【正文】 會，我提幾點希望和要求：一、加強思想引領，強化師德建設，做人民滿意的教師十八大報告提出，要“加強教師隊伍建設，提高師德水平和業(yè)務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感”。今年5月，中組部、中宣部、教育部黨組聯(lián)合印發(fā)了《關于加強和改進高校青年教師思想政治工作的若干意見》，就加強和改進高校青年教師思想政治工作作出部署。習近平主席曾形象地說，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。這個比喻也同樣適用于廣 大教師，良好的師德師風就是廣大教師精神上的“鈣”。希望全體教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的責任感，學為人師，行為世范，做廣大青年學生健康成長的指導者和引路人。我們要結(jié)合學院中青年教師居多的實際，把師德師風建設作為一項系統(tǒng)工程來推進。學院各級領導和資深教師，要率先垂范，帶頭弘揚師德，發(fā)揮潛移默化的影響和引導作用；要把自我道德約束與完善考核機制結(jié)合起來，將師德作為考核教師的基本要素之一，激發(fā)青年教師嚴守教育教學紀律和學術規(guī)范，樹立崇高的職業(yè)理想；要培育先進健康的校園文化，讓具備良好師德師風的青年教師受到尊重、受到鼓勵、得到榮譽，從而樹立榜樣，最大程度地激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)的積極性、主動性，推動學院教育事業(yè)又好又快發(fā)展，辦好人民滿意的教育。二、全力迎接教育部升本專家組考察，牢固樹立先進教育理念，為今后開展本科教育奠定堅實基礎學院高分通過了省教育廳高校設置考察組的檢查驗收，等于是爭取到了升本的決賽權，現(xiàn)在已經(jīng)進入到實現(xiàn)升本目標的沖刺階段。按照有關安排，教育部將于11月中下旬對學院進行國家層面的升本考察，這 是保證學院升本順利通過的關鍵環(huán)節(jié)，要求廣大教職工認清形勢，團結(jié)協(xié)作，確保實現(xiàn)這個歷史性跨越：一是圍繞省專家組7月25日檢查時反饋的問題和建議，抓緊時間，對照整改，查漏補缺，逐項完善落實；二是必須振奮精神，用心謀劃，以飽滿的熱情迎接教育部升本專家組的考察。圍繞“高水準接待，高標準服務，高質(zhì)量展示”開展工作，制定詳細的接待預案、周密的服務細則、精彩的亮點展示，有計劃、有步驟地完成各項準備，突出重點，展示亮點，向?qū)＜医M充分展示學院的辦學水平、辦學成就和育人質(zhì)量；三是確保校園和諧安定，全體師生員工要像維護自己的眼睛一樣維護校園的安全穩(wěn)定，營造良好環(huán)境，確保升本一舉成功。新形勢對廣大教職工的教育觀念也提出了新的更高要求。結(jié)合升本和教學評估，學院要在全院教職工范圍內(nèi)深入開展一次“教育觀念學習”活動，廣大教職工要積極參與，跳出已有思維定式，弄清高職教育和本科教育在教育思想觀念上的區(qū)別與聯(lián)系，增強本科辦學意識，為今后開展本科教育奠定堅實基礎。我們的教師要爭取成為適應高等教育要求的行家里手，在大面積提高教育教學質(zhì)量和大量培養(yǎng)技能型實用型人才的結(jié)合上求得新的突破。三、統(tǒng)一思想，履行責任，全力做好省教育廳第二輪人才培養(yǎng)工作評估根據(jù)省教育廳安排，學院將于今年11月接受第二輪人才培養(yǎng)工作評估?，F(xiàn)在距離評估只有兩個月時間了，可以說到了關鍵時期。評估工作涉及面廣、頭緒多、時間緊、壓力大，這就要求各部門及全體教職工：一是要統(tǒng)一思想、高度重視。評估不僅是對學院整體水平的檢閱，更是對全體師生精神面貌和素質(zhì)能力的一次考驗，這是一場硬戰(zhàn)和苦戰(zhàn)。廣大師生要樹立主人翁意識，自覺主動投身到迎評促建工作中，以飽滿的熱情、高昂的斗志和必勝的信念進入迎評的決戰(zhàn)狀態(tài)；二是突出重點，全面推進。在前期工作的基礎上深入開展自評自查，對存在的問題進行全面整改，重點做好數(shù)據(jù)平臺建設、專業(yè)剖析、說課聽課、深度訪談、評估材料完善、網(wǎng)站及宣傳、實訓基地建設等專項工作，切實達到以評促建、以評促改、以評促管的效果；三是加強領導，做精做細。各系部、處室負責人為評建工作第一責任人，對涉及本部門的各項指標要按要求嚴抓落實，一個一個對照，把工作做精做細、做深做實，在全院上下形成一個系統(tǒng)完整、反饋迅速、整改有力的迎評促建網(wǎng)絡，形成高度重視、熱情關心、積極支持、主動參與的良好局面和濃厚氛圍，團結(jié)一 致，全力以赴，確保第二輪評估順利通過。四、進一步加強校風學風建設，嚴格教育教學秩序，不斷提高教育教學質(zhì)量。良好的校風學風是提高學院教育教學質(zhì)量的根本保證，我們要進一步加強校風、學風、教風建設。要強化教學管理，積極推進教學質(zhì)量工程，增強全體教師教書育人的責任感和使命感，抓好備課、課堂教學和實踐教學三個環(huán)節(jié)，保障教師對教學工作的投入；嚴格教育教學秩序，做好教學督導、師生評教和嚴格考核三個結(jié)合；強化學生在學風建設中的主體地位，激發(fā)學生學習的主動性和創(chuàng)造性，營造良好的學習氛圍；抓好校園環(huán)境和人文景觀建設，努力形成以校風學風建設來打造校園文化，以校園文化建設來打造學院品牌的良性互動，使學院走上以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路。廣大教師要樹立終身學習理念，加強學習，拓寬視野，更新知識，不斷提高自身能力、科研水平和教育教學質(zhì)量，努力成為業(yè)務精湛、學生喜愛的高素質(zhì)教師，牢固樹立創(chuàng)新意識和改革意識，為學院的全面建設發(fā)展做出積極貢獻。五、心懷教育夢，讓教育為中國夢的實現(xiàn)奠基 同志們，我們選擇了教師這一職業(yè)，說明我們心中都有一個美麗的教育夢，中國的教育夢是什么? 教 育夢是中國夢的重要組成部分。實現(xiàn)兩個百年目標和中國夢，教育是先導和基石。教育部部長袁貴仁曾用四個詞表明自己心中的“中國教育夢”：有教無類、因材施教、終身學習、人人成才。他說：“我們教育的孩子應成為一個堂堂正正的中國人，成為能夠適應21世紀世界發(fā)展潮流需要的有用人才。”我們每一位教育工作者都要悉心呵護自己心中的中國教育夢，繼續(xù)奮勇向前，迎難而上、向著最美中國夢，向著中華民族偉大復興闊步邁進。同志們，今年下半年學院大事多、要事多，能否成功升格為一所高質(zhì)量、高層次的本科院校，能否圓滿通過第二輪人才培養(yǎng)工作評估，關系著學院的長遠發(fā)展和廣大教職工的切身利益，希望全體教職工牢固樹立“學院發(fā)展我發(fā)展，我與學院同進步”的使命感和責任感，同心同德，銳意進取，為學院再上新臺階而努力奮斗！最后，再次祝全體教職工節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，生活幸福！謝謝！