【正文】 。 活動(dòng)內(nèi)容： 《幼兒用書》主題五房子大觀主題六開心大王 英語： unit5unit6 拼音： aneninun252。n 生字：書舌馬烏鳥樂臺(tái)蟲在 五月份 活動(dòng)目標(biāo)： 排練六一節(jié)目。 學(xué)習(xí)拼音整體認(rèn)讀音節(jié)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 生字：開林斤支雞鴨角魚爸媽心 六月份 活動(dòng)目標(biāo)： 了解集中化的名字和開放時(shí)間，知道自己的農(nóng)歷生日。 能快速進(jìn)行 10 以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，自編 10 以內(nèi)數(shù)的應(yīng)用題。 知道“狐假虎威”成語的意思。 初步了解小學(xué)的環(huán)境，減少對小學(xué)的陌生感，萌發(fā)上學(xué)的愿望。 學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)鐘表，能認(rèn)出整點(diǎn)、半點(diǎn)。 活動(dòng)內(nèi)容： 《幼兒用書》主題七大自然的禮物主題八我要上學(xué)了 英語： unit7unit8 拼音： angengingong 生字：你對音有泉廳會(huì)公足 七月份 活動(dòng)目標(biāo)： 復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的全部內(nèi)容。 對班級(jí)所有小朋友做出評(píng)語。 第四篇：幼兒園大班班務(wù)計(jì)劃 一、情況分析 本班孩子共 28 人，男孩 16 人，女孩 12 人，家長文化大都為高中以上水平，有一部分大專和本科學(xué)歷，也有小部分家長為高中以下水平。這班孩子由我和王慧從小班開始帶起，已經(jīng)形成了較好的行為習(xí)慣和常規(guī)，性格比較活潑開朗帶些急燥。 本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)及重點(diǎn) （ 1）身體發(fā)展目標(biāo) 堅(jiān)持參加體育活動(dòng)，提高對各種天氣變化的適應(yīng)能力。 能按音樂節(jié)拍姿勢優(yōu)美地做韻律操和變換隊(duì)形的團(tuán)體操；動(dòng)作準(zhǔn)確，整齊有力地做徒手操。 主動(dòng)探索多種運(yùn)動(dòng)器材的玩法，創(chuàng)造性地進(jìn)行各種活動(dòng)。 繼續(xù)練習(xí)走、跑、跳的正確姿勢和能力，學(xué)習(xí)投擲。 學(xué)會(huì)隨氣溫的變化增減衣物。 不偏、挑食，會(huì)做簡單收拾，整理及清潔工作。 學(xué)習(xí)簡單安全知識(shí)，知道 1 1 119 的電話及其作用。 （ 2）認(rèn)知發(fā)展目標(biāo) A、數(shù)概念 （ 1）理解數(shù)的組成分解。 （ 2）形成初步數(shù)量的“守恒”概念。 （ 3）認(rèn)識(shí)幾何形體，理解面與體的關(guān)系。 （ 4）學(xué)會(huì)區(qū)分左右，認(rèn)識(shí)貨幣、時(shí)鐘、日歷等，萌生時(shí)間意識(shí)。 （ 5）喜歡自己動(dòng)手操作，并大膽講述操作過程。 B、自然概念 （ 1）初步了解人、動(dòng)植物與環(huán)境間的相互關(guān)系，培養(yǎng)初步環(huán)保意識(shí)。 （ 2）探索了解空氣、力、浮沉、電等科學(xué)現(xiàn)象，培養(yǎng)對科學(xué)活動(dòng) 的興趣。 （ 3）觀察和發(fā)現(xiàn)周圍生活的現(xiàn)象和各種事物的發(fā)展變化。 C、語言發(fā)展 大膽，較清楚地表達(dá)，主動(dòng) 與他人討論。 能獨(dú)立并生動(dòng)地朗誦和講述。 培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，并根據(jù)畫面進(jìn)行簡單的情節(jié)創(chuàng)編。 培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣，能理解一段話或一篇作品的情感和簡單寓意。 （ 3）社會(huì)性發(fā)展目標(biāo) 認(rèn)識(shí)了解中國一些傳統(tǒng)文化和節(jié)日，了解中國的少數(shù)民族與多文化的世界。 培養(yǎng)熱愛自己的家鄉(xiāng)，熱愛祖國的情感，為中國斬成功而自豪。 主動(dòng)與同伴交往，有合作意識(shí)和團(tuán)體精神。 嘗試自己解決活動(dòng)中與同伴的矛盾。 形成開朗、樂觀的性格，有一定的專注力，責(zé)任心和自控力。 （ 4）堅(jiān)持開展識(shí)字活動(dòng)和音樂特色教育。 開展識(shí)字活動(dòng)，幫助孩子積累一定的識(shí)字量和開展音樂特色教育是本班的長期的一項(xiàng)工作。