20xx魯科版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit3familyword單元教案-資料下載頁(yè)
2024-11-18 16:56本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】了解認(rèn)識(shí)家庭成員的英語(yǔ)說(shuō)法：father，mother，sister，brother，grandpa，grandma；理解和掌握句型：Thisismy…介紹自己的家人。指著其中一人問(wèn)：Who’sthis?相應(yīng)的單詞，并教讀單詞。教師有節(jié)奏的拍手，示范用Chant記憶單詞，《兩只老虎》歌譜填詞成曲。在我的教學(xué)中，要面向全體，要為學(xué)生全面發(fā)展和終身生展奠定基礎(chǔ)。錯(cuò)誤采取寬容的態(tài)度。要形式，因此，語(yǔ)言訓(xùn)練中應(yīng)常開(kāi)展二人活動(dòng)。兩人之間的對(duì)話活動(dòng)是最常見(jiàn)的兩人活動(dòng)。要求學(xué)生就某一話題、某一張圖。子He’s/She’s……，初步理解課文大意。自己的家庭成員及職業(yè)，引出職業(yè)的學(xué)習(xí)。
【正文】 e’ s 介紹自己家人的職業(yè) 能說(shuō)韻句。 三、教學(xué)重難點(diǎn)： teacher farmer doctor 正確發(fā)音及運(yùn)用 四、教學(xué)方法： 聽(tīng) 說(shuō) 讀 五、教學(xué)準(zhǔn)備： 照片 光盤 多媒體 六 、課時(shí)安排： 一課時(shí) 七、教學(xué)過(guò)程： 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 改課意見(jiàn) Step1 Warming up 復(fù)習(xí)知識(shí)學(xué)說(shuō)韻句 : Father and mother。 grandpa and grandma, brother and sister, this is my family. 拿照片介紹自己的家庭， This is my ’ s a 學(xué)說(shuō)韻句 根據(jù)照片運(yùn) 通過(guò) chant 的形式復(fù)習(xí)單詞，為本節(jié)課開(kāi)個(gè)好頭 Chant 時(shí)可 ，讓學(xué)生介紹其他人職業(yè)：teacher,doctor. 用所學(xué)句型介紹自己的家庭 聽(tīng) 音指圖跟讀 根據(jù)課文內(nèi)容完成表格 自編小對(duì)話 練習(xí)對(duì)話 chant 角色扮演 跟讀板書 以先集體，然后分組進(jìn)行練習(xí)，防止有的同學(xué)渾水摸魚 課文處理不詳細(xì)，課文錄音多聽(tīng)，學(xué)生應(yīng)多讀，先跟讀再自己讀，最后班級(jí)展示 活動(dòng)以小組為單位，分工明確，節(jié)省時(shí)間 對(duì)話練習(xí)形式應(yīng)多種多樣，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)制度，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) Step 2 Presentation 聽(tīng)音指圖跟讀 根據(jù)課文內(nèi)容完成表格 doctor farmer father mother Step 3 Practice 自編小對(duì)話： Hello,? I’m …… This is my family． This is my father. He’s a …… This is my mother. She’s … This is my grandpa. He’s a …… We are very happy 學(xué)習(xí)韻句 Step 4 Production 同學(xué)扮演角色，讓一個(gè)學(xué)生介紹（準(zhǔn)備道具，粉筆，聽(tīng)診器，草帽等能 表現(xiàn)職業(yè)特征的物品） Look,I’ m a doctor. He is a is a farmer. Step 5 Summary 跟讀板書 Step 6 Homework 。 八、板書設(shè)計(jì)： Lesson 3 I’ m a doctor. He is a teacher. She is a farmer.
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