師德師風(fēng)學(xué)習(xí)個(gè)人整改措施-資料下載頁(yè)
2024-10-17 16:15本頁(yè)面
【正文】 眾（學(xué)生、家長(zhǎng)、人大代表等）評(píng)議、批評(píng)和自我批評(píng)、交心談心等，充分認(rèn)識(shí)到自己還存在不少差距。為解決思想、工作和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，提高師德水平，特制定如下整改方案。一、指導(dǎo)思想以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以師德師風(fēng)教育整改活動(dòng)為楔機(jī)，以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以自我剖析材料為依據(jù)，以最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人師德水平得到提高，能全心全意為黨的教育事業(yè)奮斗終身為目標(biāo)，對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足制定整改措施。二、個(gè)人對(duì)照師德師風(fēng)建設(shè)要求存在的問(wèn)題和不足教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表面上，沒(méi)有從事質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)，但忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就很少探討。業(yè)務(wù)有待提高。對(duì)科技、和教育教學(xué)理論等方面的知識(shí)學(xué)得不少，但不系統(tǒng)，不全面；只知道埋頭苦干，不善于口頭表達(dá)；工作經(jīng)驗(yàn)雖有一定的積累，研究思考問(wèn)題只注重實(shí)效，卻不善于總結(jié)歸納。從教語(yǔ)文20多年，但教思想品德還剛?cè)腴T(mén)，須向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教，多查閱現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，研究學(xué)生思想狀況、情感、態(tài)度??聯(lián)系群眾不夠廣泛。這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)的范圍是全體教師，做為學(xué)校的管理者,在自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要對(duì)群眾進(jìn)行宣傳、教育、發(fā)動(dòng)、引導(dǎo)，只有與廣大群眾打成一片，共同倡導(dǎo)樹(shù)立和實(shí)踐一心一意謀發(fā)展、聚精會(huì)神抓質(zhì)量、千方百計(jì)促和諧的新風(fēng)，我們的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)才能真正落到實(shí)處，收到實(shí)效。教研力度不夠多年擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，只是聽(tīng)別人的多，評(píng)得多，抓課堂教學(xué)實(shí)，沒(méi)把教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)積累下來(lái)，沒(méi)堅(jiān)持寫(xiě)教研論文，沒(méi)能在重慶教育學(xué)會(huì)獲得論文獎(jiǎng)；只做井底之蛙，沒(méi)走出去學(xué)習(xí)。應(yīng)用現(xiàn)代教育手段能力差雖然能應(yīng)用多媒體教學(xué)，但制作課件水平不高，跟不上時(shí)代要求。自身建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然作了大量的工作，但與新時(shí)期發(fā)展要求還有一定差距，部門(mén)與部門(mén)之間交流少，缺乏溝通，協(xié)作意識(shí)不強(qiáng)，工作不夠大1膽。三、下一步的整改措施通過(guò)深刻查擺，找到了原因，挖出了根源。針對(duì)自身存在的問(wèn)題，本著“有則改之，無(wú)則加勉”的原則，以完成本職工作為前提、以提高管理水平，抓好新時(shí)期黨建工作，促進(jìn)我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提升為目標(biāo)，見(jiàn)真著實(shí)地把這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育整改活動(dòng)落到實(shí)處。首先，要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，特別是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極投身到保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)一步改造自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定終身辦好人民滿意教育的信念，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì)，緊密聯(lián)系群眾，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計(jì)劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)水平，充分展示自己的能力和水平。堅(jiān)定信念，牢記宗旨，全心全意為人民服務(wù)。深入實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步增強(qiáng)先進(jìn)性意識(shí)，明確先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐先進(jìn)性要求，樹(shù)立先進(jìn)性形象，達(dá)到辦好教育服務(wù)山區(qū)人民，服務(wù)新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。學(xué)科技、學(xué)教育教學(xué)理論，與時(shí)俱進(jìn)，與世界溝通，為學(xué)生終身幸福奠基，促使個(gè)人全面發(fā)展，理論聯(lián)系實(shí)踐，才能做到既有服務(wù)發(fā)展的熱情和愿望，又能找準(zhǔn)參與發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，拿出支持發(fā)展的辦法。聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng)新?，F(xiàn)階段學(xué)校內(nèi)部管理工作相對(duì)而言比較順利，但不能因?yàn)橛辛艘稽c(diǎn)成績(jī)就盲目樂(lè)觀，想問(wèn)題，干工作，辦事情還要進(jìn)一步用心、動(dòng)腦，不能停留在表面上，要結(jié)合實(shí)際，探討新機(jī)制、新方法，更好地做好教育教學(xué)工作。其次，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問(wèn)題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因?？朔尚感睦?，樹(shù)立生活、工作目標(biāo)，化劣勢(shì)、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。加強(qiáng)自身建設(shè)。向先進(jìn)典型人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的“愛(ài)的最高境界就是愛(ài)人民”“吃人民飯就得服人民管”“萬(wàn)事民為先”的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，以促進(jìn)自身的全面發(fā)展。進(jìn)一步解放思想，提高服務(wù)質(zhì)量，要善于用新的思維去辨別、解決工作中遇到的各種新問(wèn)題。四、整改時(shí)限從現(xiàn)在開(kāi)始，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈努力。嚴(yán)格要求自己，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，扎扎實(shí)實(shí)地整改，人人真真辦事，善于思考，勇于探索，努力實(shí)踐,并自覺(jué)接受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和白坪初級(jí)中學(xué)全校教職員工的監(jiān)督。
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