【正文】 則講解清楚之后，讓兩個小組各占據(jù)邊界的一端，給他們5分鐘的時間做戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)部署，然后吹哨，開始游戲。6．在游戲結(jié)束后，引導(dǎo)大家就游戲過程展開討論。其問，可以把剩余的果汁軟糖發(fā)給大家來吃。討論問題示例：你們在游戲過程中碰到了什么問題?怎樣分析問題的?每個人都做了什么?每個人都充當(dāng)了什么角色?游戲過程中有無領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生?如何將這個游戲和我們的實際工作聯(lián)系起來? 安全：讓監(jiān)護(hù)員從安全的角度留意每名參賽隊員，因為“戰(zhàn)場”中會有很多容易把人絆倒的東西。監(jiān)護(hù)員還要注意發(fā)現(xiàn)和制止“惡意”射擊。所謂“惡意”射擊，是指射擊高度在肩膀以上的那些射擊。進(jìn)行“惡意射擊”的人一旦被發(fā)現(xiàn)，將立刻被遣返回原地，重新開始前進(jìn)。監(jiān)護(hù)員還需要記錄每個隊員被擊中的次數(shù)，被擊中3次的隊員必須退回到自己小組的起點，重新開始。變通：可以用一些較軟的小球代替果汁軟糖。但是，一定不能用比果汁軟糖硬的物體做“子彈”。十三、馬球大戰(zhàn) 時間：20～30分鐘 人數(shù)：最多24人。道具：每名隊員一把用泡沫橡膠做成的劍(可以到玩具店去買，也可以自己用泡沫橡膠來做)。兩種顏色的頭巾，每個隊員一條頭巾。足夠多的大氣球。一塊比較大的游戲場地。一些哨子(供培訓(xùn)專員和監(jiān)護(hù)員們使用)。4根繩子(如果無法找到有邊界的籃球場或網(wǎng)球場做游戲場地，可以用繩子標(biāo)記游戲場地的邊界)。概述：這個游戲一定會讓游戲者心跳加快，興奮不已。目的：1．培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。2．使小組充滿活力。3．提高士氣。準(zhǔn)備：沒有球網(wǎng)的籃球場或網(wǎng)球場是比較理想的游戲場地。你也可以在草地上玩這個游戲，這時你需要用四根繩子標(biāo)記出游戲場地的邊界。步驟：1．選出幾個隊員做監(jiān)護(hù)員。讓監(jiān)護(hù)員注意觀察是否有人用劍或用氣球擊打?qū)κ?。一旦發(fā)現(xiàn)這種情況，監(jiān)護(hù)員要立刻吹哨，暫停比賽，并向培訓(xùn)專員通報情況。2．把剩下的隊員分成兩組。3．根據(jù)頭巾的顏色給兩個小組命名。如果你買的是藍(lán)色和紅色的頭巾，那么把一個隊稱為藍(lán)隊，另一個隊稱為紅隊。把藍(lán)色的頭巾發(fā)給藍(lán)隊，紅色的頭巾發(fā)給紅隊，讓隊員們都帶上頭巾。給每個隊員發(fā)一把橡皮劍。4．告訴所有隊員邊界的位置，然后開始宣布游戲規(guī)則。每個小組的目標(biāo)是盡可能多地得分，得分高的小組獲勝。得分規(guī)則是每向得分線后面推過去一個球就會得一分。每個小組的得分線是對方小組身后的邊界線。只允許用劍擊打或接觸氣球，如果有人用手或腳接觸氣球的話，他所在的小組將被罰一分。任何情況下都不允許用劍擊打?qū)κ?，有這種犯規(guī)行為的小組將被罰2分。整個比賽時間是10分鐘，中間休息并交換場地。5．宣布完游戲規(guī)則之后，讓兩個小組用投擲硬幣的方法來選擇場地。場地定好，兩個小組就位之后，給他們5分鐘的時間做戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)部署。然后吹哨，開始游戲。討論問題示例：每個小組都使用了什么戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)?這些戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)有效嗎?為什么?游戲過程中有無領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生?如何加強(qiáng)隊員間的相互合作? 安全：要確保沒有人用劍或氣球擊打?qū)κ?。變通?．只用兩個氣球。2．可以用兩人比賽的方式玩這個游戲。也可以先用兩人比賽的方式來玩，然后再擴(kuò)展成小組比賽的方式。十四、縮小包圍圈時間：5分鐘 人數(shù)：不限概述：這是一個不可能完成的任務(wù)，但是它會給游戲者帶來無盡歡笑。