【正文】 級里的各項工作。六、家長工作在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：（1）期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。（2）加強與家長的交流與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。（3）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息。第四篇：小班班務(wù)計劃(第一學(xué)期)龍里縣陽光幼兒園班務(wù)工作計劃 貴州省龍里縣陽光幼兒園2018－2019學(xué)第一學(xué)期班級：兔1班 教師：李、劉、陳 日期：新學(xué)期開始小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活。從游戲開始,讓幼兒感受到集體的快樂,幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活,緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮?！龑?dǎo)幼兒認識自己的班級,認識班上的老師和小朋友,知道自己是哪所幼兒園的小朋友。,玩室外大型玩具。,懂得運用禮貌用語進行交往。、不亂丟玩具。,幫助幼兒提高自我服務(wù)能力,基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡,培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心,使幼兒感受到成功的快樂。,認識班上的老師和小朋友,知道自己是哪所幼兒園的小朋友。,搬凳子輕拿輕放,能安靜地傾聽故事。、毛巾架等物品標(biāo)記,知道一人一物,不能隨便使用他人的東西。,為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境。龍里縣陽光幼兒園,傾聽生活小故事等形式,讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣,不帶小物品入園。,愿意親近老師,有什么事能主動地和老師講,喜歡和伙伴一起活動、友好相處,并能使用禮貌用語:謝謝你、對不起、沒關(guān)系、不客氣等。1引導(dǎo)幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱,了解它們的用途,知道要保護好自己的身體,掌握一些自我保護的基本方法。,戶外活動,靈活學(xué)會一些玩具的基本玩法,初步感受活動的樂趣。: ,注意觀察、適時引導(dǎo),以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。,經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語,并常使用雙語交流,幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣。,提高自己的安全意識。例如“怎樣玩才安全”的主題中,通過了解手和腳的用途,懂得保護自己的身體。在其它活動中,通過圖片、兒歌故事等多種形式,教育孩子不玩危險的東西,懂得自我保護。,要和家長多交流,形成共識,共同做好保育、保教工作。,發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強引導(dǎo)、幫助。以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)期計劃,希望在我們的共同努力下,在家長的配合下,孩子們健康愉快的成長。八、本學(xué)期每月具體工作安排如下： 九月份：，安定幼兒情緒。使期初工作有序，順利開展學(xué)習(xí)操排練龍里縣陽光幼兒園加強常規(guī)訓(xùn)練，優(yōu)化幼兒一日活動。了解新生家庭情況，做好家園互動工作，為幼兒園下一步以生招生做準(zhǔn)備。9月14日前成立新的家長委員會，召開家長會。9月21日“中秋節(jié)”大型活動。（邀請家長）9月29日，組織開展慶國慶相應(yīng)的主題活動。十月份： 10月17日重陽節(jié)—《溫暖走進敬老院》（邀請家長）組織開展家長半日觀摩活動。十一月份： 11月9日“119”消防教育 11月16日冬季運動會。（邀請家長）11月23日“感恩節(jié)”教育 十二月份：開展元旦過新年及春節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。12月25日慶圣誕、迎元旦（邀請家長）做好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作。做好學(xué)期結(jié)束工作，上交工作總結(jié)。第五篇：小班第一學(xué)期班務(wù)計劃小班第一學(xué)期班務(wù)計劃愉快的暑假生活結(jié)束了，新的學(xué)期開始了。這批孩子大部分是上學(xué)期的老生，所以適應(yīng)環(huán)境的能力會比較好，開學(xué)一個星期后基本上都已穩(wěn)定情緒，只有個別孩子來園時會哭著要媽媽，幼兒存在分離焦慮也比較輕。由于一個學(xué)期的常規(guī)訓(xùn)練下來，他們的生活常規(guī)習(xí)慣還比較好的，幼兒各項生活自理能力也很強，集體生活經(jīng)驗，飲食習(xí)慣，課堂的意識，集體的意識，比上學(xué)期大有進步。讓人欣慰的是，經(jīng)過一個暑假轉(zhuǎn)變，他們好像一下子變成了小哥哥，小姐姐，而且都很喜歡上幼兒園。本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練；生活、衛(wèi)生習(xí)慣；本學(xué)期重點工作安排；家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。一、各項常規(guī)教育：我們將按時間作息表實行一日生活習(xí)慣，我們以通過時時滲透式方式加強幼兒的常規(guī)教育，也以表揚的形式鼓勵幼兒遵守幼兒園規(guī)則。禮貌常規(guī)引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼，離園時主動說“再見”；在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上、地上。