師德師風(fēng)教育個人整改措施-資料下載頁
2025-04-29 15:54本頁面
【正文】 平，熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表?！边@是《中國教育改革和發(fā)展》指出的要求。是的，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，應(yīng)該時刻注意自己的師德師風(fēng)，虛心聽取別人的意見，即時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。作為教師，還要有良好的工作作風(fēng)，正確的教育思想，從各方面都做到典范作用。 二、整改的重點 學(xué)習(xí)不夠主動。雖然平時比較注重學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)知識，但忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就很少探討。 教育方式單一，教學(xué)方法創(chuàng)新不夠，對新課標(biāo)的理解不 夠。 偶爾有自行調(diào)課現(xiàn)象。下雨天，總覺得體育課學(xué)生不能活動時間可惜，就利用體育課上語文，給學(xué)生講語文作業(yè)等。 偶爾有上課接家長電話現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在上、下午第一節(jié)課，有時有個別孩子沒來上學(xué)，生怕家長電話聯(lián)系自己不知道，就將電話帶進了課題。 三、下一步的整改措施 積極主動學(xué)習(xí)，增強學(xué)到老、活到老意識。 加強教學(xué)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實踐中學(xué)，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進和提高，以致完善自我，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 剖析自己，以后不再自行調(diào)課，下雨天的體育課由體育老師自行安排上理論課。以后不再用上課時間接電話，即便學(xué)生沒來上課，也等到下課后再與家長聯(lián)系。 我要正確地對待他評中別人提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見，從意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受 群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。 從現(xiàn)在開始，我將長期堅持不懈努力。嚴(yán)格要求自己，勇于探索，努力實踐 ,并虛心接受各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的監(jiān)督。 師德師風(fēng)突出問題專項教育活動 個人整改措施 紅楓六小陳時運 一、整改工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo) “教師是人類靈魂的工程師，必須努力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表。”這是《中國教育改革和發(fā)展》指出的要求。是的，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，應(yīng)該時刻注意自己的師德師風(fēng)，虛心聽取別人的意見，即時發(fā)現(xiàn)問 題并解決問題。作為教師，還要有良好的工作作風(fēng)，正確的教育思想，從各方面都做到典范作用。 二、存在問題及整改措施 對照自己，發(fā)現(xiàn)自身也存在著許多不足之處。主要有以下幾點：整改問題一：對學(xué)生的關(guān)心愛護不夠，教學(xué)中有時會說學(xué)生幾句整改措施： 上課時，有的學(xué)生調(diào)皮搗蛋，影響了教學(xué)正常進行，這是我會說他們幾句。也許這已經(jīng)傷害了學(xué)生的身心，也會導(dǎo)致師生關(guān)系不融洽。所以，在教學(xué)中要樹立良好且正確的師生關(guān)系，真正做到尊師愛生，教學(xué)相長。教師要樹立時刻為學(xué)生服務(wù)的思想，面對每一個學(xué)生，并用同一個標(biāo)準(zhǔn)去 對待，尊重他們的人格，使他們的身心都能健康的發(fā)展。課后，主動走進學(xué)生的世界，和他們說說話，做做游戲??，通過各種途徑來關(guān)心、愛護、走進學(xué)生。整改問題二：教育理論專業(yè)知識不夠透徹整改措施： 深化自己的專業(yè)知識，提高教育理論。探索新知識，改進自己的教學(xué)方法，提高專業(yè)知識的運用能力。 刻苦鉆研，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，虛心求教，努力提高教學(xué)水平。 堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識，多聽課，多動筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。 通過這次師德師風(fēng)的自查自糾，我發(fā)現(xiàn)自己原來還有這么多的 不足之處，還需要不斷的改進，我要進一步改變工作作風(fēng)，提高教育理論和專業(yè)知識水平，提高教學(xué)效率。但是，這也是一個漫長的過程，需要堅持不懈，花更多的精力，需要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，這樣才能提高自己的師德水平，為教學(xué)服務(wù)，為提高教師自身的綜合素質(zhì)服務(wù)。
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