20xx魯科版英語四年級下冊unit3lesson3wouldyoulikesomethingtodrinkword教材分析-資料下載頁
2024-11-18 16:55本頁面
【導讀】在所有食物和飲料都出現(xiàn)在屏幕上之后，問學生Whatwouldyoulike,please?學生可回答I’dlike…”，學生猜測意思，并模仿錄音，重點引導學生注意。聽錄音模仿“Havesomefruit,please.”理解并練習“Have. 3．教師出示一些自備的飲料，“rangejuice,water,coffee，applejuice,milk.”orangejuice.”教師在給學生“orangejuice”時，可利用句型“Hereyouare.Have. 1．學生朗讀對話后，小組內(nèi)分角色演練課文對話，小組上臺表演展示。讓學生認讀，并注意其語音語調(diào)準確流暢。2．教師規(guī)范板書以上句子，強調(diào)標點符號及句子首字母大寫。2．在實際生活中靈活應用所學的點餐、用餐句型。帶的食物與飲料放在一起會餐，用英語來交流。
【正文】 果回答正確就可得到相應的飲料 2. 完成配套練習。 五 、 句子書寫（ Let’s copy） 1．教師出示 3個句子： What would you like? I’d like some noodles. Have some fruit, please. 讓學生認讀，并注意其語音語調(diào)準確流暢。 2．教師規(guī)范板書以上句子， 強調(diào)標點符號及句子首字母大寫。 3. 讓學生抄寫課本上的句子 。 六、課外活動（ Afterschool Activities） 1． 聽本課錄音，模仿跟讀。 2．在實際生活中靈活應用所學的點餐、用餐句型。小組同學課后可將自己帶的食物與飲料放在一起會餐，用英語來交流。
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