【導(dǎo)讀】人文風(fēng)情,活躍課堂氣氛,以此調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲,讓他們及早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。,教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言出示以下四個(gè)單詞:China,LiMing.I’mfromChina.”板書課題并領(lǐng)讀單詞“from”。,提出問題:“Wherearetheyfrom?”習(xí)如何詢問別人的國籍,板書新句型“Whereareyoufrom?”并組織學(xué)生進(jìn)行多。,分角色演練對(duì)話,并戴頭飾上臺(tái)表演。讀后,請(qǐng)兩名學(xué)生上臺(tái)展示。最后請(qǐng)全班兩兩分組操練此部分內(nèi)容。此活動(dòng)是扮演秀,通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語言情境進(jìn)行相應(yīng)的語言訓(xùn)練。請(qǐng)學(xué)生戴上事先做好的任務(wù)頭飾進(jìn)行小組操練。該學(xué)生站起來說Hello!學(xué)生排在MrBean前面,再去拍另外一名戴頭飾學(xué)生的手,依次進(jìn)行。