目的：1．使小組充滿活力。2．創(chuàng)造融洽的氣氛，為后續(xù)培訓(xùn)活動的開展奠定良好基礎(chǔ)。3．讓隊員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。步驟：1．讓隊員們緊密地圍成一圈，包括你自己。2．讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏?。如主圖所示。3．告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務(wù)。這項任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。4．等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚。5．現(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經(jīng)使大家忍俊不禁了。6．邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。安全：在邁第三步的時候尤其要注意，不要讓有些隊員摔得過重。變通：1．如果參加人數(shù)較多的話，比如多于40個人，可能分成小組來做游戲會更好一些。2．可以把隊員們的眼睛都蒙起來做這個游戲。十五、炸藥時間：5分鐘 人數(shù)：不限道具：(每個小組)一個氣球。概述：這個游戲在很大程度上是要利用其它游戲剩余的氣球來搞笑。目的：培養(yǎng)整體觀念。準(zhǔn)備： 步驟：1．讓隊員們每3人組成一個小組。2．給每組發(fā)一個氣球，讓大家把自己的氣球吹起來，不要把氣球吹到輕輕一壓就會爆的程度，讓氣球內(nèi)的空氣量達(dá)到其最大容量的75％即可。3．讓每個小組都面對面圍成一個緊密的圓圈，如主圖所示。4．讓每個小組都把氣球放到圓圈的中間，氣球的高度與腰齊平。5．讓隊員們向圓心的方向走，直到3個人能夠用腹部夾住氣球。然后，大家都要把手從氣球上拿開，注意，不能讓氣球落地。6．告訴隊員們他們的任務(wù)是走3步，并擠碎氣球。第一個擠碎氣球的小組將會獲得特別獎勵。7．如果有些小組始終不能擠碎氣球，讓那些成功地完成任務(wù)的小組過去幫助他們一下。變通：1．如果由兩個人組成小組來擠氣球的話，這會成為一種非常親密的舉動。2．為了加大游戲的難度，你可以讓4個人一組來擠氣球。3．可以蒙上隊員們的眼睛，并且讓大家保持絕對的安靜，然后再按照上面的規(guī)則來玩這個游戲。4．如果大家是在游泳池里，那么可以讓大家在水里玩這個游戲。第四篇：小班戶外經(jīng)典游戲一、老鼠鉆洞 活動準(zhǔn)備小班戶外經(jīng)典游戲，沙包若干，貓頭飾一個。活動過程《小老鼠鉆洞》。（1）幼兒扮小老鼠，教師扮媽媽帶領(lǐng)“小老鼠”練習(xí)鉆圈的動作。（2）幼兒展示自己鉆圈的方法。(3)老師小結(jié)鉆的動作要領(lǐng)；雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。(4)指導(dǎo)幼兒去鉆多個“洞”，反復(fù)練習(xí)鉆的動作技巧?！柏埡屠鲜蟆?。(1)將鉆圈圍成一個大圓圈，“小老鼠”站在圈里，圈外放若干“糧食”（沙包），教師扮貓，在圈外作睡覺動作。（2）游戲開始，“小老鼠”鉆圈出來搬糧食（一次只能搬一袋），在鉆圈回到大圈內(nèi)。提醒幼兒動作要輕，不要驚動“大花貓”?！按蠡ㄘ垺薄斑鬟鬟鳌?，站起來抓“小老鼠”，“小老鼠”要趕緊鉆回大圈兒里?！靶±鲜蟠禋馇颉薄＝處熍c幼兒手拉手圍成一個大圓圈，說兒歌；“小老鼠，吹氣球，吹了一個大氣球，呼呼呼，呼呼呼，嘭_”所有幼兒松開手蹲在地上或者坐在地上。二、貓捉老鼠活動經(jīng)驗 根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編不同的老鼠動作造型，能有節(jié)奏地做老鼠跑、吃米等動作?；顒硬牧?2.《貓捉老鼠》音樂CD（盒帶）、教師教學(xué)資源。指導(dǎo)建議，幼兒跟唱歌曲。第一段:幼兒邊唱邊隨音樂節(jié)拍用腳尖跑和吃東西。第二段、第三段:小老鼠蹲下后隨音樂做吃米、睡覺等動作，不隨便移動。第四段:小老鼠要等大貓唱到最后，才能回座位。，提醒幼兒注意避免碰撞、擁擠。三、好玩的布墊活動準(zhǔn)備各種顏色鮮艷的圓形布墊若干，擦汗毛巾或紙巾活動建議 ，引發(fā)幼兒的活動興趣。