【正文】 要思想開辟了黨建理論發(fā)展新境界。黨的十八大以來，以xxx同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想，推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。在推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中，創(chuàng)立了xxx習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，成為我們黨長期堅持的指導(dǎo)思想。xxx同志關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想，是xxx習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，譜寫了中國化馬克思主義黨建理論的新篇章。xxx同志關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想，提出了全面從嚴(yán)治黨的重大命題，宣示了我們黨把黨的偉大自我革命進(jìn)行到底的堅定決心。明確了黨的建設(shè)新的偉大工程在“四個偉大”中的戰(zhàn)略定位，指出偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想，其中起決定性作用的是黨的建設(shè)新的偉大工程。提出要堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。第一次將黨的政治建設(shè)納入黨的建設(shè)總體布局。明確提出新時代黨的組織路線。等等。xxx同志關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想對馬克思主義黨建理論作出了具有原創(chuàng)性的重大貢獻(xiàn)，是新時代堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的理論遵循和行動指南。改革開放40年來黨建理論創(chuàng)新碩果累累、成效卓著。這些理論成果中蘊涵著對黨、國家、民族前途命運的深切關(guān)切，蘊涵著對黨所處歷史方位和所承擔(dān)歷史使命的清醒認(rèn)識，蘊涵著對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的準(zhǔn)確把握，貫穿著馬克思主義立場觀點方法，閃耀著科學(xué)理論的真理光芒。改革開放以來黨建理論創(chuàng)新的深刻啟示歷經(jīng)40年的艱辛探索，黨建理論創(chuàng)新取得豐碩成果，對加強(qiáng)黨的建設(shè)發(fā)揮著重大而深遠(yuǎn)的作用。總結(jié)和把握40年黨建理論創(chuàng)新帶來的啟示，對于繼續(xù)推動黨建理論與時俱進(jìn)，推進(jìn)新時代黨的建設(shè)新的偉大工程，永葆黨的生機(jī)活力，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，具有十分重要的意義。黨建理論創(chuàng)新必須堅持以馬克思主義中國化最新成果為根本遵循。馬克思主義中國化最新成果始終是黨建理論創(chuàng)新的指導(dǎo)思想。改革開放40年來，我們黨在鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、xxx習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指導(dǎo)下，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，扎實推進(jìn)實踐基礎(chǔ)上的黨建理論創(chuàng)新。特別是黨的十八大以來，以xxx同志為核心的黨中央進(jìn)行艱辛理論探索，創(chuàng)立了xxx習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，提出新時代黨的建設(shè)一系列新思想新觀點新論斷，開創(chuàng)了黨建理論創(chuàng)新的新局面。實踐充分表明，馬克思主義中國化最新成果不僅為改革開放提供了科學(xué)指導(dǎo)，也為黨建理論創(chuàng)新提供了根本遵循，使我們黨在正確理論指導(dǎo)下不斷形成科學(xué)的黨建理論成果，推動黨的建設(shè)實踐向前發(fā)展。馬克思主義中國化最新成果是黨建理論創(chuàng)新的根基和源泉。黨建理論創(chuàng)新必須緊緊圍繞中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程來推進(jìn)。中國特色社會主義是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題，黨的建設(shè)新的偉大工程對推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)具有決定性作用。推進(jìn)偉大事業(yè)和偉大工程，是黨建理論創(chuàng)新的根本出發(fā)點和落腳點。改革開放40年來，我們黨堅持從中國特色社會主義事業(yè)和黨的建設(shè)實踐出發(fā)，發(fā)展理論、檢驗理論，確保黨建理論創(chuàng)新始終堅持正確方向。特別是黨的十八大以來，以xxx同志為核心的黨中央以全局視野和戰(zhàn)略眼光，對進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想作出全面部署，在總攬“四個偉大”的實踐中不斷創(chuàng)新黨建理論，用發(fā)展著的理論指導(dǎo)發(fā)展著的實踐。實踐充分表明，黨建理論創(chuàng)新只有緊緊圍繞中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程來展開，服務(wù)于偉大事業(yè)和偉大工程，才能保持旺盛的創(chuàng)新活力，不斷取得豐碩的創(chuàng)新成果，并在實踐中發(fā)揮創(chuàng)新理論的重要指導(dǎo)作用。黨建理論創(chuàng)新必須始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實。