庸懶散貪自我剖析材料-資料下載頁
2025-10-08 16:47本頁面
【正文】 致使教學(xué)工作的開拓進取存在差距，工作上沒有進展。三、下一步整改措施進一步加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。不斷完善和提高自身的知識和業(yè)務(wù)水平，改變工作態(tài)度，提高工作積極性。學(xué)習(xí)先進模范精神，不斷提高自身工作積極性和主動性，做到快樂工作、快樂生活和快樂學(xué)習(xí)。第五篇：治理庸懶散貪活動教師自我剖析治理庸懶散貪教師自我剖析澄邁縣紅光初級中學(xué)鄒雪榮自我校開展治理庸懶散貪活動以來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級及學(xué)校有關(guān)治理庸懶散貪的精神，并結(jié)合自身教育教學(xué)工作實際，堅持自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進行自我剖析，深進細(xì)致地查找存在的問題，明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向，現(xiàn)就本人自查自糾情況剖析如下：一、存在的主要問題疏于政治理論的學(xué)習(xí)，政治素養(yǎng)不夠高。政治理論方面缺少深入的學(xué)習(xí)和思考，對國家的方針、政策的關(guān)注度不夠，應(yīng)進一步加強政治理論方面學(xué)習(xí)。業(yè)務(wù)知識不夠，理論基礎(chǔ)不夠夯實。雖然自己一直比較重視學(xué)習(xí)，也順利通過了教師考試，但是缺乏進一步學(xué)習(xí)的思想意識，所掌握的教學(xué)理論知識和具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。總是認(rèn)為自己現(xiàn)在所掌握的知識可以勉強應(yīng)付目前的工作就行了，對業(yè)務(wù)知識掌握的廣度和深度還不夠。雖然有時會感到壓力，但是因為懶惰，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，不具備年輕人應(yīng)有的好學(xué)心和進取心。工作缺乏藝術(shù)性。在實際課堂教學(xué)中，采取多樣化的教學(xué)手段不夠，課后對學(xué)生的輔導(dǎo)效果和作業(yè)作文批改的精細(xì)程度和有經(jīng)驗的老師對比起來還有很大的差距。工作中，和同事處事時，沒有工作藝術(shù)，導(dǎo)致為了顧及面子，一些工作進展困難。另外，只知道埋頭工 作，很少主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報，與同事的交流較少，缺乏溝通，相互提高不夠。對待工作有時不夠主動、積極，進取精神不強。認(rèn)為對自己的本職工作熟悉了，不至于出錯了，就可以了，降低了對自身要求。特別是在工作時缺乏創(chuàng)新意識，在工作中遇到問題，沒有針對實際的問題和情況，主動地去尋出路，想辦法，解決問題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，領(lǐng)導(dǎo)不安排就不會主動找事情做，不會自己出主意、想點子。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會產(chǎn)生厭煩情緒，甚至采取逃避的方法，不到最后不著急，導(dǎo)致工作中常常會出現(xiàn)一些小錯誤。二、問題產(chǎn)生的原因?qū)ψ陨淼恼嗡刭|(zhì)要求放松了，認(rèn)為政治和自己沒有多大的關(guān)系，不必要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，對政治理論知識的了解不深，學(xué)習(xí)不夠。對新的教學(xué)理念的認(rèn)識有待提高，為學(xué)生服務(wù)的宗旨意識還不牢固，對教育教學(xué)的終極目標(biāo)認(rèn)識不足，責(zé)任心有待提高。思想上有點懶散，存在得過且過的心態(tài)，抱著“不爭先進，不當(dāng)后進”的心態(tài)，認(rèn)為過得去就行，在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，創(chuàng)新意識不夠?qū)I(yè)務(wù)知識和教學(xué)理論的學(xué)習(xí)要求不夠高，專業(yè)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、深入性不強，對與教育教學(xué)相關(guān)的社會方面知識學(xué)習(xí)較少，滿足于一知半解，致使教學(xué)工作的開拓進取存在差距，工作上沒有進展。三、下一步整改措施 進一步加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。不斷完善和提高自身的知識和業(yè)務(wù)水平，改變工作態(tài)度，提高工作積極性。學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)先進模范精神，不斷提高自身工作積極性和主動性，做到快樂工作、快樂生活和學(xué)習(xí)。
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