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？（場景三）中午當(dāng)你在食堂打飯時(shí)特別擁擠你該怎么辦呢？（場景四）如果你在上樓道時(shí)，有同學(xué)被撞到了怎么辦？（場景五）如果你回到家發(fā)現(xiàn)忘了老師安排的家庭作業(yè)你怎么向老師打電話詢問呢？?通過采訪活動(dòng)你都知道了哪些文明用語？五、校園禮儀同學(xué)們老師這里收集了幾張圖片，請同學(xué)們看圖片說說你的想法。再請同學(xué)們看看文明的美麗的校園，你又有什么感想？（發(fā)表感想）文明共同生活在這美麗的校園，共同學(xué)習(xí)在這個(gè)大家庭中我們和諧相處，團(tuán)結(jié)互助，互相謙讓，才能說的開心，這個(gè)大家庭就會越來越美好。六、欣賞歌曲結(jié)束班會文明禮儀似一縷春風(fēng)，哺育了你們，似陽光雨露流進(jìn)孩子們幼小的心田，滋潤著你們茁壯成長，直到長成參天大樹。新人是美麗的，生命是美好文明禮貌是立足之本。我真心希望你們這朵朵文明之花永遠(yuǎn)開放。竹園小學(xué)五年級(3)班2011年6月