【正文】 保學(xué)習(xí)效果。開(kāi)展師德建設(shè)大討論。舉辦“吳都小學(xué)師德論壇”，開(kāi)展以“愛(ài)崗敬業(yè)、文明從教、從我做起”為主題的師德師風(fēng)大討論和征文活動(dòng)，圍繞“怎樣做新時(shí)期師德高尚的人民教師”、“我為教師添光彩”等內(nèi)容舉行教職工演講活動(dòng)、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、辯論會(huì)、民主生活會(huì)，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，明確整改目標(biāo)。（三）對(duì)照檢查階段（79月份）根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《鄂州市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核細(xì)則》的要求，學(xué)校和教師都要開(kāi)展對(duì)照檢查活動(dòng)。7月份，學(xué)校開(kāi)展“四查”活動(dòng)。一查是否建立了師德師風(fēng)建設(shè)工作的組織機(jī)構(gòu)；二查是否建立健全了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)制度；三查師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施是否落實(shí)；四查是否有存在違背師德規(guī)范和其他違紀(jì)違規(guī)行為。9月份，教師開(kāi)展“八查”活動(dòng)。一查是否牢固樹(shù)立忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)的信念和育人為本、德育為先的思想；二查教育教學(xué)行為是否規(guī)范；三查有無(wú)譏諷、歧視、侮辱學(xué)生及家長(zhǎng)，體罰和變相體罰學(xué)生的行為；四查有無(wú)從事各種有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)或動(dòng)員組織學(xué)生接受有償補(bǔ)習(xí)的行為；五查有無(wú)向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物或宴請(qǐng)等以教謀私的行為；六查有無(wú)在教學(xué)科研工作中弄虛作假，抄襲剽竊等違背教科研規(guī)范，侵占他人成果的不端行為；七查有無(wú)在招生、考試等工作中搞不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為；八查有無(wú)其它違法違紀(jì)和違反社會(huì)公德的行為。教師在對(duì)照檢查的基礎(chǔ)上深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。材料要對(duì)照師德建設(shè)有關(guān)規(guī)定，反思職業(yè)道德行為，肯定優(yōu)點(diǎn)，查找問(wèn)題，分析原因，撰寫(xiě)自我剖析材料。學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)師德建設(shè)工作，查找在師德建設(shè)中思想認(rèn)識(shí)、組織管理、制度落實(shí)等方面存在的問(wèn)題，并通過(guò)設(shè)立征求意見(jiàn)箱、熱線電話、問(wèn)卷調(diào)查和召開(kāi)座談會(huì)等形式，廣泛征求社會(huì)各界和學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教師的意見(jiàn)，找出存在的突出問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展整改工作，并在此基礎(chǔ)上形成學(xué)校自查報(bào)告。（四）整改落實(shí)階段（10月11月底）認(rèn)真制定整改落實(shí)方案。對(duì)師德建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)，把規(guī)范管理教師教育教學(xué)行為納入教育教學(xué)管理的重要內(nèi)容，建立和完善教師職業(yè)道德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī) 3 制。并結(jié)合實(shí)際，制定和完善科學(xué)有效的教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)辦法，健全教職工隊(duì)伍管理的規(guī)章制度。重點(diǎn)建立健全以下制度：（1）師德師風(fēng)教育培訓(xùn)制度。要把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)常化、制度化，不斷提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和時(shí)效性。（2）師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)制度。要建立健全教師職業(yè)道德考核制度，把職業(yè)道德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。采取領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾評(píng)議相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)合、年終考核與日常督查相結(jié)合的方法，對(duì)師德師風(fēng)情況每學(xué)期至少進(jìn)行一次考核，把考核結(jié)果作為對(duì)教師考核的重要依據(jù)，作為職務(wù)評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)及獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)，對(duì)違反師德造成惡劣影響、在市級(jí)以上媒體曝光或經(jīng)舉報(bào)查實(shí)并作出處理的，考核中定為不合格等次。（3）師德師風(fēng)責(zé)任追究制度。要實(shí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制和師德師風(fēng)“一票否決制”，對(duì)于教職工嚴(yán)重違反師德規(guī)范的情況，應(yīng)迅速查處，并根據(jù)情節(jié)輕重，依據(jù)有關(guān)規(guī)定分別給予行政處分或低聘、解聘處理。教師落實(shí)各項(xiàng)整改目標(biāo)。廣大教師要根據(jù)自我剖析材料，針對(duì)自身存在的問(wèn)題，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《鄂州市中小學(xué)教師職業(yè)道德考評(píng)細(xì)則》，緊密聯(lián)系各自的教育教學(xué)工作，著眼于踐行職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)教育教學(xué)工作的規(guī)范性和實(shí)效性，著眼于深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，制定科學(xué)、有效的整改目標(biāo)，不斷提高自身的師德水平和業(yè)務(wù)能力。（五）總結(jié)驗(yàn)收階段（12月份）12月份，學(xué)校將認(rèn)真開(kāi)展師德建設(shè)回頭看活動(dòng)，梳理師德建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)，查缺補(bǔ)漏，積極開(kāi)展群眾滿意度測(cè)評(píng)。根據(jù)測(cè)評(píng)情況，進(jìn)一步完善整改落實(shí)措施，確保存在的問(wèn)題得到有效解決。鄂州市吳都小學(xué) 2011年4月27日第五篇：師德建設(shè)年活動(dòng)方案2014“師德建設(shè)年”主題教育方案為進(jìn)一步深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，樹(shù)立我校教師隊(duì)伍的良好風(fēng)貌和嶄新形象，根據(jù)《海寧市教育系統(tǒng)“師德建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案的通知》和《鎮(zhèn)“明責(zé)任、踐承諾、促和諧”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究決定，開(kāi)展“師德建設(shè)年”主題教育。