【正文】 活的樂趣。運用日常生活中常用的禮貌用語，主動問候、招呼小朋友，如早、好、再見、謝謝、對不起等。愿意和他人分享游戲材料，不干擾和妨礙別人的游戲活動；游戲開始及結(jié)束時，能按要求擺放和收拾玩具材料；遭到困難和挫折時，會尋求幫助，當(dāng)同伴遭到困難時，能及時幫助或告訴成人。藝術(shù)（1）愿意參加各種美術(shù)活動。大膽涂鴉或表現(xiàn)感興趣的內(nèi)容。（2）對色彩有興趣，愿意嘗試多種顏色或選用自己喜愛的顏色作畫。能認(rèn)識常用的筆、紙等繪畫工具，掌握使用的方法，養(yǎng)成正確的握筆姿勢，工具、材料擺放有序。喜歡泥塑活動。掌握簡單的技能并能按照自己的意愿塑造簡單的形象。會隨意和有意識地撕紙，能撕出各種形狀，并給予命名。喜歡參加歌唱活動。學(xué)習(xí)用正確的姿勢唱歌，能聽到前奏整齊的開始，音域在CG之間，用自然的聲音唱歌，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象和情感。健康學(xué)會正確地使用小勺，獨立進(jìn)餐，保持愉快輕松的進(jìn)餐情緒。學(xué)會正確的洗手方法，知道飯前洗手，飯后漱口與擦嘴，學(xué)習(xí)使用自己的毛巾和手帕 學(xué)會自己上廁所，養(yǎng)成定時大便的習(xí)慣，愿意早、晚刷牙。愿意在幼兒園睡覺，學(xué)習(xí)自己動手穿、脫衣服和鞋襪，并把它們放在固定的地方。學(xué)習(xí)在大型運動器械上活動的正確方法，能排隊玩，不推擠，不做危險動作。樂意接受預(yù)防接種和身體檢查，并知道其好處，不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里。喜歡上幼兒園。并能初步適應(yīng)集體生活，在一日活動中情緒穩(wěn)定、愉快。和有簡單舞蹈動作的活動，能隨音樂做簡單律動基本能隨音樂的變化改變動作的力度和速度。四、具體措施（一）教學(xué)活動根據(jù)幼兒的年齡特點，采用幼兒感興趣的話題，設(shè)計活動主題，展開主題活動，定期設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò)圖。采用集體活動與區(qū)域小組活動相結(jié)合的方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。面向全體，針對個別差異采用多種靈活的方法，挖掘幼兒的潛能二，家長工作做好家長工作，通過“家長園地”“家長會”“通知欄”向家長宣傳一定的育兒信息，做好家園同步工作協(xié)同促進(jìn)幼兒健康和諧全面的發(fā)展。創(chuàng)建幼兒成長檔案，留下幼兒成長的軌跡。第四篇：幼兒園小班班務(wù)計劃幼兒園小班班務(wù)計劃（2017—2018學(xué)第一學(xué)期）新的一學(xué)期開始了，我們又迎來了一群天真活潑、可愛的孩子們，我們將盡心盡職，讓入園的幼兒感到幸福。以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度讓，幼兒盡快讓適應(yīng)集體生活，培養(yǎng)幼兒各項常規(guī)活動及提高幼兒的各種能力，時刻把握安全這道關(guān)，使他們快樂健康地成長。一、幼兒基本情況分析：本班共有37名幼兒，他們來自不同的家庭，每個幼兒的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，自理能力各不相同，適應(yīng)環(huán)境的能力也不同。雖然現(xiàn)在開放二胎政策，這些孩子都是以獨生子女的居多，在家里幾乎都被寵壞了，以自我為中心，得不到某樣?xùn)|西會以哭鬧，在地上打滾的方式來解決問題，甚至有些孩子不能謙讓一點，稍有不順心會發(fā)生暴力行為，主動攻擊其他的孩子。動手能力差，依賴性強。在吃飯的時候有的幼兒是端著飯碗邊跑邊吃，有的是坐在那里等著老師來喂飯，還有的幼兒不會使用碗筷，用手抓著吃，什么樣的孩子都有。還有些孩子在培訓(xùn)班的常規(guī)差的不得了。為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。二、具體措施： 做好一日生活常規(guī)孩子從家庭進(jìn)入幼兒園，一切都是新的開始，有的幼兒甚至在稀里糊涂中就成為了幼兒園的一員。面對陌生的環(huán)境，陌生的同伴和同樣陌生的老師們，在家里的一些習(xí)慣顯然與幼兒園不一樣，孩子一下子也很難適應(yīng)。他們進(jìn)入幼兒園就需要適應(yīng)環(huán)境，需要學(xué)習(xí)幼兒園的常規(guī)，并且還要做好了，這也是小班幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是常規(guī)教育的一個重要時期。