小學校風、教風、學風、校訓-資料下載頁
2025-10-08 16:16本頁面
【正文】 揚了高遠的教育思想。它立意于學生的終身發(fā)展，旨在通過養(yǎng)成教育和國學教育的推行，讓師生操行雅正，規(guī)范有儀。巧技盡精微：學貴專精，技求精湛。任何一種技能，只有勤加練習，精益求精，才能盡得其中奧妙，于細節(jié)之處彰顯完美。它以精、嚴、熟、通為標準，著眼于師生的實踐能力，寓意師生只有勤學苦練，習得精湛的職業(yè)技能，才能做到強技立身、事業(yè)有成旅游部 一年四班 宋廣琛第四篇：校風、校訓、學風、教風辦學目標：啟迪心智，言行合一，潤澤學生未來。釋義：啟迪學生之心智，乃立校之魂。通過教授者之言傳身教，使學生言行合一，獲得立足之技能，成為棟梁之人才，乃學校之本。心智已啟，言行統(tǒng)一，學校之教授將相伴學生至未來，潤澤人生。校訓：砥礪風節(jié)，厚德雄毅，兼容并包，創(chuàng)新于理釋義：學校以技能教授為主，多為熱血男子。砥礪風節(jié)，意為磨煉品格、節(jié)操，磨練學生之人格。厚德雄毅，則意為學校重視品德像大地一樣能容養(yǎng)萬物，剛強雄毅。兼容并包，創(chuàng)新于理則在學校辦學理念上樹立楷模，即吸收諸子百家家之長處，又踏實進取，不斷創(chuàng)新。校風：明德善學，身體力行，達觀博愛，寸陰是惜釋義：為學者，明事理，講品德，善學之際身體力行。眼際達觀，心愛萬物，珍惜寸陰，搏擊長空。學風：善思則通，善行則得，思行交融，以學為用釋義：我校以技能教授為主，隨思與行不可分割，行中有思，思中有行，學成均為報效國家之用。教風：人無全才，人人有才，因材施教，人皆成才釋義：教授者，傳到授業(yè)解惑也。只有不合格之老師，沒有不合格之學生。啟迪心智，因材施教，乃我校教育之本。第五篇：校風、校訓、教風、學風[范文模版]辦學理念校訓：校風：教風：學風：自信 和諧 嚴謹 善思 自立 拼搏 協(xié)作 互助自尊自強文明奉獻踏實創(chuàng)新樂學探索
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