7琵琶行并序教案1-資料下載頁
2024-12-03 12:35本頁面
【導(dǎo)讀】3．認(rèn)識封建社會(huì)造成琵琶女悲涼身世和詩人失意謫居的黑暗現(xiàn)實(shí)。白居易，字樂天，晚年號香山居士。中唐時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義的偉大詩人。貧困，對社會(huì)生活及人民疾苦有較多的接觸和了解。讀書時(shí)期特別刻苦以至于舌上生瘡。少年就以詩成，曾以《賦得古原草送別》（離離原上草，一歲一枯榮。29歲中進(jìn)士，官至翰林學(xué)士、左拾遺、刑部尚書。的倡導(dǎo)者，主張“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”。勞動(dòng)人民痛苦的詩篇，即被稱為的“諷喻詩”。青年時(shí)因戰(zhàn)亂曾四處漂泊，對社會(huì)生活及人民。有“兼濟(jì)天下”、“為民請命”的理想和信念，屢次上書針砭。長篇敘事詩有《琵琶行》、《長恨歌》。他積極提倡新樂府。白居易任左拾遺官職后，由于得罪了官僚及皇帝，43歲被改職任太子左贊善大夫，指一種合樂的詩歌，即“樂府詩”，簡稱“樂府”。生活變故，門庭冷落。
【正文】 綿） 嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。（錯(cuò)落有致、清脆圓潤） 間關(guān)鶯語花底滑（婉轉(zhuǎn)優(yōu)美）（悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)、悅耳動(dòng)聽） 幽咽泉流冰下難（低沉凝澀） 銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。（激越雄壯、高亢激昂） 曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。（凄厲） “大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難，冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲 。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴?！边@里寫樂曲旋律的變化是： D —— 逐漸沉咽 —— 間歇停頓 —— 激越雄壯 —— 逐漸沉咽 —— 間歇停頓 —— 舒徐流暢 —— 間歇停頓 —— 逐漸沉咽 —— 激越雄壯 —— 舒徐流暢 —— 間歇停頓 —— 逐漸沉咽 －－好處：把抽象無形的音樂變成形象可感的實(shí)體。 疊詞和聯(lián)綿詞： 疊詞：弦弦、聲聲、續(xù)續(xù)、嘈嘈、切切 聯(lián)綿詞：間關(guān)（疊韻）、幽咽（雙聲） －－使音節(jié)悅耳動(dòng)聽 正面描摹與側(cè)面烘托 ①正面描?。? 轉(zhuǎn)軸撥弦三 兩聲，未成曲調(diào)先有情。 ?? 銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。 曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。 ②側(cè)面烘托： 東船西舫悄無言，惟見江心秋月白。 忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。 凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。 座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕。 －－寫聽眾的反映，突出了琵琶曲感人的藝術(shù)效果。 曲中帶情： 以聽者的感受襯托音樂的聲情并茂。 琵琶曲如此感人，除了琵琶女彈奏之技藝高超之外，是否還有其他原因？一個(gè)十分重要的原因就是感情。琵琶女是帶著感情了彈奏的，而詩人也是帶著感情來聽、來描摹 的。（找出有關(guān)感情的詩句）： 琵琶女以情演曲 未成曲調(diào)先有情 似訴平生不得志 說盡心中無限事 詩人以情繪聲 別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲。 問：從中我們分明可以感受到琵琶女在演奏中融入了自己的身世之感。而詩人也從樂曲中聽出了其中的感情。詩人為何能聽出？ a、詩人是音樂大家。 b、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！相似的身世遭遇使然。 所以，帶著感情去描摹音樂也是本詩描摹音樂成功的重要原因之一。 附：說一句題外話，古人有的責(zé)備白居易不該于謫居中夜入離婦之船，認(rèn)為有違禮法。我們倒認(rèn)為，白居易能沖破封建的等級觀念，平等地看待一個(gè)地位卑賤的琵琶女，將自己的仕途坎坷同她的昔為倡家女、今為商人婦的遭遇作類比，是非常難能可貴的。我國古代詩人雖有自比美人芳草的傳統(tǒng)，但大都比的是純潔的少女或者高尚的貴婦，自比歌伎是較少見的。 小結(jié)： 描寫特色： A、大量運(yùn)用比喻，化抽象無形為形象可感； B、巧用擬聲詞和疊詞； C、正面描摹與側(cè)面烘托結(jié)合； D、帶著感情去描摹音樂。 三、總結(jié)全詩、布置作業(yè)。
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