【導(dǎo)讀】2.log7[log3]=0,則21?4.已知ab=M,且logMb=x,則logMa=()。5.若b≠1,則logab等于()。8.若10≤x≤100,則|3-2lgx|-4)xlg(xlg42??10.已知log189=a,18b=5:用a,b表示log3645。12.已知函數(shù)f=x2+x+lgb滿足f(-1)=-2,且對一切實數(shù)x,都有f≥2x成立,求。實數(shù)a、b的值..
【總結(jié)】對數(shù)與對數(shù)運算[備用習(xí)題]()A.10410753aaaaa???B.6522)(yxyxyxy???C.8157332babaabba?D.33)1255(?=5+125125521253??答案:Ba0,r,s∈Q,以下運算中正確
2024-12-08 01:57
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)一、選擇題(共36分).1.下列以x為自變量的函數(shù)中,是指數(shù)函數(shù)的是()A.23xy?B.??2xy??C.xyx?D.??20,1xyaaa????且2.如果函數(shù)f(x)=(a2-1)x在R上是
2024-12-03 12:23
【總結(jié)】單元測試(1)一、選擇題:1.集合M={1,2,3}的子集的個數(shù)是()2.①能夠被111整除的偶數(shù)的全體構(gòu)成的集合為{0,222,444,…,1110,…};②能夠整除111的偶數(shù)的全體構(gòu)成的集合為?;③2?R,
【總結(jié)】集合班級:________姓名:________一、選擇題1.下列事物中能形成集合的是()A.很小的數(shù)B.有趣的書C.大于8的實數(shù)D.高個子2.已知}21|{???xxM,那么()A.MM???2,2B.MM???2,2C.M
【總結(jié)】2.對數(shù)函數(shù)(一)課時目標(biāo)、圖象和性質(zhì).出對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),把握指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)關(guān)系的實質(zhì).1.對數(shù)函數(shù)的定義:一般地,我們把______________________叫做對數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)的定義域是________.2.對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)定義y=logax(a0,且a≠1)
2024-11-27 23:28
【總結(jié)】對數(shù)與對數(shù)函數(shù)(一)對數(shù)1.對數(shù)的概念:一般地,如果,那么數(shù)叫做以為底的對數(shù),記作:(—底數(shù),—真數(shù),—對數(shù)式)說明:注意底數(shù)的限制,且;;注意對數(shù)的書寫格式.兩個重要對數(shù):常用對數(shù):以10為底的對數(shù);自然對數(shù):以無理數(shù)為底的對數(shù)的對數(shù).u指數(shù)式與對數(shù)式的互化冪值真數(shù)=N=b
2025-04-04 05:09
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)(一) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 一、過程目標(biāo) 1通過師生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的互相交流,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)交流能力和與人合作的精神。 2通過對對數(shù)函數(shù)的學(xué)習(xí),樹立相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的觀點,滲透數(shù)形結(jié)...
2025-03-15 03:36
【總結(jié)】對數(shù)與對數(shù)運算第一課時對數(shù)的概念三維目標(biāo)定向〖知識與技能〗理解對數(shù)的概念,掌握對數(shù)恒等式及常用對數(shù)的概念,領(lǐng)會對數(shù)與指數(shù)的關(guān)系?!歼^程與方法〗從指數(shù)函數(shù)入手,引出對數(shù)的概念及指數(shù)式與對數(shù)式的關(guān)系,得到對數(shù)的三條性質(zhì)及對數(shù)恒等式?!记楦?、態(tài)度與價值觀〗增強數(shù)學(xué)的理性思維能力及用普遍聯(lián)系、變化發(fā)展的眼光看待問題的能
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)必修一、必修四、必修二綜合練習(xí)一.選擇題:1.函數(shù)的定義域是 () A. B. C. D.2.下列四個命題中正確的是()A.B.C.D.3.()(A)(B)-(C)(D)4.正三角形ABC的邊長為1,設(shè),,,那么的值是()A.
2025-06-18 14:12
【總結(jié)】對數(shù)與對數(shù)運算班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過關(guān)】1.若,,,,則正確的是A.B.C.D.2.函數(shù)的定義域為A.B.C.D.3.已知,,則的值為A.B.C.D.4
2024-11-28 15:49
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù) 年級__________班級_________學(xué)號_________姓名__________分?jǐn)?shù)____ 總分 一 二 三 得分 閱卷人 ...
2025-03-09 22:26
【總結(jié)】廣東實驗中學(xué)必修二三視圖練習(xí)1.一個三棱柱的底面是正三角形,側(cè)棱垂直于底面,它的三視圖及其尺寸如下(單位cm),正視圖2側(cè)視圖俯視圖面則該三棱柱的表面積為————————————————————————()A.24πB.C
2025-04-04 05:11
【總結(jié)】高一數(shù)學(xué)必修一專題復(fù)習(xí)第一章集合與函數(shù)概念知識架構(gòu)集合集合表示法集合的運算集合的關(guān)系列舉法描述法圖示法包含相等子集與真子集交集并集補集函數(shù)函數(shù)及其表示函數(shù)基本性質(zhì)單調(diào)性與最值函數(shù)的概念函數(shù)
2025-04-17 12:27
【總結(jié)】對數(shù)與對數(shù)運算班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解對數(shù)的概念,掌握常用對數(shù)及自然對數(shù).2.熟記并能夠運
2024-12-08 16:21
【總結(jié)】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:積商冪的對數(shù)教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):通過講解學(xué)生理解積、商、冪的對數(shù)運算公式,會進行相應(yīng)的運算教學(xué)重點:理解積、商、冪的對數(shù)運算公式,會進行相應(yīng)的運算教學(xué)難點:積、商、冪的對數(shù)運算公式的靈活運用教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)問題與任務(wù)時間教師活動學(xué)生活動
2024-11-19 19:35