解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實是理論創(chuàng)新的基本前提和根本要求，為推動黨建理論創(chuàng)新提供強(qiáng)大動力和堅實基礎(chǔ)。改革開放40年來，我們黨努力破除各種思想桎梏和觀念禁錮，堅持把黨建理論創(chuàng)新同黨的建設(shè)實際情況、改革開放的時代要求緊密結(jié)合起來，立足于新的形勢任務(wù)和新的實踐，不斷提出新的思想觀點、創(chuàng)造新的理論成果。特別是黨的十八大以來，我們黨堅持黨的思想路線，在全面從嚴(yán)治黨豐富實踐基礎(chǔ)上提出一系列重要論斷，黨建理論創(chuàng)新取得累累碩果，為推進(jìn)新時代黨的建設(shè)新的偉大工程提供了理論遵循和思想武器。實踐充分表明，只有堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實，摒棄一切不合時宜的舊觀念，沖破一切阻礙創(chuàng)新的舊框框，破除一切體制機(jī)制的舊藩籬，才能推動黨的建設(shè)在實踐中持續(xù)有新開拓、在理論上不斷有新創(chuàng)造。黨建理論創(chuàng)新必須堅持問題導(dǎo)向，著眼于解決黨的建設(shè)中的矛盾和問題。問題是理論創(chuàng)新的起點，也是理論創(chuàng)新的動力源。堅持問題導(dǎo)向是馬克思主義認(rèn)識論的具體體現(xiàn)。改革開放40年來，我們黨圍繞“建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”這一重大課題，在不斷發(fā)現(xiàn)問題、認(rèn)識問題、研究問題、解決問題過程中，創(chuàng)造性提出黨的建設(shè)的一系列新思想新觀點新論斷，持續(xù)推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。特別是黨的十八大以來，以xxx同志為核心的黨中央深刻認(rèn)識黨面臨的“四大考驗”“四種危險”，提出了全面從嚴(yán)治黨的一系列新思想新觀點新論斷，破解瓶頸問題，解決突出矛盾，補(bǔ)齊各種短板，有力提升了黨的建設(shè)質(zhì)量和水平。實踐充分表明，只有回應(yīng)時代呼喚、堅持問題導(dǎo)向，深入研究黨的建設(shè)重大課題，著力破解突出矛盾和問題，才能有效推進(jìn)黨建理論創(chuàng)新。黨建理論創(chuàng)新必須不忘本來、面向未來，把繼承和創(chuàng)新統(tǒng)一起來。黨建理論創(chuàng)新需要堅持馬克思主義基本原理，需要吸收中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，需要記取黨的歷史經(jīng)驗，同時必須著眼長遠(yuǎn)、面向未來。改革開放40年來，我們黨以堅持馬克思主義基本原理為前提，把黨建理論創(chuàng)新放在歷史發(fā)展的大進(jìn)程中去思考，放到改革開放大潮流中去推進(jìn)，使黨建理論創(chuàng)新在不忘歷史淵源的同時與時代潮流同頻共振。特別是黨的十八大以來，我們黨堅定“四個自信”，深入研究關(guān)系黨長期執(zhí)政的一系列重大課題，準(zhǔn)確把握黨的建設(shè)規(guī)律，努力構(gòu)建中國化馬克思主義黨建理論體系，有力推動了黨建理論的創(chuàng)新發(fā)展。實踐充分表明，只有不忘本來、面向未來，在繼承中創(chuàng)新發(fā)展，黨建理論才能愈發(fā)充滿生機(jī)活力。【思想理論政治課的改進(jìn)】范文五今年全國兩會期間，總書記在參加重慶代表團(tuán)審議時要求領(lǐng)導(dǎo)干部“立政德”，強(qiáng)調(diào)立政德就是要明大德、守公德、嚴(yán)私德。按省委要求，近日，我省各級黨委(黨組)結(jié)合“講忠誠、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”專題警示教育開展，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)干部要講政德》一書，廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部深學(xué)細(xì)悟，有力推進(jìn)了專題警示教育?！额I(lǐng)導(dǎo)干部要講政德》是人民出版社出版，由中央黨校、部分高校、社科院有關(guān)專家學(xué)者組織編寫，分為明大德、守公德、嚴(yán)私德、立政德四章。省委要求把該書作為“講嚴(yán)立”專題警示教育的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記關(guān)于“立政德”的重要論述，幫助廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立良好政德，著力提升專題警示教育的針對性、實效性和質(zhì)量。省紀(jì)委下發(fā)通知，要求各級黨委(黨組)，切實把《領(lǐng)導(dǎo)干部要講政德》作為重要教材，納入干部教育培訓(xùn)的教學(xué)內(nèi)容。黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，組織開展學(xué)習(xí)研討?？h處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部要先學(xué)一步、學(xué)深一層。集中學(xué)習(xí)，深入研討。省委中心組理論學(xué)習(xí)會議強(qiáng)調(diào)，要深入貫徹xxx習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想特別是總書記關(guān)于“立政德”重要論述，進(jìn)一步優(yōu)化政治生態(tài)，推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。省紀(jì)委理論學(xué)習(xí)中心組會議深入學(xué)習(xí)了《領(lǐng)導(dǎo)干部要講政德》，要求紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)干部要明大德、守公德、嚴(yán)私德。