上課常規(guī)采用各種小環(huán)節(jié)讓幼兒安靜地坐入座位準(zhǔn)備上課，以表揚個別幼兒坐得好的方式，鼓勵其他坐不好的小朋友學(xué)習(xí)正確的坐姿。并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀(jì)律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習(xí)慣。生活自理常規(guī)培養(yǎng)幼兒有良好的進餐習(xí)慣和午睡習(xí)慣，本班幼兒年齡小，部分幼兒在家習(xí)慣家長喂，且吃得慢，針對此問題，我們將逐步養(yǎng)成幼兒自己吃飯的習(xí)慣，并要求幼兒能安靜用餐，鼓勵幼兒用愉快的心情進餐。教給幼兒懂得進入睡室時要安靜，會自己換鞋，能找到自己的枕頭，蓋好被子后能安靜入睡，不帶玩具進入睡室，知道睡覺時閉上眼睛不說話。培養(yǎng)幼兒收拾東西的好習(xí)慣，以送“玩具回家”的游戲方式，讓幼兒知道玩完玩具或用完其他玩具后要放回原處，不把玩具放進書包。學(xué)習(xí)基本的分類，按玩具的特征進行分類。二、教育教學(xué)：學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，結(jié)合建構(gòu)式教材以開展幼兒的五大領(lǐng)域，同時也參考新時代版教參中的理念，使之孩子真正做到全面發(fā)展。綱要指出幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，充分關(guān)注幼兒的經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們將語言類作為特色課程，其中以游戲作為重點。培養(yǎng)幼兒的自信，鼓勵幼兒大膽上臺表演。除了建構(gòu)式課程中的兒歌外我們將參入新時代版中的兒歌或其他兒歌。除以兒歌，還有故事，講故事的目的在于發(fā)展幼兒的傾聽能力、堅持性。培養(yǎng)他們的理解能力使之他們的言語得到提升。對幼兒進行普通話教學(xué)，針對本班幼兒的年齡特點，我們將初步向幼兒灌輸一些基本的日常用語，在日常生活中進行隨機教學(xué)，鼓勵本班說普通話的幼兒多與別的小朋友溝通，讓他們在游戲中能相互學(xué)習(xí)。培養(yǎng)幼兒的自信心，鼓勵幼兒大膽去嘗試做自己能做的事，以鼓勵為主，幫助為輔的方式，引導(dǎo)幼兒參加各種各樣的游戲活動，讓一些膽小不說話的幼兒多參加集體活動，如“迎國慶”主題活動，讓他們也加入其中，讓他們感受到自己是行的。這學(xué)期我們的主題墻環(huán)境布置結(jié)合各教材來創(chuàng)設(shè)相應(yīng)符合本周主題的主題墻。而外墻的布置仍然以幼兒的作品為主要內(nèi)容。每一周我們都會更改主題墻或添加區(qū)域活動。三、本學(xué)期重點工作安排九月份：本月重點是歡迎新老幼兒入園，穩(wěn)定幼兒情緒。個別新生入園，安定幼兒的情緒。制訂教學(xué)計劃，豐富家園聯(lián)系欄。幼兒信息的完善教學(xué)活動正常開展。進行節(jié)日教育，知道教師節(jié)和中秋節(jié)。創(chuàng)設(shè)豐富各區(qū)角，并根據(jù)活動的內(nèi)容投放區(qū)角材料。逐步規(guī)范幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)。十月份：進行節(jié)日教育，知道十月一日是國慶節(jié)。繼續(xù)加強對幼兒午餐與午睡的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。開展班級安全教育周活動，樹立幼兒自我保護意識。結(jié)合秋季，教育幼兒保護環(huán)境美。十一月份：森林防火教育逐步鞏固幼兒各類常規(guī)培養(yǎng)工作：午餐、午睡。月主題墻創(chuàng)設(shè)、更新 十二月份：加強冬季體育鍛煉，作好防凍保暖工作月主題墻創(chuàng)設(shè) 一月份：感受新年的快樂，知道自己長大了一歲，更懂事了。做好本學(xué)期的結(jié)束工作：作好幼兒的評估，并書寫各類總結(jié)。三、家長工作：接觸與孩子就離不開要接觸家長，與家長做到相互溝通，相互信任，互相幫助才能有利于孩子的成長，我們將持續(xù)保持對家長認真服務(wù)的態(tài)度，做好家長工作，以下是我們與家長交流的方式：通過家長會，與家長討論幼兒在園和在家的教育方式等育兒經(jīng)驗通過門口的家園聯(lián)系欄，及時的更新，讓家長了解寶寶在幼兒園的學(xué)習(xí)情況或者一些保育知識等。我們開通了校訊通讓家長了解到寶寶最新的情況，家長與老師零距離的交流達到家園共育。本學(xué)期我們繼續(xù)通過幼兒的成長檔案做到與家長共同關(guān)注寶寶的成長腳步。日常利用家長接送幼兒之機，與家長聯(lián)系、溝通幼兒情況，增進彼此間的聯(lián)系。四、安全工作：安全是所有工作的第一任務(wù)。只有在孩子安全的情況下我們才能正常開展一日活動。所有我們要培養(yǎng)幼兒的日常常規(guī)習(xí)慣。教育幼兒基本的安全知識，本學(xué)期我們以每月的安全日上相適應(yīng)的課和繼續(xù)以語言形式開展幼兒的安全教育課從而使孩子學(xué)會安全知識。根據(jù)幼兒的一日活動安排，進行一些具體的安全指導(dǎo)，一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動。結(jié)合幼兒的一些實際情況，進行及時而有針對性的安全教育，如在自我保護意識方面：不跟陌生人走、不做危險動作、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等。教給幼兒一些簡單的自我保護知識：遇到緊急情況告之老師。做好接送工作。來園和離園時，請家長做好交接工作，確保幼兒的安全?？傊?，本著“兒童優(yōu)先”的理念，以幼兒發(fā)展為核心，制定幼兒發(fā)展計劃。在與幼兒實際的交往、生活過程中，時刻以此督促自己的教學(xué)工作。相信在我們班級兩位老師的共同努力下，我們的孩子一定會有較大的進步和收獲。讓我們共同接受歲月的洗禮，共同迎接成長的喜悅。