小學四年級上冊語文期末復習計劃精選合集-資料下載頁
2024-10-17 15:36本頁面
【正文】 （5）理解、抓住課文的主要內(nèi)容，體會作者表達的思想感情；（6）學會提出有思考價值的問題；（7）聯(lián)系生活實際談感受等。標點符號。能正確使用常用的九種標點符號：逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號，認識破折號。口語交際。選擇貼近學生實際的話題進行一至二次的口語交際訓練。習作。復習寫自己熟悉的景、物的文章，能表達真情實感；復習寫想象作文，能把想象的內(nèi)容寫具體；復習寫一封信；復習導游詞。五、復習重點從學生角度來看，多注意差生，多幫助他們從而提高及格率。從整個學習內(nèi)容來看，閱讀和作文是重點。在閱讀的復習中，詞、句、段的理解是重點。在作文復習中，怎樣把話寫通順是重點。從學生學習的方式來看，探究性的學習是重點。提出自己需要了解的問題，是探究學習的關鍵。六、復習難點能對詞語進行邏輯歸類；結合語境理解字、詞；會修改簡單的病句。把握文章的主要內(nèi)容，體會思想感情，初步領悟表達方法；發(fā)表自己的閱讀見解或體會；能寫簡單的記實作文和想象作文、書信及常見的應用文。綜合運用，補缺補漏。七、復習措施突出三個特色：一是新理念，即減少頭緒，加強綜合，引導學生積累語言，感悟語言，運用語言，著力于培育學生的語文素養(yǎng)；二是新內(nèi)容，即依據(jù)大修訂教科書，并適當向課外拓展，以知識與能力、過程與方法，情感、態(tài)度、價值觀三個維度為經(jīng)，以識字寫字、閱讀、習作、口語交際和語文實踐為緯，組織復習內(nèi)容；三是新教法，即從學生已有知識基礎出發(fā)，從課文入手，引導學生主動復習，多讀書、多積累，精做題，做好題，舉一反三，掌握規(guī)律。八、復習方法歸類復習法、練習法、講解法相結合第五篇：四年級上冊語文期末復習計劃四年級上冊語文期末復習計劃一．識字和寫字讀由二類生字組成的詞語，給二類詞語中的生字注音。聽寫由一類生字組成的詞語。（1課時）專題訓練：（1）查字典；填表格。（2）多音字。（3）近、反義詞（1課時）二．閱讀朗讀課文。聽寫文中的好詞。背誦課文、語文園地中要求背誦的句段。（一個單元/天）專題訓練：（1）閱讀題：默讀短文，回答問題；把握主要內(nèi)容，體會感情、交流感受；聯(lián)系上下文，理解詞義。（2課時）（2）標點練習。（3）句式練習，含關聯(lián)詞語的使用、把字句、被字句、反問句、陳述句、排比句、雙重否定句、擬人句、比喻句的改寫等。（1課時）（4）積累型練習，含文中優(yōu)美句段、對聯(lián)、名人名言等。（1課時）（5）理解綜合型練習（1課時）三．習作與聽記寫一篇作文：自己的見聞。復習書信的寫法。（1課時）專題訓練：（1）修改病句。（1課時）（2）聽記訓練：聽短文，填空。（1課時）模擬考試（4課時）
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