所以我們必須培養(yǎng)小班孩子的一個生活常規(guī)。從簡單的一個眼神，一個動作暗示，一個肢體語言孩子都能理解，并能聽懂成人的指令，根據(jù)要求做相應(yīng)的動作等。比如喝水常規(guī)，孩子能有序的排隊取自己的水杯喝水，喝完后放回自己的位置等，這些看似簡單的常規(guī)，孩子是不能一下子就能明白的或者說是做得到的，往往需要我們不斷的提醒，甚至是幫孩子找到自己的物品，反反復(fù)復(fù)的去教直到孩子完全懂了為止。有些常規(guī)往往需要家長的大力支持與配合。在幼兒園生活中，我們會對孩子一視同仁，盡快幫幼兒掌握好生活常規(guī)。同時注重游戲常規(guī)的培養(yǎng)游戲活動是孩子們最喜歡的活動，在活動中，孩子們往往會玩的很瘋，也會因為高興而忘了常規(guī)，就會導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。在開學(xué)初我們會從簡單的游戲來促進(jìn)常規(guī)的養(yǎng)成。比如我們孩子帶來的小書包，有的幼兒非常寶貝自己的東西，往往是時時刻刻都放在自己的身上，我們就利用寶寶上幼兒園，找到自己的位置坐坐，那么寶寶的書包也該找個位置坐坐，不然他就不能好好上幼兒園了。就這樣把孩子的隨身物品都找到了相對應(yīng)的位置。將強了常規(guī)管理。，提升自己的素質(zhì)我們要牢記自己是老師，處處要把為人師表擺放在自己的面前，孩子的模仿能力特別強，特別是小班的孩子，我的一言一行就是孩子模仿的對象，所以我們要時刻注意自己的言行，不能帶給孩子和整個家庭負(fù)面的影響。愛崗敬業(yè)，不斷的學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)水平。安全工作是幼兒園的首要工作之一，是重中之重。我們必須緊繃安全這根弦，在工作中時時關(guān)注安全問題，首先，我們應(yīng)該為幼兒通過一個安全的環(huán)境，對于門窗，水電的，特別是電的安全。幼兒碰撞傷等。每天進(jìn)行二次晨檢后讓幼兒知道不在門的后面玩耍，防止門突然的關(guān)起夾到孩子的手。在午睡的時候防止孩子把異物塞入耳鼻喉中。在活動中檢察活動設(shè)備的安全性。在接送孩子的時候把孩子交到家長的手中。讓孩子高高興興來園，安安全全回家。家長工作是家園合作的一個不可分割的部分。有效的開展家長工作，能給我們的工作帶來很多意想不到的收獲。有效的和家長溝通會使家園聯(lián)系更和諧。我們每月會更換一次育兒常識與保健常識，歡迎家長向我們提供好的意見和建議，利用網(wǎng)絡(luò)平臺向家長展示幼兒在園的各項活動。利用早晚接送的時間和家長簡單的做個孩子一些特殊情況的交流。做到家長滿意。三、逐月工作安排：八月份：1．全面做好清潔衛(wèi)生工作，保證準(zhǔn)時開學(xué) 2．完成室內(nèi)外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、整理 3．做好新生補報名工作及老生報名工作4．做好校舍、設(shè)施的清理工作，及新學(xué)期物品的采買工作 5．開始各項工作計劃，做好早操的編排工作 6．修改、完善幼兒園各種考核、評價方案 7．開展好開學(xué)工作、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作 8．完成早操的編排。9．小班新生家長會。九月份：1．開展“開學(xué)第一天”主題活動2．做好新生入園安頓工作，并關(guān)注每位幼兒入園后狀態(tài)，做到積極主動、熟悉，并與未報到注冊幼兒及時聯(lián)系。3．各班加強常規(guī)訓(xùn)練，行政跟崗檢查 4．各班新學(xué)期家長會 5．建立在園幼兒電子學(xué)籍檔案6．開展慶教師節(jié)活動（師德演講比賽、師徒結(jié)對活動）。（9月8日）7．成立共進(jìn)小組并制定計劃、開展活動。8．幼兒早操評比（第五周，第四周全體出操，中大班第三周開始）9．園新一屆家委會成立大會，各班級成立班級家委會； 10．各班開展“中秋節(jié)”主題活動 11．全園環(huán)境觀摩評比活動（第四周）十月份：1．開展愛國為主題的教育活動2．開展區(qū)域游戲觀摩研討活動。（10月中下旬）3．開展備課筆記及各類書面資料的抽查工作。4．青年教師基本功比賽5．與社區(qū)聯(lián)合開展慶重陽活動6．做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作 7．幼兒自理能力競賽8．健康領(lǐng)域組開展教學(xué)展示活動。（10月下旬）9．班級體育器械制作評比。十一月份：1．