20xx魯科版英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit5lesson3wereadinthelibraryword教案-資料下載頁(yè)
2025-11-24 12:50本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】⒉請(qǐng)學(xué)生展示上節(jié)課的課外活動(dòng)內(nèi)容。library，教師示范發(fā)音，使學(xué)生掌握正確的讀音。鼓勵(lì)學(xué)生回答Wereadhere.教師出示單。根據(jù)該學(xué)生所做動(dòng)作說(shuō)出相應(yīng)的單詞。⒋播放錄音或教學(xué)光盤(pán)，請(qǐng)學(xué)生整體感知課文內(nèi)容，生戴頭飾上臺(tái)表演對(duì)話。學(xué)光盤(pán)，引導(dǎo)學(xué)生兩人一組進(jìn)行練習(xí)。館的圖片，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)教師所說(shuō)的句子，判斷正誤。此活動(dòng)可在全班或小組內(nèi)進(jìn)行。⒉完成配套練習(xí)。讓學(xué)生找出含有元音/ai/輔音/ju:/和元音/e/的字母。功能室的位置及作用。
【正文】 U u,Ff,讓學(xué)生找出含有元音 /ai/ 輔音 /ju:/ 和元音 /e/的字母。學(xué)生可能找不全，教師需加以補(bǔ)充，之后讓學(xué)生反復(fù)朗讀，體會(huì)發(fā)音規(guī)律，同時(shí)提醒學(xué)生注意字母 O 和 R的發(fā)音。 ⒉請(qǐng)學(xué)生在練習(xí)本上仿寫(xiě)字母。 六、課外活動(dòng)（ afterschool activities） ⒈聽(tīng)錄音，模仿跟讀。 ⒉每人畫(huà)出學(xué)校的一個(gè)功能室，運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容介紹功能室的位置及作用。 板書(shū) 設(shè)計(jì)： Lesson 3 We read in the library. Is this your music room? Yes. We sing here. Is this your library? Yes, it read in the library. 課后反思：
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