【正文】 正確的人生觀、世界觀?？傊覀円虝?huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人?；蛟S校長在看了這篇文章后，會(huì)嗤之以鼻，不屑一顧。我也可以理解，因?yàn)槲耶吘共皇切ｉL，沒有經(jīng)驗(yàn)，純屬紙上談兵。校長的工作多而廣，復(fù)雜又繁重，絕不僅僅是我談到的這幾點(diǎn)。學(xué)校管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要做的工作還很多。但只要以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的態(tài)度去工作，務(wù)實(shí)重干，與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)管理，一定會(huì)取得更加輝煌的成績。俗話說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清”、“言者無罪，聞?wù)咦憬洹?。如果這篇文章對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有一些啟發(fā)和觸動(dòng)的話，我將倍感欣慰和榮幸。第四篇：假如我是一名校長假如我是一名校長假如我是一名校長，那么我將會(huì)是全世界最好的校長。假如我是一名校長，我會(huì)把學(xué)生的安全放在首要。我會(huì)設(shè)置一個(gè)安全系統(tǒng)，只要是本校的學(xué)生，都會(huì)有個(gè)隨身定位的功能。每當(dāng)放學(xué)了這個(gè)功能就會(huì)啟動(dòng)，每個(gè)同學(xué)是否直接回家，或者在路上做了什么，都會(huì)顯示得一清二楚。更嚴(yán)重一些的話，就是如果有同學(xué)在路上遭遇到被欺凌或者被壞人跟上，都可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)，就能調(diào)動(dòng)學(xué)校的保鏢快速到達(dá)學(xué)生的位置，從根本上保證學(xué)生的安全。假如我是一名校長，我不會(huì)再用書本來教學(xué)生。我會(huì)為每一張課桌配置一臺(tái)平板電腦，每節(jié)課要上的內(nèi)容會(huì)提前提示并輔助學(xué)生預(yù)習(xí)；在我的學(xué)校沒有家庭作業(yè)，更不需要筆和書包。學(xué)生只需要打開學(xué)校的官網(wǎng)，點(diǎn)擊“今日作業(yè)”就可以看到今天的電子作業(yè)，只需在屏幕上用語音說出來答案，便能自動(dòng)識(shí)別填空。然后再利用“師生交流”的軟件舉手，就可以提交作業(yè)了。老師批改作業(yè)從不打分?jǐn)?shù)，只需要打“A+”或“B+”這些等級(jí)，這樣就可以避免給學(xué)生施加壓力。平板電腦還可以和家長溝通。學(xué)生如果生病不舒服，就可以給自己的父母發(fā)送消息，這樣不耗電話費(fèi)就可以聯(lián)系家長來學(xué)校；如果學(xué)生在校表現(xiàn)得不夠好，或者作業(yè)等級(jí)屢屢得“C”，老師也可以用平板電腦聯(lián)系學(xué)生的家長，和他們及時(shí)溝通。假如我是一名校長，我還會(huì)建花圃、果園、隨機(jī)生成的草坪和田園等等，讓學(xué)生們勞逸結(jié)合，去感受大自然的神奇。專業(yè)游泳池、籃球場等體育場所也不能少，畢竟強(qiáng)身健體是學(xué)習(xí)的第一步。假如我是一名校長，那么我將會(huì)是全世界最好的校長。第五篇：假如我是一名校長假如我是一名校長假如我是校長大人，我會(huì)生財(cái)有道，學(xué)會(huì)大款生活。