四年級(jí)語文下冊(cè)第十課：黃河是怎樣變化的教學(xué)設(shè)計(jì)5篇-資料下載頁
2025-10-08 14:49本頁面
【正文】 口迅速增長(zhǎng)，無限制地開墾放牧，使森林毀滅，草原破壞，綠色的植被遭到嚴(yán)重破壞，黃土高原失去天然的保護(hù)層，引起嚴(yán)重的水土流失?！保?）歸納一下黃河發(fā)生變化的兩個(gè)方面原因。(自然原因、人為破壞)（4）作者為了說明黃河的變化，運(yùn)用了哪些說明方法？（作比較，列數(shù)字）設(shè)計(jì)治理方案，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。正因自然與人為的原因使得我們中華民族的母親河憤怒了咆哮了。我們?cè)鯓硬拍茏屗届o下來呢？科學(xué)家為治理黃河設(shè)計(jì)了什么方案呢？請(qǐng)同學(xué)繼續(xù)自學(xué)第7自然段，同桌可以商量一下，然后說一說。（1）黃土高原應(yīng)堅(jiān)持牧、林為主的經(jīng)營(yíng)方向；（2）一定要保護(hù)好森林資源，使失去的植被盡快恢復(fù)；（3）合理地規(guī)劃利用土地；（4）大量修筑水利工程。這樣才能防止水土流失，達(dá)到根治黃河的目的。這樣數(shù)管齊下，讓黃河變好的夢(mèng)想一定能成為現(xiàn)實(shí)。（三）拓展與延伸為治理黃河提一條合理話建議。（四）教師小結(jié)水源是人類的生命，保護(hù)水源就是保護(hù)家園，就是維護(hù)人類的生存，學(xué)了《黃河是怎樣變化的》，我們了解了黃河的過去、現(xiàn)狀及變化的原因，還有治河的方案，更重要的是懂得了要注意環(huán)保，同學(xué)們請(qǐng)從身邊做起，保護(hù)環(huán)境。相信中華民族的母親河在同學(xué)們的努力之下，在全中華兒女的努力之下一定會(huì)重見笑顏、重放光彩。我們的地球也一定會(huì)充滿生機(jī)與活力。第五篇：人教版四年級(jí)語文下冊(cè)《黃河是怎樣變化的》教案10*黃河是怎么變化的教學(xué)目標(biāo)：。，把握課文內(nèi)容。，懂得要自覺地保護(hù)大自然、保護(hù)環(huán)境。重難點(diǎn)：了解黃河發(fā)生變化的原因，從中受到啟發(fā)。課時(shí)：1教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：黃河是我國(guó)的第二長(zhǎng)河，我們的祖先很早就生活在黃河流域了。它是我們中華民族的搖籃，可后來黃河變了。那么，它是怎么變化的呢?讀了課文題目，你想知道什么？（怎樣變化，變化原因，怎么治理。）二、初讀課文，了解課文內(nèi)容。（小組討論，匯報(bào)交流），讀準(zhǔn)字音，讀通句子。：搖籃、懸河、生息繁衍、憂患、植被、水土流失。？變化的原因是什么？科學(xué)家的治理方案是什么？？你從中受到了哪些啟發(fā)？三、解答疑問：：數(shù)千年到數(shù)萬年前，黃土高原乃至黃河流域自然條件很好。我們的祖先在這里生息繁衍，后來黃河變得兇猛暴烈起來，經(jīng)常決口、改道，給兩岸人民帶來深重的苦難。：一是黃土高原氣候的變化和黃土本身結(jié)構(gòu)松散；二是人類對(duì)大自然的破壞。兩方面原因的關(guān)系：自然條件的變化導(dǎo)致水土流失，使得農(nóng)作物減產(chǎn)；而農(nóng)作物減產(chǎn)，人類就會(huì)多開墾荒地；開墾越多，水土流失就越嚴(yán)重，這樣就形成了惡性循環(huán)。：（1）堅(jiān)持牧、林為主的經(jīng)營(yíng)方向。（2）保護(hù)好森林資源，盡快恢復(fù)植被。（3）合理規(guī)劃利用土地。（4）大量修筑水利工程。四、小結(jié)：通過自學(xué)，我們知道了黃河是中華民族的搖籃，因?yàn)檫@里曾經(jīng)氣候溫暖，森林茂密?？呻S著時(shí)間的變化，黃河發(fā)生了變化，給兩岸人民帶來了災(zāi)難。自然環(huán)境的變化，造成水土流失和農(nóng)作物減產(chǎn)，而人口的增長(zhǎng)，使得人們更多地開發(fā)荒地，水土流失就更加嚴(yán)重了。為了治理黃河，科學(xué)家制定了許多方案，保護(hù)森林、恢復(fù)植被、興修水利、合理利用土地，黃河變好一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。五、板書設(shè)計(jì)10*黃河是怎樣變化的變化前：森林茂密，土地肥沃。（母親河）黃河流域變化后：兇猛暴烈，經(jīng)常決口。（憂患）
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