教師個人庸懶散貪自查剖析材料-資料下載頁
2024-10-17 17:05本頁面
【正文】 發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。要真抓實(shí)干、勇于創(chuàng)新，拒絕“庸懶散貪”，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，加快國際旅游島建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)海南綠色崛起的宏偉目標(biāo)，為推進(jìn)XX監(jiān)獄又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第五篇：庸懶散貪個人剖析材料治理“庸懶散貪”自我查剖析材料瓊中縣第一小學(xué) 陳麗云自開展整治“庸懶散貪”活動以來，學(xué)校高度重視，認(rèn)真開展批評與自我批評；本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神，結(jié)合自身工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找自身存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾整改提高情況報(bào)告如下：一、存在的主要問題自學(xué)意識不強(qiáng)。不善于抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深進(jìn)。學(xué)習(xí)不夠主動，平時(shí)只滿足于看看報(bào)紙，沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有很多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，學(xué)得不夠。學(xué)習(xí)存在自滿情緒。進(jìn)取意識不夠強(qiáng)，性情急躁，缺乏進(jìn)取精神，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問題。有時(shí)工作中碰到困難還產(chǎn)生抱怨和抵觸情緒，不主動找原因，使自己工作陷于被動。學(xué)習(xí)沒有落實(shí)到位。有時(shí)只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)”不注重知識的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。工作主動性有所欠缺，對自己沒有嚴(yán)格地要求，往往滿足完成任務(wù)，而對于如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。二、原因分析思想樹立不牢固。與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的思想不能在日常工作中得以運(yùn)用，焦躁脾氣和煩躁心理時(shí)有發(fā)生。自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上研究思考問題的力度不夠。自身學(xué)習(xí)不夠。不能完全運(yùn)用科學(xué)的理論解決實(shí)際問題的意識不強(qiáng)，認(rèn)識不深刻，不能自覺從發(fā)展的高度去認(rèn)識和把握本職工作。三是運(yùn)用科學(xué)的理論解決實(shí) 際問題的能力不強(qiáng)，創(chuàng)新意識不到位，創(chuàng)新能力不強(qiáng)。工作中有時(shí)滿足于得過且過。自我要求不嚴(yán)。對照近幾年來我所做的工作，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去，不求過得硬，既不冒尖也不落后，既不要多少表揚(yáng)，也不想受到批評，只想平平安安，不想轟轟烈烈。不認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，不用心吸取新知識，不深入思考新問題，缺乏開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的精神，缺乏求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。思維上欠創(chuàng)新，標(biāo)準(zhǔn)上欠求真，作風(fēng)上欠踏實(shí)，有只圖“完成任務(wù)”的觀念，不講究精益求精。三、整改措施加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)工作相關(guān)理論和法律法規(guī)。把空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高教育教學(xué)工作的能力。進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)?？朔麡O思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；對遇到的問題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題。開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛，不因循守舊，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，開創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦刻苦，努力將工作做到最好。求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，真正把抓落實(shí)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。同時(shí)克服小毛病捅不了大婁子的思想；作為一名人民教師，要樹立教書育人的思想，要大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。
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