我會(huì)愛校如家，把學(xué)校當(dāng)成自己的家，帶領(lǐng)教師勤工儉學(xué)，讓老師領(lǐng)著學(xué)生為我創(chuàng)收，滿足我的拜金主義。我會(huì)作一首打油詩鋤禾日當(dāng)午，不管教師苦，收入屬于吾，權(quán)當(dāng)嫖與賭。我還會(huì)仗著老子是縣長是親戚，頂風(fēng)作案，鉆教育的空隙，利用家長的愚昧無知，中國人的單純，挖空心思設(shè)置收費(fèi)項(xiàng)目，來個(gè)搭車收費(fèi)，吃回扣。人心不足蛇吞象。我會(huì)千方百計(jì)恐嚇家長，說什么孩子智商有問題，驅(qū)趕孩子退學(xué)，讓家長乖乖地把錢送來。若干年后，我便建一座現(xiàn)代式的偌大別墅，享受一番。有錢當(dāng)然會(huì)有一些腐敗。我可能會(huì)像那些大款下酒樓，踩舞廳，摟三陪女，抱個(gè)情人，來句妹妹坐大腿，哥哥來親嘴，哥哥抱一抱，妹妹床上倒。像農(nóng)業(yè)學(xué)校校長兼黨委書記黃東那樣娶了三個(gè)老婆，為我生兒育女。這些昂貴的開支，怎么來？怎么報(bào)？我只好故伎重演，千撈萬撈，撐飽錢包。鉆教育部門財(cái)政不完善弊病，私下找稅務(wù)局同學(xué)開些發(fā)票，把包二奶、三奶等費(fèi)用說成考察培訓(xùn)，再來個(gè)虛假糊涂帳。當(dāng)然，這樣可能招惹那些刁民眼紅嘴饞，存心作對(duì)。我會(huì)理直氣壯地指出，我是校長，（校田地）就是俺家的，學(xué)校的錢就是俺家的錢。隨后上面打點(diǎn)，來個(gè)大事化小，小事化了。讓他們知道朝廷有人好做官，讓他們既不敢怒，又不敢言。假如我是校長大人，我會(huì)一方土皇帝。我會(huì)把學(xué)校當(dāng)成了自己顯示權(quán)力的舞臺(tái)。我擺出官氣十足的至高領(lǐng)導(dǎo)者，讓他們不停地加班加點(diǎn)，就像一臺(tái)臺(tái)機(jī)器不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，讓他們像年僅31歲的滑縣萬古鎮(zhèn)一中初二(3)班班主任杜繼紅老師，永遠(yuǎn)地倒在了她那間辦公室兼宿舍的屋子里。管他什么人文化管理，愛護(hù)教師，保護(hù)人才。評(píng)優(yōu)評(píng)先關(guān)系到老師們切身利益的事。我愿意給誰先進(jìn)，他就先進(jìn)，給誰優(yōu)秀，他就優(yōu)秀。管他是劣跡斑斑，還是作風(fēng)有問題。當(dāng)然這些會(huì)招惹那些埋頭苦耕的老黃牛，說什么我平日工作怎樣？犧牲多少個(gè)雙休日對(duì)這些人，我抓住教師明哲保身的弱點(diǎn)，連理都不理，總是咄咄逼人：這個(gè)學(xué)校是你說話算數(shù)呢，還是我說話算數(shù)？唬得那些老黃牛連屁都不敢放。假如我是校長大人，我會(huì)不學(xué)無術(shù)。我知道一個(gè)成功的校長離不開課堂教學(xué)實(shí)踐，用自己的行動(dòng)贏得教師的尊重，辦好教育?？墒墙虝且患嗖钍拢也挪幌裉招兄菢由?，整天蹲在教室里搞學(xué)術(shù)研究，兢兢業(yè)業(yè)為教育。我懶得上課，把自己的教學(xué)工作扔給手下，教學(xué)評(píng)議，我再來個(gè)外行知道內(nèi)行。反正我是金口玉牙，說這樣就是這樣，讓指鹿為馬的典故再現(xiàn)。假如我是校長大人，誤人子弟一代又一代，為神圣的教育事業(yè)拆磚揭瓦??再假如下去，我一定會(huì)像農(nóng)業(yè)學(xué)校校長兼黨委書記黃東貪污了數(shù)百萬，娶了三個(gè)老婆，那樣的話，我就戴上冰冷的手銬，鋃鐺入獄，后悔莫及。