學(xué)習(xí)和爭做美德少年活動(dòng)總結(jié)-資料下載頁
2024-10-17 15:27本頁面
【正文】 登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站，開展集中學(xué)習(xí)、交流討論等活動(dòng)，同時(shí)依托國旗下演講、主題班會(huì)等宣傳陣地，對(duì)活動(dòng)的目的、要求、意義進(jìn)行了宣傳。組織網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。我校利用課外活動(dòng)時(shí)間以及其它的一些空余時(shí)間,家里上網(wǎng)的同學(xué)可以在家里登陸中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡,并積極參與網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。家里沒有電腦的同學(xué)，可在學(xué)校借用老師的電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)與寄語。學(xué)生在留言欄上留言,表達(dá)自己如何向美德少年學(xué)習(xí)，怎樣做美德少年。全校學(xué)生積極參與網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，有個(gè)人參與的，也有班級(jí)參與的，句句留言表達(dá)了同學(xué)們向?qū)W習(xí)和爭做美德少年的決心。廣泛開展道德實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合學(xué)雷鋒和節(jié)日活動(dòng)，按照就近就便的原則，組織學(xué)生廣泛開展“關(guān)愛空巢老人”、“我為爸媽盡孝心”等形式多樣的德育活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人學(xué)用結(jié)合、知行合一。通過本次活動(dòng)的開展，大大加強(qiáng)了崇德向善、見賢思齊精神在校園的傳播，并使其精神在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設(shè)和諧文明校園起了積極推動(dòng)作用。同學(xué)們體會(huì)到培養(yǎng)良好道德習(xí)慣要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。但這并不意味著“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”就此結(jié)束，我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。第五篇：學(xué)習(xí)和爭做美德少年活動(dòng)總結(jié)學(xué)習(xí)和爭做美德少年活動(dòng)總結(jié)一、指導(dǎo)思想：按照縣文明辦、教育局工作部署，我校將積極拓展和延伸“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動(dòng)，決定在全校范圍內(nèi)組織開展“學(xué)習(xí)美德少年，爭做美德少年”主題教育。通過活動(dòng)推進(jìn)新時(shí)期少年兒童傳承中華美德，提升道德情操，培養(yǎng)高尚人格。在學(xué)生中營造了崇尚美德、學(xué)習(xí)美德、爭做美德少年的濃厚氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。二、活動(dòng)主題：崇德向善、見賢思齊三、活動(dòng)原則：——作為本學(xué)期學(xué)校德育工作的一項(xiàng)主題教育，將學(xué)習(xí)美德少年事跡，講演美德少年故事，感悟美德少年美德，立下爭做美德少年目標(biāo)?！陨倌陜和猜剺芬姷男问?，運(yùn)用講故事的新穎方式主學(xué)生了解美德少年，走進(jìn)感動(dòng)的人物和事件，并從身邊進(jìn)一步尋訪感動(dòng)故事。結(jié)合兒童的生活、學(xué)習(xí)和身心特點(diǎn)開展教育活動(dòng)，營造教育氛圍，強(qiáng)化體驗(yàn)和實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)教育的分層目標(biāo)?！槍?duì)現(xiàn)代兒童生活中出現(xiàn)的冷漠、自私、軟弱、責(zé)任心缺失、意志薄弱等性格缺陷，通過主題教育樹立兒童學(xué)習(xí)的楷模，同時(shí)美德少年的故事又為兒童具體的道德學(xué)習(xí)提供豐富詳實(shí)的事跡，使兒童學(xué)有榜樣，學(xué)有目標(biāo)。——將主題教育的終極目標(biāo)定位為每位同學(xué)的實(shí)際行動(dòng)，人人能為集體、為他人、為社會(huì)做一件有益的事，對(duì)自己的成長進(jìn)行反思，改正一個(gè)缺點(diǎn)，努力克服一個(gè)困難，完善自己的品德，人人爭做一個(gè)有愛心，有信心，有責(zé)任心，有上進(jìn)心的美德少年。四、活動(dòng)過程：（一）環(huán)境渲染，氛圍營造。運(yùn)用“國旗下的講話”圍繞主題教育進(jìn)行發(fā)動(dòng)倡議。利用宣傳板鮮明地展示“崇德向善、見賢思齊”的主題教育內(nèi)容，營造濃郁的活動(dòng)氛圍。（二）宣傳演講，感悟美德。各班利用班會(huì)課開展“評(píng)選美德少年，爭做美德少年”主題班會(huì)活動(dòng)，形式主要以“講故事，談感受，表決心”來展開?；顒?dòng)中，在學(xué)生們繪聲繪色講述感人故事的基礎(chǔ)上，老師要充分引導(dǎo)學(xué)生討論向美德少年學(xué)什么，感悟美德少年的美好品質(zhì)，抒發(fā)學(xué)習(xí)事跡的感受，表達(dá)學(xué)習(xí)楷模的決心。并組織學(xué)生在在全校范圍內(nèi)宣講美德少年的先進(jìn)故事。（三）分層踐行，突出實(shí)效。在實(shí)踐中內(nèi)化美德，在體驗(yàn)中陶冶情操。根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，對(duì)不同年齡段的學(xué)生提出分層要求。低年級(jí)：（1）學(xué)習(xí)模范，努力克服一個(gè)困難。（2）為他人做一件有益的事。高年級(jí)：（1）人人會(huì)講一個(gè)美德少年的故事，并談?wù)勛约旱母邢?。?）學(xué)習(xí)模范，改正一個(gè)缺點(diǎn)，為他人、為集體做一件有益的事。（3）每班舉行演講活動(dòng)，人人宣講最感動(dòng)的人和事。五、活動(dòng)評(píng)價(jià)：全校范圍內(nèi)開展評(píng)選并表彰“義井小學(xué)美德少年”活動(dòng)，從“助人為樂”、“誠實(shí)守信”、“勤奮學(xué)習(xí)”、“孝老愛親”和“陽光運(yùn)動(dòng)”這五個(gè)方面評(píng)比本次主題教育中進(jìn)步顯著、表現(xiàn)突出的同學(xué)，并發(fā)起“向義井小學(xué)美德少年學(xué)習(xí)”的倡議，鼓勵(lì)孩子們不斷進(jìn)步。組織孩子們觀看全國各地美德少年先進(jìn)事跡相關(guān)視頻班會(huì)課上孩子們講述身邊的美德故事，并表明學(xué)習(xí)和爭做美德少年的決心！
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