一、指導(dǎo)思想以十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，緊緊圍繞教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展的目標(biāo)要求，以“敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人”為核心，以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化育人環(huán)境，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的對(duì)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的新要求，努力鑄就一支敬業(yè)愛(ài)崗、學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴(lài)、社會(huì)滿意的現(xiàn)代化教師隊(duì)伍。二、主要目標(biāo)通過(guò)“師德建設(shè)年”活動(dòng)的深入開(kāi)展，努力促使我校教師在以下四個(gè)方面有新的面貌和新的提升。引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和 “三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神和總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。切實(shí)增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為己任，愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人，自覺(jué)履行教師職業(yè)道德規(guī)范，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，廉潔從教，依法執(zhí)教。教師的從業(yè)行為更加規(guī)范、職業(yè)道德更加高尚，學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教師隊(duì)伍的整體滿意度有新的提升；廣大教師全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，精心育人，涌現(xiàn)出一大批愛(ài)崗敬業(yè)、為人表率的先進(jìn)典型。三、活動(dòng)對(duì)象我校全體在職教職員工。四、活動(dòng)形式我們將通過(guò)一系列實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，著力提升我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。，提高教職工思想政治素質(zhì)。（1）我們繼續(xù)將定期組織教職工學(xué)理論、學(xué)政策，努力營(yíng)造靜心教書(shū)、潛心育人的和諧氛圍。今年重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和“感動(dòng)潮鄉(xiāng)〃十佳教師”等優(yōu)秀教師的典型事跡。（2）開(kāi)展遵守師德規(guī)范簽字承諾活動(dòng)。我們將安排動(dòng)員大會(huì)簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)、第三輪“傾情奉獻(xiàn)教育，拒絕有償家教”簽名活動(dòng)，強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)、自律意識(shí)。（3）在教職員工中繼續(xù)開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)：記好一本學(xué)習(xí)筆記、撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)、讀好一本好書(shū)、簽訂一份師德承諾、擬定一條師德格言、幫扶一名困難學(xué)生，力求全體教職工學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。（4）開(kāi)展“六問(wèn)教師”專(zhuān)題討論活動(dòng)。按照聯(lián)系思想和工作實(shí)際學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、把自己擺進(jìn)去學(xué)的要求，組織黨員干部撰寫(xiě)心得體會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)交流，牢固樹(shù)立正確的唯物史觀、價(jià)值觀和執(zhí)政觀。引導(dǎo)廣大教職工對(duì)照先進(jìn)典型、對(duì)照師德規(guī)范，查找自身不足，明確整改方向。以馬克思主義統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校思想政治教育，以共同理想凝聚人心,以民族精神和時(shí)代精神激發(fā)活力,以社會(huì)主義榮辱觀塑造良好道德風(fēng)尚，引導(dǎo)廣大教職工樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀，進(jìn)一步振奮精神，鼓舞斗志，推進(jìn)和諧校園建設(shè)。“送溫暖”、“教職工校園文化活動(dòng)”為載體，提升教職工的幸福指數(shù)。（1）積極開(kāi)展面向教職工群眾的校園文化體育活動(dòng)，營(yíng)造全民健身的良好氛圍，緩解教職工身心壓力，使“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作四十年，幸福生活一輩子”成為大家共同的理念。根據(jù)季節(jié)、節(jié)假日等特點(diǎn)，定期組織教職工開(kāi)展豐富多彩、健康向上的文體活動(dòng)。擬在本舉行“爭(zhēng)當(dāng)好職工，奉獻(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”為主題的師德建設(shè)系列活動(dòng)，將組織開(kāi)展教職工征文比賽、唱歌比賽、跳繩比賽、乒乓球比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)等。（2）深入開(kāi)展送溫暖工作。繼續(xù)努力為教職工辦實(shí)事、做好事、解難事。加強(qiáng)對(duì)困難教職工幫扶互助機(jī)制建設(shè)，積極做好困難教職工的幫扶工作，把黨和政府以及學(xué)校組織的溫暖送到困難教職工的心坎里。今年將繼續(xù)開(kāi)展好對(duì)生病住院教職工的慰問(wèn)工作。重點(diǎn)開(kāi)展好對(duì)家庭困難的教職工，建立特困職工檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，倡導(dǎo)個(gè)人互助和單位救助相結(jié)合，隨時(shí)走訪慰問(wèn)與年終集體慰問(wèn)相結(jié)合。同時(shí)還要認(rèn)真組織好教職工體檢工作。，營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和諧校園的良好氛圍。進(jìn)一步發(fā)揮師德先進(jìn)、名優(yōu)教師在提升師德修養(yǎng)、加強(qiáng)師德建設(shè)方面的榜樣和引領(lǐng)作用，積極營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍。今年，我們繼續(xù)做好學(xué)校優(yōu)秀教師以及科研、質(zhì)量、服務(wù)、突出貢獻(xiàn)等各個(gè)單項(xiàng)的先進(jìn)評(píng)比，在全體教職員工中深入挖掘、積極選樹(shù)、大力表彰、廣泛宣傳，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的濃厚氛圍，推動(dòng)廣大教師依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教，不斷提高師德水平和教育教學(xué)質(zhì)量。