教師和幼兒一起用布墊玩藏貓貓的游戲，進(jìn)行熱身活動。可藏住身體的任何一個部位，如藏住臉蛋兒，藏住屁股等。，小猴劃船，練習(xí)動作協(xié)調(diào)的玩布墊。幼兒扮小猴，坐在布墊兒上，模仿劃小船，使自己的身體與布墊一起移動起來。（提醒幼兒出汗后隨時用小毛巾擦汗。）（1）變換速度劃：教師運用語言提示，鼓勵幼兒快快劃和慢慢劃。(小猴子們這里要下雨了，我們快點劃到?jīng)]有雨的地方吧）（2）變換方向 劃，引導(dǎo)幼兒“劃”船劃到小鴨家，小豬家，并于這些動物打招呼。（3）搭成一艘長長的船，幼兒一個跟著一個，連成一艘長長的船，一起向前劃。，“我是可愛的小烏龜”的游戲。幼兒把小不墊放在后背上扮小烏龜，彎腰放松的甩胳膊自由走。4教師帶領(lǐng)幼兒做放松活動：幼兒找一個布墊坐下，聽音樂做敲敲腿、伸伸懶腰、互相捶捶背等放松動作四、貓捉老鼠幾點了1組織幼兒學(xué)習(xí)童謠《貓捉老鼠幾點了》。2交代玩法：教師扮貓，幼兒扮老鼠，并選擇一個數(shù)字卡片帶在手臂上。師幼一問一答說兒歌。最后教師說出偷走花花傘的老鼠是什么樣的，如帶數(shù)字1的，數(shù)字4的等，符合條件的幼兒要趕快逃到旁邊，否則會被貓捉住。規(guī)則：能聽清指令、正確逃跑的老鼠為贏。沒有逃或逃錯的老鼠要被老貓捉走3帶領(lǐng)幼兒一起玩游戲。玩數(shù)字（1―4）幾輪后，可以讓幼兒選擇帽子背心頭飾等來裝扮自己，說說自己是一只什么樣的老鼠，如戴帽子的老鼠，穿背心的老鼠……繼續(xù)游戲附童謠貓捉老鼠幾點了貓捉老鼠幾點了？兩點了貓捉老鼠幾點了？四點了。貓捉老鼠幾點了？六點了。天亮了嗎！亮了。雨下了嗎？下了。我的畫花洋傘呢？被只老鼠偷走了。它長什么樣子呀？他是只……五、《電風(fēng)扇》游戲規(guī)則:幼兒邊念兒歌邊原地自轉(zhuǎn)：“風(fēng)兒吹，風(fēng)兒吹，我是小小電風(fēng)扇，咔擦一聲轉(zhuǎn)起來?！碑?dāng)教師說：“電風(fēng)扇準(zhǔn)備”時，幼兒兩臂側(cè)平舉做好準(zhǔn)備。當(dāng)聽到教師說：“電來了”時，幼兒邊念兒歌邊自轉(zhuǎn)1~2圈，并發(fā)出“呼呼”的聲音。當(dāng)教師說“停電了”時，幼兒兩臂放下，停下來站在原地不動。幼兒游戲，將被罰模仿一種小動物或表演節(jié)目一個。第五篇：戶外親子游戲泮坑親子游戲方案親子游戲二人三足跑目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的交流。玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請幾對參與游戲的親子家庭站在起跑線上，用一根長帶子和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后親子家庭一起出發(fā)向終點跑，最先到達(dá)終點線者為勝。愛的抱抱一起圍成圈轉(zhuǎn)，然后由裁判說出一個數(shù)字，然后讓那些轉(zhuǎn)圈的人自己組團(tuán)抱在一起，人數(shù)必須是裁判說出的數(shù)字，最后淘汰掉沒有抱在一起湊夠數(shù)的人幼兒游戲毛毛蟲準(zhǔn)備小呼拉圈12個，將參與游戲的分成24組，5人人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，最先到達(dá)的可獲得獎品。我是小警察小朋友們想象自己是一名小警察。警察叔叔正在發(fā)號施令，聽到指令后要用肢體語言回應(yīng)警察的命令。警察來了一起大聲喊“警察叔叔”好稍息大家把手背到身后敬禮全體做手勢向左轉(zhuǎn)大家跑向左邊向右轉(zhuǎn)大家跑向右邊備注：每次警察發(fā)號施令后，最后做動作的就要出局。定格抓人先放一首曲子，大家自由活動，音樂一停，大家就要站住不動個，要試著在一步也不走的情況下拍著別人，但是兩個人不能互相拍，先拍的那個才作數(shù)，被拍到的人淘汰。然后，音樂再次響起，繼續(xù)游戲。背靠背目的：通過喊口令大家交換搭檔，每次多出來的那個孩子喊口令（參與游戲的孩子必須是奇數(shù)）玩法：大家繞成一圈走，指定一個小朋友喊口令，當(dāng)他喊道”背靠背“時，所有的小朋友必須找到一個伙伴和自己靠背，如果沒有找到搭檔的既淘汰，游戲中，每一次的搭檔必須要更換，每一次淘汰出來的一個小朋友要負(fù)責(zé)下一次口號。