【正文】 圍生活的感受和體驗，培養(yǎng)幼兒藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造的初步能力；培養(yǎng)幼兒藝術活動的良好習慣。具體可從以下幾方面體現(xiàn)出來：(二)、教師發(fā)展目標:三位教師及時發(fā)現(xiàn)自己的不足,并及時反思,不斷總結自己失敗的教訓及成功的經(jīng)驗,團結一致,齊心協(xié)力,堅持學習理論知識,做到實踐與理論相結合,對新的教學觀念進一步提高認識,更好地應用于教育教學之中.(三)、家長工作目標:對于幼兒園及班級的各項工作任務,家長要積極地給予配合。充分地發(fā)揮家長的作用,使其成為幼兒園工作的支持者和配合者。發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。提高家長對學前教育的認識和一些育兒常識(四)、完成幼兒園工作方面的目標:圓滿完成幼兒園布置的各種大小活動及突發(fā)活動。高質(zhì)量的完成本學期的教育教學任務.(五)、安全方面的目標:在教育教學過程和各項活動中不發(fā)生任何事故。幼兒 懂得保護自己，并樹立初步的自我保護意識。四、具體措施：（一）、幼兒發(fā)展方面的措施：體育方面：積極開展適合幼兒的體育活動，每日戶外活動不少于2小時。為滿足幼兒活動的需要，利用廢舊物品自制一些安全衛(wèi)生，符合幼兒年齡特點的活動器具（如趕小豬、七彩飛盤等），發(fā)展幼兒的各種能力。根據(jù)季節(jié)不同，合理安排活動的強度和密度，加強冬季鍛煉，利用日光、空氣、水等自然因素，以及本地自然環(huán)境，有計劃、有步驟地鍛煉幼兒肌體，增強身體的適應和抵抗能力，鼓勵體質(zhì)差的幼兒多參加體育鍛煉。開展一系列豐富多彩的遠足活動、戶外游戲和體育活動，如拍球，跳繩比賽、操節(jié)練習、舞蹈體育基本動作練習、隊列隊行練習、走跑跳鉆爬攀登平衡基本動作練習，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和獨立自主、勇于競爭、不怕挫折、勇敢克服困難的品質(zhì)以及幼兒同伴間互相合作的集體意識。每天為幼兒提供充足的茶水，督促幼兒隨渴隨飲，不浪費開水，不喝生水。每半月為幼兒調(diào)換一次座位，保護幼兒視力，督促幼兒早晚刷牙，飯后漱口，嚴格進行桌面消毒。重視對幼兒的健康教育，在中班的基礎上，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力，如：能正確使用筷子吃飯，能有獨立進餐的習慣，養(yǎng)成細嚼慢咽、不挑食、不浪費、不弄臟桌面和衣服等行為習慣，不帶小玩物上床，注意正確的睡姿，上下床時注意安全，能養(yǎng)成正確的睡眠姿勢，注意正確的書寫姿勢。愛護公共環(huán)境，學會自我保護，不玩弄電器、插座及危險物品，能學會正確的活動方法，具有一定的躲避，防御能力，游戲中互不碰撞，有一定的自我保護能力。身體健康，在集體生活中安定、愉快。智育方面：創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會和條件；為幼兒提供各種操作材料，人手一份，逐步培養(yǎng)幼兒操作習慣和能力，繼續(xù)開展綜合性教育活動，圍繞主題讓幼兒在觀察，實驗以及動手操作過程中獲得系統(tǒng)的知識；注意個體差異，因人施教，注重隨機教育，從生活中尋找素材，激發(fā)每個幼兒學習興趣，提高幼兒參與教學活動的意識。建立良好的平等的師生關系，在教學活動中與幼兒互動、合作，鼓勵幼兒提問，注重經(jīng)驗的積累；對幼兒進行科學啟蒙教育，發(fā)展智力、語言和動手能力，培養(yǎng)對周圍世界積極的探索欲望。德育方面：鼓勵幼兒主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并熱情使用禮貌用語。對幼兒進行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育。在日常生活中鼓勵幼兒能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等；對同伴友愛相處，說話和氣，關心小朋友，愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹；不罵人、不欺負小朋友。