淮南市委理論學(xué)習(xí)中心組會議圍繞學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)干部要講政德》暢談學(xué)習(xí)體會。省直工委理論學(xué)習(xí)中心組擴(kuò)大會議認(rèn)真學(xué)習(xí)了《領(lǐng)導(dǎo)干部要講政德》，要求做到知行合一。個人自學(xué)，學(xué)思踐悟。廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部，潛下心來下功夫讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅持聯(lián)系個人、聯(lián)系實際、聯(lián)系工作學(xué)思踐悟，努力多學(xué)一點、學(xué)深一點、學(xué)透一點，做到學(xué)懂弄通做實。許多黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還積極撰寫、交流《領(lǐng)導(dǎo)干部要講政德》的學(xué)習(xí)心得體會，鞏固深化學(xué)習(xí)成果。通過學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)干部要講政德》，廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步筑牢理想信念、錘煉黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化宗旨意識、嚴(yán)格約束自己，樹立良好政德操守，砥礪新?lián)?dāng)、展現(xiàn)新作為，奮力推動現(xiàn)代化五大發(fā)展美好安徽建設(shè)。推動思想政治理論相關(guān)文章：第三篇：思想政治理論新 時 期 深 化 改 革 的 思 考摘要:高校思想政治理論課所傳授的馬克思主義理論,對于大學(xué)生識別和抵制錯誤思潮,對于大學(xué)生健康成長具有特殊重要性。只有不斷增強(qiáng)思想政治理論課教育教學(xué)的針對性、實效性和說服力、感染力,加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),大膽嘗試新的教學(xué)方式和方法, 充實新的教學(xué)內(nèi)容, 提高教師教育教學(xué)能力。才能更充分的發(fā)揮思想政治理論課的特有功能。關(guān)鍵詞:思想政治理論課 改革 思考高校思想政治理論課在新世紀(jì)新階段擔(dān)負(fù)著光榮而艱巨的歷史使命。是大學(xué)教育教學(xué)的重要組成部分，占據(jù)著十分重要的地位，發(fā)揮著特殊的作用。新的形勢對高校“兩課”教育教學(xué)提出了新的任務(wù)和要求。世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢在曲折中發(fā)展，科技革命日新月異，綜合國力競爭日趨激烈。隨著我國改革開放進(jìn)一步深入，社會經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式的轉(zhuǎn)變，高校思想政治理論課教學(xué)是培養(yǎng)合格的社會主義人才的重要途徑。本文結(jié)合我院教學(xué)實踐,就如何深化思想政治理論課教育教學(xué)改革談點認(rèn)識和思路。一、準(zhǔn)確把握加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課教育教學(xué)的指導(dǎo)思想和總體要求 全面提高思想政治理論課教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高對實施思想政治理論課新課程方案重要性的認(rèn)識。高等學(xué)校擔(dān)負(fù)著人才培養(yǎng)的重任，社會主義合格人才要求德智體美全面發(fā)展，其中，德方面的要求非常重要。落實科學(xué)的發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會，必須加大人才培養(yǎng)力度，而人才培養(yǎng)工作必須樹立育人為本、德育為先的思想?！案咝Ｋ枷胝卫碚撜n，承擔(dān)著對大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的馬克思主義理論教育的任務(wù)，是各層次、各科類大學(xué)生的必修課，是對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道，是幫助大學(xué)生堅定理想信念，樹立正確世界觀、人生觀和價值觀的重要途徑，是社會主義高等教育的本質(zhì)特征?！雹俪浞职l(fā)揮思想政治理論課的作用，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想武裝當(dāng)代大學(xué)生，是黨的教育方針的具體體現(xiàn)，是社會主義大學(xué)的本質(zhì)特征，是黨和國家事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的根本保證。因此，思想政治理論課教育教學(xué)是高校堅持社會主義辦學(xué)方向、做好人才培養(yǎng)工作的內(nèi)在要求和重要保證。加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課教育教學(xué)的指導(dǎo)思想是：堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針，為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》［中發(fā)[2004]16號］精神，按照《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見》(教社政[2005]5號)和《實施方案》(教社政[2005]9號)的要求，解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，不斷更新教育理念及轉(zhuǎn)變教育觀念，注重培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，立足于幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，深入開展馬克思主義立場、觀點、方法教育，開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗教育，開展科學(xué)發(fā)展觀教育，開展中國革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育，開展基本國情和形勢與政策教育，不斷增強(qiáng)思想政治理論課教育教學(xué)的針對性、實效性和說服力、感染力，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人服務(wù)。