軟件工程畢業(yè)設(shè)計(jì)-電子商務(wù)平臺-資料下載頁
2025-11-24 16:54本頁面
【導(dǎo)讀】專業(yè)年級：軟件工程2021級。指導(dǎo)教師、職稱：
【正文】 /filterclass /filter filtermapping filternamestruts2/filtername urlpattern*.action/urlpattern /filtermapping filtermapping filternamestruts2/filtername urlpattern*.jsp/urlpattern /filtermapping 攔截器也是本系統(tǒng)中使用的一個(gè) Struts2 重要組件功能，該組件功能提供一個(gè)事件攔截的方法，讓你可以對某些動作進(jìn)行攔截。例如本系統(tǒng)對所有后臺操作都有一個(gè)檢查是否登錄的功能，如果沒有登錄則對其操作進(jìn)行攔截。 public String intercept(ActionInvocation ai) throws Exception { Map session=().getSession()。 if((manager)!=null) { return ()。 福建農(nóng)林大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 11 }else{ ActionContext ac=()。 (tips, 您還沒有登錄，請登錄 !)。 return 。 } } 在本系統(tǒng)中 Hibernate 主要是對數(shù)據(jù)庫的操作 進(jìn)行了封裝。本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫封裝是采用外設(shè)形式。把連接數(shù)據(jù)庫的信息全部寫在外設(shè)的一個(gè)文件中，然后用 Hibernate 提供讀取外設(shè)的功能去讀取文件內(nèi)容。采用此種做法的優(yōu)點(diǎn)在于可以靈活配置數(shù)據(jù)庫和對不同數(shù)據(jù)進(jìn)行切換，考慮到以后有可能升級數(shù)據(jù)庫，采用此種做法是很好的。 bean id=dataSource class= destroymethod=close property name=driverClassName value=${driver}/ property name=url value=${url}/ property name=username value=${username}/ property name=password value=${password}/ /bean 在本系統(tǒng)中 Spring 主要是對 Struts 和 Hibernate 進(jìn)行了封裝，把兩個(gè)框架進(jìn)行聯(lián)結(jié)起來，采用 IOC 注入方式來調(diào)用對象，任何時(shí)候都對 Struts 和 Hibernate 對象進(jìn)行托管，當(dāng)有需要的時(shí)候自動提交給 Struts 或 Hibernate。本系統(tǒng)對 Spring 作了一個(gè)小小的調(diào)整就是所有執(zhí)行操作都放到 Spring 統(tǒng)一管理。在以往一些人整合 SSH 中，Struts 的某些操作還是沒有納入到 Spring 中來，我們本次整合是把所有的操作都統(tǒng)一到 Spring 中來。 bean id=enterpriseManagerDao class= property name=sessionFactory ref=sessionFactory/property /bean bean id=enterpriseManagerService class= property name=vipc ref=enterpriseManagerDao/property /bean 福建農(nóng)林大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 12 bean id=enterpriseManagerAction class= autowire=byName scope=prototype property name=vs ref=enterpriseManagerService/property /bean 前臺 模塊 前臺包括六大功能模塊 首頁 福建農(nóng)林大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 13 用戶 注冊 福建農(nóng)林大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 14 用戶登錄 用戶退出 福建農(nóng)林大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 15 購物車 結(jié)算下訂單 福建農(nóng)林大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 16 福建農(nóng)林大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 17 會員中心 福建農(nóng)林大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 18 福建農(nóng)林大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 19 后臺開發(fā) 后臺設(shè)計(jì)中主要有 9 個(gè)模塊：首頁管理，用戶管理，導(dǎo)游管理，商品管理。 用戶登錄 福建農(nóng)林大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 20 后臺登陸模塊 a) 可伸縮樹狀菜單顯示； b) 點(diǎn)擊上方 圖標(biāo)，可以進(jìn)行樹狀菜單顯示 /隱藏操作。 福建農(nóng)林大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 21 商品類別管理 商品信息管理 福建農(nóng)林大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 22 福建農(nóng)林大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 23 注冊用戶管理 管理員管理 福建農(nóng)林大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 24 福建農(nóng)林大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 25 個(gè)人資料管理 福建農(nóng)林大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 26 訂單管理 福建農(nóng)林大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 27 福建農(nóng)林大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 28 安全退出 ?? 福建農(nóng)林大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 29 5 結(jié)束語 本系統(tǒng)對于消費(fèi)者來說，具有可以在家“逛商店”、訂貨不受時(shí)間和地點(diǎn)限制、從訂貨到貨物上門無需親臨現(xiàn)場，省時(shí)又省力的優(yōu)點(diǎn)；對于商家來說，通過互聯(lián)網(wǎng)對市場信息的及時(shí)反饋，適時(shí)調(diào)整經(jīng)營戰(zhàn)略，以此提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和參與國際競爭的能力；對于整個(gè)市場經(jīng)濟(jì)來說，這種新型的購物模式可在更大的范圍內(nèi)、更廣的層面上以更高的效率實(shí)現(xiàn)資源分配。本系統(tǒng)經(jīng)過功能上的擴(kuò)展，可以供中小規(guī)模公 司使用，因此本文設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)購物系統(tǒng)具有實(shí)際意義。 經(jīng)過一個(gè)月的努力，我終于把這個(gè)設(shè)計(jì)完成了，雖然功能比較簡單，頁面不是很多，但是仍然花費(fèi)了自己很大的功夫，但是自己還是比較有成就感的，期間還是遇到了很多問題，通過詢問同學(xué)、在網(wǎng)上搜索、圖書館書本查詢等手段自己還是把這些問題解決了，通過這次考試，自己收獲并學(xué)到了很多以前沒有的知識，由于時(shí)間的問題，該設(shè)計(jì)仍然有很多方面不足，但是自己希望以后有機(jī)會能夠進(jìn)一步改進(jìn)，把該設(shè)計(jì)做到盡量完美。 福建農(nóng)林大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 30 參考文獻(xiàn) [1] 孫衛(wèi)琴 . 精通 Struts:基于 MVC 的 Java Web 的設(shè)計(jì)與開發(fā) [M].北京 :電子工業(yè)出版社 ,2021. [1] 陳天河 . Hibernate 項(xiàng)目開發(fā)寶典 [M].北京 :電子工業(yè)出版社 ,2021. [2] 閻宏 . Java 與模式 [M].北京：電子工業(yè)出版社 ,2021. [3] 陳雄華 . 精通 Spring 企業(yè)應(yīng)用開發(fā)詳解 電子工業(yè)出版社 ,2021 9 [4] 劉曉華 張健 周慧貞 . JSP 應(yīng)用開發(fā)詳解 (第 3 版 ) 電子工業(yè)出版社 ,2021 6883 [5] John Resig (美國 ) 譯者 :陳賢安 . 精通 JavaScript 人民郵電出版社 ,2021 12 福建農(nóng)林大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 31 致謝 在課程設(shè)計(jì)結(jié)束之際，首先要感謝我的指導(dǎo)老師林松，他幫助解決了我在設(shè)計(jì)中的疑難和困惑，為我完成設(shè)計(jì)提供了極大的幫助。林松老師為我設(shè)計(jì)了提綱和基本要求，在這個(gè)學(xué)期中，我隨時(shí)都能與他取得聯(lián)系詢問相關(guān)問題，他總是耐心的為我作出解答，并多次給熱心地幫 我查找相關(guān)書籍資料，再次對老師表示衷心的感謝。 感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及老師給我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和諸多幫助。
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