講實話，做錯了事敢承認。通過節(jié)日教育活動了解我國和當?shù)亓晳T，知道一些節(jié)日，如兒童節(jié)、婦女節(jié)、勞動節(jié)等，產(chǎn)生對勞動者的尊敬。如結合“三八”婦女節(jié)教育活動、做朵小紅花送給媽媽。利用遠足帶幼兒外出期間，進一步擴大幼兒的社會生活接觸面，使他們獲得社會的最初印象。向他們進行革命史教育，激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的情感萌芽，了解先烈事跡，初步懂得學先進、愛模范。通過植樹節(jié)，對幼兒進行綠化保護環(huán)境，愛護草坪，不摘花的教育。在各種外事活動中知道自己是集體一員，懂得熱愛集體。把握好日常教育中的每一個環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒愿意學習同伴的優(yōu)點，不譏笑別人的缺點和缺陷；自己有進步不驕傲，愿意克服缺點。美育方面：愿意用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫、制作、構造、戲劇表演、角色游戲等形式初步表現(xiàn)自己的感受、體驗、想象、創(chuàng)造，能感知周圍生活中的美。通過操節(jié)驗收、文藝表演等活動，培養(yǎng)幼兒良好的情操及藝術修將定期開展好各類幼兒感興趣的娛樂活動如故事會、音樂會、朗誦比賽、猜謎語等，根據(jù)幼兒的興趣不斷開設一些新活動，不斷豐富游戲內(nèi)容。培養(yǎng)幼兒大膽地在集體面前表演的能力，提高表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。（二）、教師發(fā)展措施：通過半日活動觀摩活動、大小教研組活動、教師技能技巧匯報活動等反思自己不足，學習他人之長。通過自學有關業(yè)務知識、虛心向老教師請教，將理論應用于實踐之中，推進業(yè)務質(zhì)量提高。（三）、家長工作措施：開學初進行普遍家訪一次，詳細地了解每個幼兒的個性特點、幼兒的受教育環(huán)境、生活習慣及家教方法等，以便有針對性地進行個性化教育。利用家長學校、每月一次的大型家長會等主動與家長配合，幫助家長創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境，向家長宣傳科學保育教育幼兒的知識，共同擔負幼兒教育的任務。注重家園聯(lián)系，鼓勵家長與幼兒多參與班級、園所的各項活動。定期收發(fā)家園聯(lián)系冊，請家長協(xié)助教師幫助幼兒復習知識。開學初召開家長會，讓家長了解本學期教學工作。對家長開放半日活動，請家長來園、來班觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)及教師工作情況。發(fā)揮家長委員的作用，積極地向班級提出合理化的建議。（四）、完成幼兒園任務方面：在所有的活動之前三人協(xié)商，提前寫好計劃，并做好所有的準備，以一種積極主動的狀態(tài)迎接所有的活動。將幼兒園所有的預設活動滲透到平時工作中，不臨時抱佛腳。（五）、安全措施：三位教師高度重視安全教育工作，有計劃地對幼兒進行安全預防及養(yǎng)成教育。增強幼兒的安全防范意識和自護自救能力。發(fā)現(xiàn)各類事故隱患，應及時向辦公室報告，以防止任何事故的再發(fā)生。加強幼兒集體活動的管理，認真做好遠足安全教育活動及其他活動，精心組織，確保安全。日常工作中加強晨檢及書包自查活動，避免攜帶危險小物品。加強體育活動的安全防范工作，組織幼兒參加體育鍛煉、體育活動，在使用體育器材鍛煉時，應在老師的陪同和指導下進行，做到防患于未然。嚴格遵守《教師道德規(guī)范》，嚴禁體罰或變相體罰幼兒等違背師德規(guī)范的行為。幼兒離園后，教師要做好班級、辦公室的電源切斷工作，關好門窗。加強交通安全教育，教育幼兒自覺遵守交通規(guī)則，不發(fā)生因違反交通規(guī)則而造成的事故。孩子的成長猶如幼苗需要我們的熱情灌溉和愛心普照，關注他們的需求，給予他們的關愛，陪同他們的成長。相信有我們的奉獻和無私的愛，我們的幼苗必定會茁壯而快樂的成長。文章來源：