加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課教育教學(xué)要堅持用發(fā)展著的馬克思主義武裝大學(xué)生，始終保持教育教學(xué)的正確方向；堅持理論聯(lián)系實際，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生；堅持開拓創(chuàng)新，不斷改進(jìn)教育教學(xué)的內(nèi)容、形式和方法；堅持教育與自我教育相結(jié)合、政治理論教育與社會實踐相結(jié)合、解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合、教育與管理相結(jié)合、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合的加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的基本原則，結(jié)合大學(xué)生的思想特點和教學(xué)實際，妥善處理好思想政治教育主客體的關(guān)系、課內(nèi)外的關(guān)系、思想與實際的關(guān)系、教育與管理的關(guān)系，在繼承傳統(tǒng)的同時勇于改革創(chuàng)新，全面提升思想政治理論課教育教學(xué)的質(zhì)量。二、強(qiáng)化思想政治理論課學(xué)科建設(shè)，夯實發(fā)展基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)是加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課教育教學(xué)的重要前提。思想政治理論課教育教學(xué)所依托的學(xué)科是我國特有的一門政治性、科學(xué)性和實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，擔(dān)負(fù)著開展馬克思主義理論體系研究，開展馬克思主義發(fā)展史、馬克思主義中國化研究，開展思想政治教育研究及大學(xué)生思想品德修養(yǎng)方面研究的重任，“對提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì),促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展發(fā)揮著非常重要的作用,這是其他課程所無法比擬的”。目前，我院思想政治理論課的學(xué)科建設(shè)工作非常薄弱，缺少學(xué)科發(fā)展的整體規(guī)劃，學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干匱乏，學(xué)科發(fā)展的平臺和條件較差，在一定意義上說，還未真正構(gòu)建起科學(xué)的學(xué)科體系，教師對學(xué)科建設(shè)的認(rèn)識還不到位，這些問題，制約了思想政治理論課學(xué)科的發(fā)展。做好學(xué)科發(fā)展工作，首先要理清發(fā)展思路，明確發(fā)展定位和目標(biāo)，制定符合實際的整體發(fā)展規(guī)劃。在此基礎(chǔ)上，優(yōu)化人力資源，構(gòu)建學(xué)科發(fā)展梯隊，搭建學(xué)科發(fā)展平臺。其次，堅持以人為本，充分調(diào)動廣大教師的積極性和主動性，發(fā)揮每位教師的特長和優(yōu)勢，突出西部和民族特色，構(gòu)建具有地方和民族特色。優(yōu)化課程設(shè)置是加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課教育教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。思想政治理論課課程設(shè)置要體現(xiàn)馬克思主義與時俱進(jìn)的理論品格，更好地適應(yīng)時代發(fā)展的要求；要突出重點，更好地吸收理論和實踐發(fā)展的最新成果，有利于更好地用馬克思主義理論武裝大學(xué)生頭腦。具體是：要以馬克思主義中國化的理論成果毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為中心內(nèi)容，完善思想政治理論課課程體系。立足于對大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想教育，進(jìn)一步推動鄧小平理論和三個代表重要思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)大學(xué)生頭腦工作，幫助學(xué)生掌握中國特色社會主義理論的科學(xué)體系和基本觀點，指導(dǎo)學(xué)生運用馬克思主義世界觀和方法論去認(rèn)識和分析問題。開展馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和法制觀的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立高尚的理想情操和養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，樹立體現(xiàn)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和時代精神的價值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范。開展中國近現(xiàn)代史的教育，幫助學(xué)生了解國史、國情，深刻領(lǐng)會歷史和