領(lǐng)域共進(jìn)組活動。2．幼兒期中測評3．做好學(xué)校安全知識宣傳教育工作，開展消防安全逃生演練活動 4．家長開放半日活動 5．班級感恩節(jié)主題活動6．深入班級，開展預(yù)約聽課活動。（結(jié)合行政跟崗，每個年級組一到兩課）。7．區(qū)健康領(lǐng)域中心組活動。（半日開放）十二月份：1．。2．第五屆大型冬季運動會。3．迎新年主題活動。4．區(qū)“課程游戲化”檢查。5．業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。6．各共進(jìn)小組開展活動。二0一八一月份：1．教師基本功比賽。（彈唱、舞蹈1月初）2．師徒結(jié)對展示活動。3．各類總結(jié)、評優(yōu)評先活動 4．資料的收集整理及歸檔 5．幼兒園年會及期末優(yōu)秀教師評獎 6．幼兒期末測評7．“幼兒成長檔案”評比活動。8．撰寫幼兒評語，“好孩子”評選。9．各部門做好物品整理及登記工作，做好寒假放假安排 10．資料的收集整理及歸檔。二月份：1．做好假期安全教育工作 2．做好假期值班安排第五篇：幼兒園小班班務(wù)計劃一．班況分析： 本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了幼兒園呢！本班幼兒 名，其中，男孩9名，女孩名。孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲活動，且玩得非常投入。本班孩子獨生子女占%。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、孫文睿、歐梓航、劉家樂、江梁才等五位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，蠻橫、獨霸、喜歡玩危險游戲，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。二．任務(wù)目標(biāo)：（）身體發(fā)展： ．動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模仿操。．練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品。．自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯。．懂得不遠(yuǎn)離成人，不跟生人走。．學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法。（）認(rèn)知發(fā)展： ．感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。喜歡接觸自然，關(guān)心和愛護(hù)身邊的動植物，觀察明顯特征。一一對應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。．聽懂語言，按指示動作，理解簡單故事情節(jié)。（）社會性發(fā)展： ．說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學(xué)習(xí)收拾玩具。．喜歡上幼兒園，習(xí)慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。．喜歡與大家玩玩具，在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規(guī)則。．不糾纏大人，獨立游戲，不發(fā)脾氣。三．各方面的具體內(nèi)容要求：（1）常規(guī)工作： ．班級衛(wèi)生保健管理： 抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。．幼兒安全管理與教育： 結(jié)合幼兒年齡特點，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增強其自我保護(hù)意識和能力。．抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。（2）教學(xué)活動： 合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。（3）環(huán)保教育： ．通過秋游活動進(jìn)行環(huán)保教育。．通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。（4）家長工作： 日常性的家長工作：（5）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。