本學(xué)期我班繼續(xù)教給孩子一些簡單的樂理知識(shí)，能較準(zhǔn)確地視唱一些簡單的五線譜，并掌握初線的彈湊技巧，培養(yǎng)他們對音樂活動(dòng)的興趣，形成活潑開朗的性格。 （ 5）教學(xué)活動(dòng)采取以小組為主，結(jié)合分區(qū)、方案等為輔的多種教學(xué)模式為手段。組織孩子各種游戲活動(dòng)，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的習(xí)慣和動(dòng)手操作的能力。 家長工作方面 、電訪、家訪和家園天地，家園聯(lián) 系冊及時(shí)與家長溝通，家長了解幼兒園的情況。 2．提供新的教學(xué)理念，與家長形成共識(shí)，共同教育好孩子。 3．選舉家長委員會(huì)成員，及時(shí)了解家長動(dòng)態(tài)，做好家長工作。 第五篇：幼兒園大班班務(wù)計(jì)劃 幼兒園大班班務(wù)計(jì)劃 一、情況分析 本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)及重點(diǎn) （ 1）身體發(fā)展目標(biāo) 堅(jiān)持參加體育活動(dòng)，提高對各種天氣變化的適應(yīng)能力。 能按音樂節(jié)拍姿勢優(yōu)美地做韻律操和變換隊(duì)形的團(tuán)體操；動(dòng)作準(zhǔn)確，整齊有力地做徒手操。 主動(dòng)探索多種運(yùn)動(dòng)器材的玩法，創(chuàng)造性地進(jìn)行各種活動(dòng)。 繼續(xù)練習(xí)走、跑、跳的正確姿勢和能力，學(xué)習(xí)投擲。 學(xué)會(huì)隨氣溫的變化增減衣物。 不偏、挑食，會(huì)做簡單收拾，整理及清潔工作。 學(xué)習(xí)簡單安全知識(shí)，知道 1 1 119 的電話及其作用。 （ 2）認(rèn)知發(fā)展目標(biāo) A、數(shù)概念 （ 1）理解數(shù)的組成分解。 （ 2）形成初步數(shù)量的“守恒”概念。 （ 3）認(rèn)識(shí)幾何形體，理解面與體的關(guān)系。 （ 4）學(xué)會(huì)區(qū)分左右，認(rèn)識(shí)貨幣、時(shí)鐘、日歷等，萌生時(shí)間意識(shí)。 （ 5）喜歡自己動(dòng)手操作，并大膽講述操作過程。 B、自然概念 （ 1）初步了解人、動(dòng)植物與環(huán)境間的相互關(guān)系，培養(yǎng)初步環(huán)保意識(shí)。 （ 2）探索了解空氣、力、浮沉、電等科學(xué)現(xiàn)象，培養(yǎng)對科學(xué)活動(dòng) 的興趣。 （ 3）觀察和發(fā)現(xiàn)周圍生活的現(xiàn)象和各種事物的發(fā)展變化。 C、語言發(fā)展 大膽，較清楚地表達(dá)，主動(dòng)與他人討論。 能獨(dú)立并生動(dòng)地朗誦和講述。 培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，并根據(jù)畫面進(jìn)行簡單 的情節(jié)創(chuàng)編。 培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣，能理解一段話或一篇作品的情感和簡單寓意。 （ 3）社會(huì)性發(fā)展目標(biāo) 認(rèn)識(shí)了解中國一些傳統(tǒng)文化和節(jié)日，了解中國的少數(shù)民族與多文化的世界。 培養(yǎng)熱愛自己的家鄉(xiāng)，熱愛祖國的情感，為中國斬成功而自豪。 主動(dòng)與同伴交往，有合作意識(shí)和團(tuán)體精神。 嘗試自己解決活動(dòng)中與同伴的矛盾。 形成開朗、樂觀的性格，有一定的專注力，責(zé)任心和自控力。 （ 4）堅(jiān)持開展識(shí)字活動(dòng)和音樂特色教育。 開展識(shí)字活動(dòng)，幫助孩子積累一定的識(shí)字量和開展音 樂特色教育是本班的長期的一項(xiàng)工作。本學(xué)期我班繼續(xù)教給孩子一些簡單的樂理知識(shí)，能較準(zhǔn)確地視唱一些簡單的五線譜，并掌握初線的彈湊技巧，培養(yǎng)他們對音樂活動(dòng)的興趣，形成活潑開朗的性格。 （ 5）教學(xué)活動(dòng)采取以小組為主，結(jié)合分區(qū)、方案等為輔的多種教學(xué)模式為手段。組織孩子各種游戲活動(dòng)，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的習(xí)慣和動(dòng)手操作的能力。 家長工作方面 、電訪、家訪和家園天地，家園聯(lián)系冊及時(shí)與家長溝通，家長了解幼兒園的情況。 2．提供新的教學(xué)理念，與家長形成共識(shí)，共同教育好孩子。 3．選舉家長委員會(huì)成員，及時(shí)了解家長動(dòng)態(tài)，做好家長工作。