【正文】 造濃厚少先隊文化氛圍 1．加強少先隊輔導員隊伍建設抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。要采取多種方式，加大輔導員培訓力度，認真抓好輔導員上崗前資格培訓、在崗期間的業(yè)務輪訓和更新知識的專項培訓。特別是要提高一線輔導員的政治素質和業(yè)務素質，經常通過以會帶訓的方式把少先隊組織最新的精神傳達給輔導員，增強輔導員圍繞素質教育開展少先隊活動的自覺性和能力。進一步吸納家長、?五老?以及社會各界熱心人士成為少先隊志愿輔導員，并積極探索少先隊志愿輔導員隊伍的管理新機制。2．做好少先隊小干部換屆和培訓工作大隊部和各中隊輔導員在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作，爭取讓大多數(shù)隊員都有參與自主管理的機會。大、中、小隊干部佩戴好隊干部標志。組織隊干部認真學習，兩周一次開展隊干部的培訓，進一步提高隊干部自身素質，打造優(yōu)秀的大中隊干部團隊。3．加強少先隊陣地建設 抓住新學期校園文化環(huán)境布置的契機，加強少先隊組織文化的建設，在學校大隊部、各中隊、少先隊校內陣地等場所體現(xiàn)少先隊標志，做到?隊禮敬起來，隊歌唱起來、紅領巾飄起來、隊標志掛起來、呼號喊起來?，使少先隊員處處看到少先隊的標識，時時感受到少先隊組織的存在。各中隊根據(jù)實際布置好學習園地、中隊特色角，雛鷹爭章欄、隊角、英語角、中隊名片、紅領巾圖書角等，隨時注意充實豐富的內容，為隊員提供學習的資源。每兩周出好一期黑板報。在抓好各項基礎性工作之上，每個中隊還要根據(jù)班主任特長或學生總體特點，圍繞?陽光少年?來加強中隊特色文化建設。4．規(guī)范班隊活動，提高活動效率讓學生在活動中受教育，在活動中提高能力，在活動中增長才干，培養(yǎng)學生自我教育和自我管理的能力，是班隊活動的主要目標。為了保證活動的效果。大隊部對班隊活動作如下要求：（1）各中隊根據(jù)大隊部要求或中隊情況確定好活動主題，主題要貼近學生、吸引學生、服務學生，形式要活潑多樣，減少枯燥的說教。（2）不能隨便占用班隊活動時間上其他課程，有特殊情況要經大隊部批準。（3）注重在活動中發(fā)揮班、隊干部的作用，給他們自主發(fā)展的空間，在輔導員的協(xié)助指導下，逐步做到班隊活動由學生自己設計、主持、組織等（低年級除外）。（4）活動要面向中隊所有成員，全員參與，做到全面提高。（5）大隊部及中層進行檢查、記錄，并納入班集體月考核中。組織好新隊員的入隊儀式。大隊部將在10月13日進行一年級的學生入隊儀式。一年級各班要利用九月份的班隊活動時間做好入隊前的教育： ?六知?（知道隊名、隊旗、隊的標志、隊禮的意義、隊的領導、隊的作風），?四會?（會戴紅領巾、會行隊禮、會唱隊歌、會呼號），?一做?（按照隊章要求，入隊前要做一件好事）。二、抓實少先隊常規(guī)活動，提高活動的實效性和針對性實施分層管理，完善檢查制度，促進習慣養(yǎng)成。組織隊員深入學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，進一步明確各項常規(guī)要求。根據(jù)學校實際和本年級學生情況，各年級每兩周提出常規(guī)訓練項目，利用晨會、班會等進行學習，提出具體要求，開展評比考核。以年級為單位成立紅領巾監(jiān)督崗，加強對日常行為習慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督。各年級要加強紅領巾監(jiān)督崗的培訓，討論制定紅領巾監(jiān)督崗工作細則，提高紅領巾監(jiān)督崗的質量。每周年級檢查情況與大隊部、中層抽查情況匯總，綜合考評。三、學習、貫徹少代會精神，深入開展爭當?四好少年?活動 1．認真學習貫徹少代會精神。通過新學期寄語、國旗下講話、紅領巾廣播站、紅領巾電視臺等多種途徑及時把第六次全國少代會的精神傳達給廣大輔導員和少先隊員。組織大中隊輔導員通過座談、專題講座、論壇研討、網絡互動等方式認真學習黨中央祝詞、團中央和教育部致詞，學習貫徹全國少代會工作報告、《少先隊工作五年綱要（20102014）》的精神和要求，暢談心得體會，交流工作思路；輔導員老師要盡量用兒童化的語言，為少先隊員解讀少代會精神，并組織少先隊小干部通過手抄報、讀書筆記、征文等，領會工作報告精神。2．繼續(xù)深入開展爭當?四好少年?活動?？偨Y回顧上半年開展的爭當?四好少年?活動，啟動新一輪?高舉隊旗跟黨走，四好少年展翅飛?主題活動。開展尋找身邊的榜樣活動，將爭當?四好少年?的標準具體到少先隊員每天的生活、學習中去，具體化為真實鮮活的事例和少先隊員可學的榜樣。?優(yōu)秀班（少先隊）集體?評選，樹立爭當?四好少年?活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，充分發(fā)揮榜樣的示范和帶動作用。引導隊員制定個性化的?新學期行動計劃?，學唱全國少工委發(fā)布的?四好少年新創(chuàng)作歌曲?，開展?我與黨員老師手拉手?，?‘我是祖國小主人’紅領巾崗位實踐?、?尋找前進的明燈?、?與好習慣交朋友?、?夸夸我的好伙伴?等各類實踐活動。每月工作安排 九月份：1．總結暑期活動，開展評比2．學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》 3．慶祝第26個教師節(jié)5．一年級隊員入隊前教育，做到?六知??四會??一做?。十月份：1．學唱全國少工委發(fā)布的?四好少年新創(chuàng)作歌曲? 2．輔導員培訓 十一月份： 1．德育基地活動 2．中隊文化建設評優(yōu)活動 3．輔導員培訓 十二月份： 1．陽光體育活動 2．輔導員培訓 一月份：1．優(yōu)秀班（少先隊）集體考核 2．各類材料收集整理歸檔二〇一〇年九月